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LA SENDA DEL PERDEDOR
CHARLES BUKOWSKI
Óscar Mayo Maroñas (3º ESO)
2
Datos bibliográficos:
Bukowsky, Charles: La senda del perdedor, Anagrama, Círculo de lectores,
Barcelona, 1987.
Resumen:
Henry Chinaski era un niño sin mucha suerte. Uno de los motivos fue su padre, un machista
que gobernaba a su mujer y pegaba a Henry sin ningún motivo o remordimiento. Los
padres, tenían que enfrentarse a una gran crisis, a la Segunda Guerra Mundial y a un hijo
que no cumplía las expectativas de su padre. Así, tuvo que soportar la mayor parte de su
infancia, adolescencia y juventud. Su relación con los demás no fue mucho mejor: en el
colegio, instituto y universidad fue discriminado, pero eso tampoco le afectaba mucho, ya
que él odiaba la gente.
Cuando intentaba aislarse lo único que conseguía era atraer a otros perdedores, lo que lo
lleva a incrementar sus problemas. Además de ser solitario, su enfermedad con el acné no
lo ayuda mucho, así como provenir de otro lugar.
Todo por lo que pasa Henry, hace que el alcohol y la violencia sean su refugio. Pero a pesar
de todas las pruebas a las que se va enfrentando, sigue adelante con su sueño por ser
escritor. Lo que más destaca de Henry es que tiene una manera de ver la vida muy
diferente de los demás.
Personajes:
El protagonista principal de esta narración es Henry Chinaski, cuya forma de ver la realidad
es diferente de la de los demás. No le gusta la gente, ni siquiera sus amigos. Se podría
decir que su relación con las personas era pésima. Cuando era un niño le daba igual todo,
pero cuando fue creciendo, se sentía incomprendido e inútil, lo que lo llevó al alcoholismo.
Cuando bebía se sentía mejor, el alcohol era lo único que lo hacía sentir bien. Solo pensaba
negativamente de su futuro y en que nunca triunfaría como los ricos; además, él tenía un
aspecto oscuro, y no sentía amor hacia las chicas solo pensaba en el sexo. No le gustaba la
idea de tener un trabajo estable, una casa y una familia, solo quería pasar la vida y poco
más. Curiosamente, nunca optó por el suicidio, y recapacitando llegó a la conclusión de que
no tenía que sufrir por ello, sino que el que debía sufrir, sería el que se metiera con él.
Respecto a los personajes secundarios, nos podemos encontrar con sus compañeros o sus
padres, que adquieren cierta relevancia pero no son tratados en detalle. El más importante
se podría decir que es el padre de Henry, este era un machista que pegaba y le gritaba a su
mujer sin pudor. Y respecto a su hijo, le pegaba sin compasión y lo humillaba siempre que
podía. Aunque la madre lo quería, le tenía miedo al padre y por eso no lo defendía, ni podía
demostrar el amor que sentía hacia Henry.
Narrador:
El narrador que encontramos en este libro es en primera persona, pues se trata del propio
Henry; como podemos observar en el siguiente ejemplo “no valía la pena confiar en ningún
otro ser humano. Los humanos no se merecían esa confianza”. También podemos saber
cómo se siente cuando habla, si está triste, confuso, feliz...
3
Espacio:
La historia transcurre en distintos espacios, y cada lugar tiene un relato o sentimiento, como
pueden ser: la casa de los padres, el colegio, la universidad, el piso que alquiló cuando los
padres lo echaron de su casa, etc…
Ejemplo: -En el piso nos contaba que al personaje le gustaba en lugar donde vivía porque
tenía un bar abajo y podía ir cada noche y luego volver a su apartamento, se sentía a gusto,
era uno de los pocos sitios donde estaba bien.
- La casa de Chinaski era un lugar triste en el que se palpaba el fracaso de la familia. El
protagonista, si bien se sabía querido por su madre, no encontraba comprensión y trataba
de huir constantemente de allí. En estas huidas a menudo estaba en la calle, un espacio
abierto en el que se sentía libre y con capacidad para hacer lo que le diera la gana.
El ansia de libertad, las ganas de romper ataduras, también se percibe en la escuela, el
instituto o la universidad.
En su trabajo en los almacenes se aburría pues no tenía que hacer, y pensaba que ese
podía ser su futuro de gerente. Trabajando para poder pagarse unas copas en los bares,
hasta que se peleó, lo despidieron y no supo muy bien qué hacer.
Tiempo:
Dura aproximadamente 25 años, lo podemos saber ya que hace varias menciones a
cuántos años tiene en cada etapa, como por ejemplo cuando dice “tenía 15 años como yo”.
Así pues, como empieza a narrar su vida desde que se acuerda, podemos concluir que
abarca desde que nació hasta su juventud.
La historia transcurre entre el 1922 y el 1947. No dice con exactitud que sucede en el 1947
va sumando años a su edad y lo podemos deducir más o menos. Además habla de la
Segunda Guerra Mundial para saber que están en esos años tan duros.
Estructura:
La historia comienza contándonos desde su primer recuerdo que era debajo de una mesa,
hasta su última pelea. A lo largo de esta no nos encontramos con ningún flashback ni
flashforward.
Vocabulario:
Filipinos: gente que viene de Filipinas.
Órdago: jugada en la que se apuesta todo.
Ejemplo de expresión:
“El beber era lo único que evitaba que un hombre se sintiera desplazado e inútil. Todo lo
demás era luchar y luchar, abriéndose paso a tajos”.
Tras estar algún tiempo reflexionando y pensando si el alcohol podría ser una salvación
para no sentirse inútil o desplazado, creo que es una gran tontería pensar que el alcohol es
un parche para olvidarnos de nuestro día a día, existen personas que nos pueden ayudar si
nos sentimos así, pero quizá lo que necesitemos es abrirnos más a las persona que
queremos, y así no sentirnos tan desplazados ni inútiles.
Finalidad de la obra:
Lo que nos quiere enseñar esta magnífica obra es cómo puede llegar a ser de dura la vida
para algunos niños americanos. Por lo general pensamos que los de Estados Unidos tienen
4
mejor vida o más suerte que nosotros, pero lo que no saben, es que hay americanos que no
pueden gozar de esa suerte y tienen que vivir criándose en barrios con alcohol y drogas, o
padres que no los quieren, etc...Lo que hace el libro es reflexionemos sobre ello.
Valoración:
Este libro a mi parecer es uno de los mejores libro que leí, desde el primer momento que
empezamos nos enganchamos y tenemos más curiosidad por saber lo que le va
sucediendo en su día a día. Sin dudarlo se lo recomendaría a casi todo el mundo, tanto
adultos como adolescentes, pero si tuviera que recomendárselo a una única persona sería a
los padres, para que sepan que tienen que mostrarle cariño a sus hijo/as, e intentar pasar
más tiempo con ellos, para intentar que no vayan por el camino de Henry.
5
ÍNDICE
Portada………………………………………………………….. 1
Datos bibliográficos y resumen……………………………. 2
Preguntas ……………………………………………………… 2,3,4
Índice……………………………………………………………. 5

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La senda del perdedor

  • 1. 1 LA SENDA DEL PERDEDOR CHARLES BUKOWSKI Óscar Mayo Maroñas (3º ESO)
  • 2. 2 Datos bibliográficos: Bukowsky, Charles: La senda del perdedor, Anagrama, Círculo de lectores, Barcelona, 1987. Resumen: Henry Chinaski era un niño sin mucha suerte. Uno de los motivos fue su padre, un machista que gobernaba a su mujer y pegaba a Henry sin ningún motivo o remordimiento. Los padres, tenían que enfrentarse a una gran crisis, a la Segunda Guerra Mundial y a un hijo que no cumplía las expectativas de su padre. Así, tuvo que soportar la mayor parte de su infancia, adolescencia y juventud. Su relación con los demás no fue mucho mejor: en el colegio, instituto y universidad fue discriminado, pero eso tampoco le afectaba mucho, ya que él odiaba la gente. Cuando intentaba aislarse lo único que conseguía era atraer a otros perdedores, lo que lo lleva a incrementar sus problemas. Además de ser solitario, su enfermedad con el acné no lo ayuda mucho, así como provenir de otro lugar. Todo por lo que pasa Henry, hace que el alcohol y la violencia sean su refugio. Pero a pesar de todas las pruebas a las que se va enfrentando, sigue adelante con su sueño por ser escritor. Lo que más destaca de Henry es que tiene una manera de ver la vida muy diferente de los demás. Personajes: El protagonista principal de esta narración es Henry Chinaski, cuya forma de ver la realidad es diferente de la de los demás. No le gusta la gente, ni siquiera sus amigos. Se podría decir que su relación con las personas era pésima. Cuando era un niño le daba igual todo, pero cuando fue creciendo, se sentía incomprendido e inútil, lo que lo llevó al alcoholismo. Cuando bebía se sentía mejor, el alcohol era lo único que lo hacía sentir bien. Solo pensaba negativamente de su futuro y en que nunca triunfaría como los ricos; además, él tenía un aspecto oscuro, y no sentía amor hacia las chicas solo pensaba en el sexo. No le gustaba la idea de tener un trabajo estable, una casa y una familia, solo quería pasar la vida y poco más. Curiosamente, nunca optó por el suicidio, y recapacitando llegó a la conclusión de que no tenía que sufrir por ello, sino que el que debía sufrir, sería el que se metiera con él. Respecto a los personajes secundarios, nos podemos encontrar con sus compañeros o sus padres, que adquieren cierta relevancia pero no son tratados en detalle. El más importante se podría decir que es el padre de Henry, este era un machista que pegaba y le gritaba a su mujer sin pudor. Y respecto a su hijo, le pegaba sin compasión y lo humillaba siempre que podía. Aunque la madre lo quería, le tenía miedo al padre y por eso no lo defendía, ni podía demostrar el amor que sentía hacia Henry. Narrador: El narrador que encontramos en este libro es en primera persona, pues se trata del propio Henry; como podemos observar en el siguiente ejemplo “no valía la pena confiar en ningún otro ser humano. Los humanos no se merecían esa confianza”. También podemos saber cómo se siente cuando habla, si está triste, confuso, feliz...
  • 3. 3 Espacio: La historia transcurre en distintos espacios, y cada lugar tiene un relato o sentimiento, como pueden ser: la casa de los padres, el colegio, la universidad, el piso que alquiló cuando los padres lo echaron de su casa, etc… Ejemplo: -En el piso nos contaba que al personaje le gustaba en lugar donde vivía porque tenía un bar abajo y podía ir cada noche y luego volver a su apartamento, se sentía a gusto, era uno de los pocos sitios donde estaba bien. - La casa de Chinaski era un lugar triste en el que se palpaba el fracaso de la familia. El protagonista, si bien se sabía querido por su madre, no encontraba comprensión y trataba de huir constantemente de allí. En estas huidas a menudo estaba en la calle, un espacio abierto en el que se sentía libre y con capacidad para hacer lo que le diera la gana. El ansia de libertad, las ganas de romper ataduras, también se percibe en la escuela, el instituto o la universidad. En su trabajo en los almacenes se aburría pues no tenía que hacer, y pensaba que ese podía ser su futuro de gerente. Trabajando para poder pagarse unas copas en los bares, hasta que se peleó, lo despidieron y no supo muy bien qué hacer. Tiempo: Dura aproximadamente 25 años, lo podemos saber ya que hace varias menciones a cuántos años tiene en cada etapa, como por ejemplo cuando dice “tenía 15 años como yo”. Así pues, como empieza a narrar su vida desde que se acuerda, podemos concluir que abarca desde que nació hasta su juventud. La historia transcurre entre el 1922 y el 1947. No dice con exactitud que sucede en el 1947 va sumando años a su edad y lo podemos deducir más o menos. Además habla de la Segunda Guerra Mundial para saber que están en esos años tan duros. Estructura: La historia comienza contándonos desde su primer recuerdo que era debajo de una mesa, hasta su última pelea. A lo largo de esta no nos encontramos con ningún flashback ni flashforward. Vocabulario: Filipinos: gente que viene de Filipinas. Órdago: jugada en la que se apuesta todo. Ejemplo de expresión: “El beber era lo único que evitaba que un hombre se sintiera desplazado e inútil. Todo lo demás era luchar y luchar, abriéndose paso a tajos”. Tras estar algún tiempo reflexionando y pensando si el alcohol podría ser una salvación para no sentirse inútil o desplazado, creo que es una gran tontería pensar que el alcohol es un parche para olvidarnos de nuestro día a día, existen personas que nos pueden ayudar si nos sentimos así, pero quizá lo que necesitemos es abrirnos más a las persona que queremos, y así no sentirnos tan desplazados ni inútiles. Finalidad de la obra: Lo que nos quiere enseñar esta magnífica obra es cómo puede llegar a ser de dura la vida para algunos niños americanos. Por lo general pensamos que los de Estados Unidos tienen
  • 4. 4 mejor vida o más suerte que nosotros, pero lo que no saben, es que hay americanos que no pueden gozar de esa suerte y tienen que vivir criándose en barrios con alcohol y drogas, o padres que no los quieren, etc...Lo que hace el libro es reflexionemos sobre ello. Valoración: Este libro a mi parecer es uno de los mejores libro que leí, desde el primer momento que empezamos nos enganchamos y tenemos más curiosidad por saber lo que le va sucediendo en su día a día. Sin dudarlo se lo recomendaría a casi todo el mundo, tanto adultos como adolescentes, pero si tuviera que recomendárselo a una única persona sería a los padres, para que sepan que tienen que mostrarle cariño a sus hijo/as, e intentar pasar más tiempo con ellos, para intentar que no vayan por el camino de Henry.
  • 5. 5 ÍNDICE Portada………………………………………………………….. 1 Datos bibliográficos y resumen……………………………. 2 Preguntas ……………………………………………………… 2,3,4 Índice……………………………………………………………. 5