El modelo educativo de España ofrece enseñanza gratuita y obligatoria desde los 6 hasta los 16 años, con objetivos de mejora educativa y escolarización. Comprende niveles como educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y universidad, cada uno con sus características y duración específica. Además, se enfoca en desarrollar diversas inteligencias en los alumnos, como la lingüística, lógico-matemática e interpersonal.

1. Modelo Educativo de
España

2. Características
• Sistema Educativo Gratuito para todos los estudiantes durante etapa obligatoria que va
desde los 6 años hasta los 16 años
• Los principales objetivos del sistema educativo en lo relacionado con las enseñanzas
son: mejorar la educación y los resultados escolares, conseguir el éxito de todos en la
educación obligatoria, aumentar la escolarización en infantil, en bachillerato y en ciclos
formativos
• Está regulado por el Ministerio de Educación pero los gobiernos regionales son los

3. Tipo de Ciudadano
Crear un ciudadano democrático, fomentando el aprendizaje a lo largo de
la vida, reforzar la equidad del sistema educativo y converger con los países
de la UE.

4. Niveles Educativos
• Educación Infantil: Es la etapa educativa que atiende a niñas y
niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de
contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en
dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años; el segundo, que es
gratuito, va desde los tres a los seis años de edad.
• Educación primaria: Tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende
tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se
seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con
carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer
curso de la Educación primaria en el año natural en el que cumplan seis
años.

5. Niveles Educativos
• Educación Secundaria Obligatoria (ESO): Es una etapa educativa
obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro
cursos académicos que se realizarán ordinariamente entre los 12 y los 16
años de edad.
• Bachillerato: No forma parte de la enseñanza obligatoria, pero ya cada
vez más gente obtiene el título. Son solamente dos cursos académicos a
continuación de la ESO. Está enfocado a la adquisición de conocimientos
más específicos relacionados con el área que el alumno haya escogido:
arte, ciencia y tecnología, humanidades y ciencias sociales.

6. Niveles Educativos
• FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO O DE GRADO SUPERIOR:
Capacita a los estudiantes para la realización de ciertas profesiones
directamente. Por lo general, tiene una duración de dos años e incluye un
periodo obligatorio de prácticas en empresas que permiten al alumno
efectuar en su día a día lo que ha aprendido en clase.
La diferencia entre la Formación Profesional de grado medio y la de grado
superior es la profundidad con la que se estudia la teoría de cada curso, y el
grado de especialización que se obtiene como resultado.

7. Niveles Educativos
• UNIVERSIDAD: GRADO, MÁSTER, DOCTORADO: Duración de cuatro años, a
excepción de unas pocas especialidades que son más largas. Todos llevan el
nombre de Grado más la especialidad que corresponda. Una vez finalizan los
cuatro años de grado, el alumno puede pasar a hacer un máster, que dura un
año o dos como mucho y, después, prepararse durante varios años en un
doctorado.
Toda la etapa universitaria son estudios no obligatorios, por lo que los gastos
corren por cuenta del alumno, aunque en las universidades públicas el precio es
mucho menor que en las privadas. Muchas de las universidades públicas españolas
tienen un gran prestigio internacional. Ejemplo de ello son la Universidad
Autónoma de Madrid, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de
Salamanca o la Universidad de Alcalá de Henares, entre muchas otras.

8. Inteligencias que desarrollan los
alumnos
• Inteligencia Lingüística
• Inteligencia Lógico-matemático
• Inteligencia Interpersonal
• Inteligencia Intrapersonal
• Inteligencia existencial
• Inteligencia creativa