Camilo y Laura son dos hermanos inseparables, populares en el colegio y con dos padres dedicados a ellos. Pero la realidad de la familia es mucho más oscura de lo que se puede ver a simple vista.
10 guiones de obras de teatro cortas (ejemplos gratis)portesp
En esta recopilación les traemos algunas de las obras publicadas en nuestro sitio. Son 10 ejemplos de obras de teatro cortas y de calidad. Para ver más: http://www.obrascortas.com
10 guiones de obras de teatro cortas (ejemplos gratis)portesp
En esta recopilación les traemos algunas de las obras publicadas en nuestro sitio. Son 10 ejemplos de obras de teatro cortas y de calidad. Para ver más: http://www.obrascortas.com
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. RESUMEN
Mi hermano tiene unos cinco o seis años más que yo, y los primeros
recuerdos que tengo junto a él son jugando con nuestra
consola Family, viendo nuestros programas favoritos o sonriendo por
alguna ocurrencia que tenía. Sí, él solía tener muy buen sentido del
humor. De pronto algo cambio. Ahora estaba sentado en el piso de la
sala viendo televisión o jugando Mario Bros, pero ya no había nadie
a mi lado. Pensaba que mi hermano ahora tenía otros amigos, o que
hacer eso que hacíamos juntos antes ya no le animaba mucho.
Empecé a escuchar a mi papá peleando constantemente, a mi mamá
llorando a cada rato, a no encontrar muchas de las cosas que antes
teníamos en la casa, a notar que los ojos de mi hermano se veían rojos
día a día, a descubrir actitudes en él que para mí eran desconocidas, y
a ver desaparecer a cada momento a esa persona que fuese mi
compañía en el pasado. Ahora vivíamos con un fantasma.
Los años han pasado y mi hermano aún lucha por dejar las drogas a
un lado. Han sido tiempos muy difíciles, de crisis constantes, de
recuperaciones momentáneas y recaídas estrepitosas. Recuerdo a ese
niño que reía junto a mi en las mañanas, embutido en un pijama
térmico, con esa sonrisa que retumbaba en toda la casa… Pero la
realidad me golpea ferozmente. Algo se quebró entre nosotros y nada
será como en aquellos días. Solo espero que él logre vivir su vida y
abandonar el infierno en el cual sigue siendo huésped.
Camilo, un adolescente que a los ojos de todo el mundo parece tener
la vida perfecta: es guapo, popular, tiene muchos amigos, no le va mal
en el colegio, tiene una hermana que se desvive por él, unos padres
3. ejemplares, un gato hermoso en casa… Pero dicen por ahí que no todo
lo que brilla es oro. Camilo es adicto a las drogas, hecho que empieza
a mostrar lo que verdaderamente es su vida, y a resquebrajar los
cimientos de una familia que nunca fue lo que parecía ser.
A diferencia de “Maleducada”, “La extraña en mí” y “Un silencio
prohibido”, el autor apuesta en esta ocasión por una figura
protagonista masculina, lo que sin duda es un reto en todos los
sentidos. Las situaciones que se viven pueden ser las mismas, pero las
repercusiones sociales, el lenguaje, las vivencias y las consecuencias
se vislumbran completamente diferentes, y Antonio logra plasmarlas
de manera correcta, haciendo que nos involucremos con el día a día
de Camilo, y con lo que vive con su familia, sus amigos y su
entorno. La voz que narra la historia se siente verosímil, y el autor le
imprime credibilidad a la escalera hacia el desastre que el protagonista
camina con cada una de sus acciones.
Esta novela está narrada en primera persona por Camilo, quien desde
el presente nos cuenta su pasado, nos hace partícipes de esos
momentos que fueron definitivos en su construcción como ser
humano, y nos pone de frente las problemáticas que lastiman a nuestra
sociedad actual, y ante las que debemos estar preparados
(drogadicción, alcoholismo, matoneo, intolerancia ante la diferencia,
poco o nulo acompañamiento paterno, malas influencias, el uso
inadecuado de las redes sociales, el pésimo entendimiento del rol
protector de los padres, entre otras). Esas vueltas al pasado, esos
flashbacks a hechos definitivos van alternándose y cambiando
constantemente, todos con un propósito claro y un hilo conductor
común, elemento que en un principio puede hacer sentir la lectura un
4. poco pesada o lenta, y hasta enredada, pero les aseguro que eso
cambiará más pronto de lo que se imaginan.
Nuestras historias están conectadas con las de muchas personas más,
y la de nuestro protagonista no se escapa de eso. Cada uno de los seres
que lo acompañan en su camino tienen sus propios problemas, sus
propios dramas, sus propios intereses, sus propias preocupaciones,
sus propios dilemas. Los papás de Camilo son víctimas de una
sociedad que les ha vendido la idea de que las apariencias son lo que
vale; Laura, su hermana, convive con la soledad ante la poca atención
que logra robarles a sus padres; Samuel, el mejor amigo, padece
diariamente el bullying que genera el salirse de los estándares de
aceptación que el mundo ha establecido. Esta novela cuenta con
personajes reales, que te hablan con sinceridad, que se equivocan, que
no son perfectos; personajes que podemos ser nosotros mismos,
nuestros seres queridos o alguien cercano.
Esta obra es franca en todos los sentidos, hecho que permite establecer
un vínculo muy fuerte entre el lector y la novela, dándole un plus
tremendo a la lectura. Las letras que Antonio Ortiz nos regala son un
reflejo claro y duro de lo que se vive en las calles, en los colegios, en
los hogares de Colombia y del mundo entero. Uno de esos libros que
pueden ayudar a que una vida cambie.
No dejen que su vida se pierda. He visto los ojos de un muerto en
vida, y no quisiera que nadie más pase por ello.
5. PERSONAJES
Camilo: es un chico que está en su último año de escuela, quien se
arriesgó a probar cosas nuevas y por ese motivo empezó a perder el
rumbo de su vida. Es un joven rebelde, le gusta mezclar sus vicios.
Es una persona que siempre obtiene lo que quiere sin importar el
costo. Hace bullying a sus compañeros de escuela porque quiere
mostrarse superior a los demás. Es alguien que ha hecho daño y que
juzga a las personas sin pensarlo dos veces.
Laura: la hermana menor de Camilo. Es una chica muy alegre,
dulce y amable. Siempre estuvo preocupada y al pendiente de su
hermano mayor, dispuesta ayudarlo en todo lo que pudiese.
Precisamente por toda la atención que su hermano se llevaba por sus
acciones. nadie se dio cuenta de que Laura en realidad estaba
viviendo un infierno ella sola, por lo que decide quitarse la vida.
Los padres de Camilo y Laura: son el tipo de padres que no
quieren aceptar que sus hijos tienen problemas y que están haciendo
las cosas mal. Quieren aparentar que son una familia feliz y no
quieren que nadie se entere de que las cosas están mal. Están muy
arraigados a prejuicios y costumbres muy anticuadas. Ambos
muestran en la pareja machismo, es decir, que se cree que el hombre
es superior a la mujer.
los amigos de Camilo. Sus verdaderos amigos son leales y están
dispuestos a ayudarlo a saber qué fue lo que orilló a su hermana
Laura a tomar esa decisión.
6. CONCLUSIÓN
La verdad es que me gustó el libro, presenta la realidad sin tapujos.
Además de que es un libro de un autor colombiano, que usa la jerga
que utilizan los jóvenes en el país. Un libro que toca temas que todos
intentan maquillar como el bullying, la malacrianza, las malas
influencias, el suicidio, la falta de comprensión de los padres hacia
temas como la homosexualidad, en como todos quieren verse como
la familia perfecta y en cómo se destruye una familia poco a poco.