La LOE modifica la LOGSE en el área de música al proponer construcciones visuales en adición a representaciones artísticas. También proporciona 10 sitios web sobre recursos educativos de música para primaria.
Este documento resume dos portales educativos, leemeuncuento.com.ar y cucurrucu.com. El primero se enfoca en cuentos nuevos para niños, mientras que el segundo trata sobre educación ambiental. Aunque cubren áreas diferentes, ambos portales brindan herramientas útiles para docentes al expandir la creatividad de los niños y mejorar su comprensión en temas educativos.
Casos en los que los profesionales de la audiología y ORL pueden aplicar el Método Tomatis como herramienta complementaria, y los beneficios que se pueden obtener.
Garbage bin pushed around during dining hours at #thai expressrestaurant.,Jianfa Ben Tsai
A customer complained that the aesthetic appeal of their food at a Thai restaurant in a Singapore shopping center was negatively affected by the nearby garbage bin. The customer estimated that at least they and their wife chose not to patronize the restaurant again as a result and brought the issue to the restaurant's management for resolution.
Este documento describe una plaza en Los Realejos, Tenerife. Se identifican varias zonas deterioradas de la plaza, incluyendo graffitis inapropiados, muros y suelos dañados, y jardines descuidados. El documento sugiere mejoras como añadir más papeleras, crear un espacio designado para graffitis, y revisar los jardines con más frecuencia para mantener mejor la plaza.
The document describes the editing process taken to alter a digital image. Several tools were used to highlight certain features and draw attention to the actress's face. The pen tool was used to select areas that were then darkened or lightened to intensify features like eyebrows and lips or make the eyes less intense. Layers were added and the brush tool used to darken the background and make lines and cuts on the face stand out clearer. Finally, hue, saturation, and color balance levels were adjusted to pale the actress's complexion and complete the edited image.
This very short document does not contain enough information to summarize meaningfully in 3 sentences or less. It consists of a single sentence stating "This is a test" without any other context or details.
Este documento resume dos portales educativos, leemeuncuento.com.ar y cucurrucu.com. El primero se enfoca en cuentos nuevos para niños, mientras que el segundo trata sobre educación ambiental. Aunque cubren áreas diferentes, ambos portales brindan herramientas útiles para docentes al expandir la creatividad de los niños y mejorar su comprensión en temas educativos.
Casos en los que los profesionales de la audiología y ORL pueden aplicar el Método Tomatis como herramienta complementaria, y los beneficios que se pueden obtener.
Garbage bin pushed around during dining hours at #thai expressrestaurant.,Jianfa Ben Tsai
A customer complained that the aesthetic appeal of their food at a Thai restaurant in a Singapore shopping center was negatively affected by the nearby garbage bin. The customer estimated that at least they and their wife chose not to patronize the restaurant again as a result and brought the issue to the restaurant's management for resolution.
Este documento describe una plaza en Los Realejos, Tenerife. Se identifican varias zonas deterioradas de la plaza, incluyendo graffitis inapropiados, muros y suelos dañados, y jardines descuidados. El documento sugiere mejoras como añadir más papeleras, crear un espacio designado para graffitis, y revisar los jardines con más frecuencia para mantener mejor la plaza.
The document describes the editing process taken to alter a digital image. Several tools were used to highlight certain features and draw attention to the actress's face. The pen tool was used to select areas that were then darkened or lightened to intensify features like eyebrows and lips or make the eyes less intense. Layers were added and the brush tool used to darken the background and make lines and cuts on the face stand out clearer. Finally, hue, saturation, and color balance levels were adjusted to pale the actress's complexion and complete the edited image.
This very short document does not contain enough information to summarize meaningfully in 3 sentences or less. It consists of a single sentence stating "This is a test" without any other context or details.
The document summarizes the key functions and strategies of human resource management. It discusses the major HR functions of staffing, training and development, motivation, and maintenance. It describes the staffing process which includes job analysis, recruitment, selection, hiring and induction. It also discusses training and development programs for employees as well as factors that motivate employees. External factors like government regulations, labor unions, and management thoughts also influence HRM. The document provides references for further reading on HRM concepts.
Каждый получит: «правильное» представление о биржевой торговле, поймет, с чего начать построение своей собственной торговой системы, как и у кого лучше учиться трейдингу, какие распространённые методы работают, а какие нет, с какими инструментами лучше работать и что использовать в торговле?
Полученные знания можно применять на любых финансовых рынках (фьючерсы, валюты, акции).
Eight business classes will be offered on Tuesday nights from February 9 to March 29 at GFC MSU in room G122. Topics covered include business ethics, change management, corporate culture, critical thinking skills, leadership, organizational development, public speaking, and customer service. Individual classes cost $39 each or the full series can be taken for $199. Registration begins on December 14.
Cuento nacido a raíz de las sesiones de trabajo con el alumnado de infantil del colegio ( La Corolla de Gijón) para el Día Escolar por la No Violencia y la Paz. El punto de partida LOS COLORES y final... no lo hay.
Este documento presenta una comparación entre el Decreto y el Real Decreto sobre la enseñanza y el aprendizaje de la educación musical. Incluye un mapa conceptual, un cuadro comparativo entre la LOGSE y la LOE, y un video reivindicativo sobre la importancia de la música en educación primaria. Además, proporciona una lista de sitios web sobre recursos musicales.
Profesores 2.0: nuevas formas de comunicarse, nuevas metodologías - Marisa de...Antoni de la Torre
El documento describe nuevas formas de comunicación y metodologías de enseñanza para profesores en el siglo 21. Discuta cómo Internet y las redes sociales han revolucionado la comunicación y cómo esto afecta el aprendizaje de idiomas. También recomienda varias herramientas y estrategias para crear contenido generado por estudiantes y aprendizaje colaborativo como podcasts, videos subtitulados, radio de la clase y comics digitales.
Las TIC para la enseñanza de la Historia del Arte Colombiano-Artes Plásticas ...zullyarte
Proyecto de implementación de las TIC para la enseñanza de la Historia del arte colombiano en artes plásticas y visuales en la educación secundaria. Recursos, contenidos y herramientas digitales para la comprensión y difusión de los procesos del arte.
Creatividad y tic un complemento para la educaciónTRABAJOSTIC
El documento describe un proyecto que busca implementar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar el desempeño de los estudiantes en el área de educación artística y potenciar su creatividad. El proyecto consiste en tres actividades donde los estudiantes exploran sitios web sobre creatividad y educación artística, plasman ideas artísticas usando medios digitales, y presentan una exhibición multimedia mostrando cómo las TIC pueden mejorar su capacidad creativa.
Este documento presenta un proyecto de aula para mejorar la escritura de los fonemas m, p, s y las vocales en niños de primer grado en el Instituto Manizales. El proyecto utilizará recursos digitales y las TIC para desarrollar actividades que reconozcan la pronunciación de estas letras y su combinación, a través de juegos didácticos y ejercicios prácticos en la pizarra digital.
El documento habla sobre el Instituto Nacional de Bellas Artes de México, una institución pública responsable de la difusión y promoción de las artes. El INBA busca incorporar avances tecnológicos para cumplir con su misión, como un portal de Escuelas de Iniciación Artística que ofrece educación artística a niños y jóvenes. El INBA también comparte sus recursos educativos a través de publicaciones, presentaciones, y exposiciones en su página web para difundir la educación artística.
La página web del Ballet Folklórico de México aprovecha las características del ciberespacio para promover el baile folclórico mexicano. Ofrece información sobre sus más de 80 coreografías regionales, galería de imágenes y enlaces de contacto. La página es accesible desde diferentes dispositivos y sirve para difundir los logros nacionales e internacionales del Ballet.
Este documento describe objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y repositorios de objetos de aprendizaje. Explica que los OVA son recursos educativos digitales reutilizables diseñados para propósitos de enseñanza y aprendizaje. Además, enumera varias características de los OVA como su reutilizabilidad y bajo costo de desarrollo. Luego, proporciona ejemplos de repositorios de OVA y OVA específicos en diferentes temas como civismo, convivencia y tolerancia. Finalmente
Este documento describe objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y repositorios de OVA. Explica que los OVA son recursos educativos digitales reutilizables diseñados para propósitos de enseñanza y aprendizaje. Luego enumera algunas características clave de los OVA como su reutilizabilidad, capacidad de actualización y costos de desarrollo más bajos. Además, lista varios sitios web y repositorios de OVA disponibles y proporciona ejemplos de OVA específicos.
Este documento describe un proyecto para rediseñar el área de música en primaria utilizando las TIC. El proyecto implementará un modelo de aprendizaje semipresencial en el que los estudiantes aprenderán música de forma activa y colaborativa mediante actividades presenciales y en línea. El proyecto se implementará con estudiantes de 5o grado y podría expandirse a otros grados y áreas. El documento explica el marco, objetivos, diseño, desarrollo, implementación y evaluación del proyecto
Este documento describe el desarrollo de un Recurso Educativo Digital (RED) para apoyar un curso de historia de la música occidental. El RED incluye 8 páginas en una página web Wix con información sobre diferentes períodos musicales y herramientas para la composición musical. También incluye un video tutorial en YouTube para enseñar el uso de una aplicación de notación musical. El documento explica cómo se evaluará a los estudiantes a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Presentación dirgida a los estudiantes de la Especilización de Lectura y Escritura de la Faculta de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Este documento presenta un proyecto para adquirir proyectores para la Escuela Valentín Michel en Moca, República Dominicana. El proyecto tiene como objetivo general adquirir proyectores para implementar las TIC en cada aula y como objetivos específicos presentar el proyecto, integrar a los actores educativos, realizar actividades para recaudar fondos, capacitar a los docentes y presentar informes. El documento también incluye información sobre la ubicación de la escuela, su historia y el marco teórico sobre el uso
El documento presenta información sobre tareas y proyectos en educación secundaria. Describe diferentes tipos de proyectos como proyectos de investigación, documentales integrados, de creación o producción, y de servicio. Explica que los proyectos deben estimular el aprendizaje autónomo, cooperativo y la resolución de problemas. Además, proporciona ejemplos concretos de proyectos realizados en diferentes áreas temáticas.
The document summarizes the key functions and strategies of human resource management. It discusses the major HR functions of staffing, training and development, motivation, and maintenance. It describes the staffing process which includes job analysis, recruitment, selection, hiring and induction. It also discusses training and development programs for employees as well as factors that motivate employees. External factors like government regulations, labor unions, and management thoughts also influence HRM. The document provides references for further reading on HRM concepts.
Каждый получит: «правильное» представление о биржевой торговле, поймет, с чего начать построение своей собственной торговой системы, как и у кого лучше учиться трейдингу, какие распространённые методы работают, а какие нет, с какими инструментами лучше работать и что использовать в торговле?
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Eight business classes will be offered on Tuesday nights from February 9 to March 29 at GFC MSU in room G122. Topics covered include business ethics, change management, corporate culture, critical thinking skills, leadership, organizational development, public speaking, and customer service. Individual classes cost $39 each or the full series can be taken for $199. Registration begins on December 14.
Cuento nacido a raíz de las sesiones de trabajo con el alumnado de infantil del colegio ( La Corolla de Gijón) para el Día Escolar por la No Violencia y la Paz. El punto de partida LOS COLORES y final... no lo hay.
Este documento presenta una comparación entre el Decreto y el Real Decreto sobre la enseñanza y el aprendizaje de la educación musical. Incluye un mapa conceptual, un cuadro comparativo entre la LOGSE y la LOE, y un video reivindicativo sobre la importancia de la música en educación primaria. Además, proporciona una lista de sitios web sobre recursos musicales.
Profesores 2.0: nuevas formas de comunicarse, nuevas metodologías - Marisa de...Antoni de la Torre
El documento describe nuevas formas de comunicación y metodologías de enseñanza para profesores en el siglo 21. Discuta cómo Internet y las redes sociales han revolucionado la comunicación y cómo esto afecta el aprendizaje de idiomas. También recomienda varias herramientas y estrategias para crear contenido generado por estudiantes y aprendizaje colaborativo como podcasts, videos subtitulados, radio de la clase y comics digitales.
Las TIC para la enseñanza de la Historia del Arte Colombiano-Artes Plásticas ...zullyarte
Proyecto de implementación de las TIC para la enseñanza de la Historia del arte colombiano en artes plásticas y visuales en la educación secundaria. Recursos, contenidos y herramientas digitales para la comprensión y difusión de los procesos del arte.
Creatividad y tic un complemento para la educaciónTRABAJOSTIC
El documento describe un proyecto que busca implementar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar el desempeño de los estudiantes en el área de educación artística y potenciar su creatividad. El proyecto consiste en tres actividades donde los estudiantes exploran sitios web sobre creatividad y educación artística, plasman ideas artísticas usando medios digitales, y presentan una exhibición multimedia mostrando cómo las TIC pueden mejorar su capacidad creativa.
Este documento presenta un proyecto de aula para mejorar la escritura de los fonemas m, p, s y las vocales en niños de primer grado en el Instituto Manizales. El proyecto utilizará recursos digitales y las TIC para desarrollar actividades que reconozcan la pronunciación de estas letras y su combinación, a través de juegos didácticos y ejercicios prácticos en la pizarra digital.
El documento habla sobre el Instituto Nacional de Bellas Artes de México, una institución pública responsable de la difusión y promoción de las artes. El INBA busca incorporar avances tecnológicos para cumplir con su misión, como un portal de Escuelas de Iniciación Artística que ofrece educación artística a niños y jóvenes. El INBA también comparte sus recursos educativos a través de publicaciones, presentaciones, y exposiciones en su página web para difundir la educación artística.
La página web del Ballet Folklórico de México aprovecha las características del ciberespacio para promover el baile folclórico mexicano. Ofrece información sobre sus más de 80 coreografías regionales, galería de imágenes y enlaces de contacto. La página es accesible desde diferentes dispositivos y sirve para difundir los logros nacionales e internacionales del Ballet.
Este documento describe objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y repositorios de objetos de aprendizaje. Explica que los OVA son recursos educativos digitales reutilizables diseñados para propósitos de enseñanza y aprendizaje. Además, enumera varias características de los OVA como su reutilizabilidad y bajo costo de desarrollo. Luego, proporciona ejemplos de repositorios de OVA y OVA específicos en diferentes temas como civismo, convivencia y tolerancia. Finalmente
Este documento describe objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y repositorios de OVA. Explica que los OVA son recursos educativos digitales reutilizables diseñados para propósitos de enseñanza y aprendizaje. Luego enumera algunas características clave de los OVA como su reutilizabilidad, capacidad de actualización y costos de desarrollo más bajos. Además, lista varios sitios web y repositorios de OVA disponibles y proporciona ejemplos de OVA específicos.
Este documento describe un proyecto para rediseñar el área de música en primaria utilizando las TIC. El proyecto implementará un modelo de aprendizaje semipresencial en el que los estudiantes aprenderán música de forma activa y colaborativa mediante actividades presenciales y en línea. El proyecto se implementará con estudiantes de 5o grado y podría expandirse a otros grados y áreas. El documento explica el marco, objetivos, diseño, desarrollo, implementación y evaluación del proyecto
Este documento describe el desarrollo de un Recurso Educativo Digital (RED) para apoyar un curso de historia de la música occidental. El RED incluye 8 páginas en una página web Wix con información sobre diferentes períodos musicales y herramientas para la composición musical. También incluye un video tutorial en YouTube para enseñar el uso de una aplicación de notación musical. El documento explica cómo se evaluará a los estudiantes a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Presentación dirgida a los estudiantes de la Especilización de Lectura y Escritura de la Faculta de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Este documento presenta un proyecto para adquirir proyectores para la Escuela Valentín Michel en Moca, República Dominicana. El proyecto tiene como objetivo general adquirir proyectores para implementar las TIC en cada aula y como objetivos específicos presentar el proyecto, integrar a los actores educativos, realizar actividades para recaudar fondos, capacitar a los docentes y presentar informes. El documento también incluye información sobre la ubicación de la escuela, su historia y el marco teórico sobre el uso
El documento presenta información sobre tareas y proyectos en educación secundaria. Describe diferentes tipos de proyectos como proyectos de investigación, documentales integrados, de creación o producción, y de servicio. Explica que los proyectos deben estimular el aprendizaje autónomo, cooperativo y la resolución de problemas. Además, proporciona ejemplos concretos de proyectos realizados en diferentes áreas temáticas.
Similar a Los angeles del sistal legislacion 1 (14)
Los angeles del sistal artístas más destacadospoli_morote
Los principales artistas del punk rock mencionados son The Ramones, The Clash y Sex Pistols de Estados Unidos y Gran Bretaña, así como Green Day. En España, los grupos destacados del género incluyen a Eskorbuto, La polla record y Vomito nuclear.
El punk original era un tipo de rock sencillo y ruidoso que buscaba liberarse de estigmas sociales y molestar a lo establecido. Las letras y música del punk tenían la filosofía de "hazlo tú mismo" o "hazlo a tu manera". Las líneas de guitarra, bajo y batería en la música punk se caracterizaban por su sencillez, crudeza y ritmos de rock acelerados y sencillos.
El documento describe la filosofía y estilo de vida punk. El punk rechaza las imposiciones de la religión, moralidad y política, y promueve ideologías anarquistas que buscan liberarse de la opresión. Los punks se reconocen por su ropa desgastada como pantalones vaqueros rotos y botas militares, y peinados extravagantes como crestas mohawk o cabezas rapadas.
El documento describe el origen del punk rock como una música simple y cruda con melodías cortas e instrumentos como guitarras eléctricas, bajo y batería. También explica que la voz no necesita ser buena, sino que lo importante es transmitir el mensaje y sentimiento de enojo. Luego enumera algunos subgéneros del punk como anarcopunk, horror punk, gothic punk, straight edge, Oi! y skate punk, dando ejemplos de bandas representativas de cada uno.
Los angeles del sistal contexto socio (3)poli_morote
El documento describe el contexto socio-cultural del surgimiento del punk rock en Estados Unidos y Gran Bretaña en las décadas de 1960 y 1970. En Estados Unidos, muchos ciudadanos estaban descontentos con la sociedad y el gobierno debido a problemas económicos y las guerras de Vietnam y la Guerra Fría. En Gran Bretaña, la sociedad seguía sufriendo las consecuencias económicas de las guerras mundiales lo que generaba incertidumbre y pobreza. El punk rock evolucionó de un fenómeno estético-mus
Este documento presenta 5 actividades musicales para realizar con niños. La primera actividad consiste en poner melodías de canciones para que adivinen. La segunda actividad propone ordenar letras desordenadas de instrumentos musicales. La tercera actividad clasifica los instrumentos en viento, cuerda y percusión. La cuarta actividad involucra encontrar notas musicales escondidas. La quinta y última actividad es un rompecabezas sobre un instrumento musical.
El documento describe los bloques y objetivos de aprendizaje de la asignatura de música para los tres ciclos del primer ciclo de educación primaria en la Región de Murcia, España. En el primer ciclo, los alumnos reconocen instrumentos musicales, valoran el silencio y crean melodías sencillas. En el segundo ciclo, clasifican instrumentos y audicionan obras vocales. En el tercer ciclo, practican técnicas vocales e instrumentales e interpretan canciones tradicionales de Murcia.
los angeles del sistal Cambiar la letra a una cancionpoli_morote
El documento presenta una canción titulada "En este lugar" escrita por el Grupo No4 formado por Pablo Mateos Navarro, Alejandro Martínez Ríos, David Martínez Martínez y Juan Párraga Tornel. La canción habla sobre las ventajas de estudiar en la escuela en comparación con trabajar en el campo, destacando que en la escuela los niños son felices, pueden jugar y aprender sin castigos.
Este documento describe los cotidiáfonos, que son instrumentos musicales hechos de objetos de uso cotidiano. Explica que los cotidiáfonos fomentan la creatividad infantil y les permiten explorar y experimentar con el sonido. También describe una sesión propuesta para niños de primaria en la que construirán y tocarán sus propios cotidiáfonos, explorando las cualidades del sonido y desarrollando su percepción auditiva.
El método Kodály cree que el mejor sistema para desarrollar las aptitudes musicales es la voz. Se basa en tres principios: 1) La música folclórica debe ser la base de la expresión musical en la educación. 2) Conocer los elementos de la música a través de la práctica vocal e instrumental. 3) Enseñar las notas y tiempos musicales a los niños de manera interactiva con actividades que involucren la voz y el reconocimiento de figuras musicales.
1. dd
MODIFICACIONES DE LA LOE Y LA LOGSE EN EL AREA DE MÚSICA
LOE
LOGSE
Utilizar diferentes representaciones y
expresiones artísticas e iniciarse en la
construcción de propuestas visuales.
Utilizar los diferentes medios de representación y
expresión artística
La modificación que realiza la LOE es hacer unas propuestas de construcciones visuales y no solo fijarse en
representaciones artísticas .
10 Sitios web sobre recursos en educación musical
en primaria.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursoseducativos/tag/musica/
http://miclase.wordpress.com/category/5-musica/
http://educacionmusical.es/recursos/
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
http://blog.educastur.es/enlacesinteresantes/2013/09/07/recurso-didacticos-para-impartirmusica-en-ei/
http://www.doslourdes.net/
http://lacuerda.net/
http://mariajesusmusica.wordpress.com/2012/09/07/clase-de-musica-2-0-mi-nueva-web/
http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/Nueva%20Zona%
20Virtual/Web%20Acceso%20recursos%20AI/05%20MUSICA/Musica.htm
http://www.xtec.cat/~cmiro12/projecte/indexc.htm