El documento presenta información sobre varios pensadores clásicos de la sociología como Auguste Comte, Karl Marx, Émile Durkheim y Max Weber. Comte propuso que la sociedad pasa por tres estados: teológico, metafísico y positivo. Marx analizó la sociedad en términos de lucha de clases y cómo el capitalismo daría paso al socialismo. Durkheim estableció la sociología como disciplina académica y estudió los hechos sociales. Weber examinó las características específicas del capitalismo europe

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
LOS ARTÍFICES DE LA SOCIOLOGÍA ACTUAL
Estudiante: Marelys Chirino
C.I.: 14.760.061
Sección: SAIAA
Barquisimeto, 12 de Diciembre del 2016

2. Isidoro Augusto María Francisco Javier Comte nació en Montpellier en 1798. En
1814 ingresa en la elitista Escuela Politécnica, de la que será expulsado en 1816.
Comte afirma que únicamente la ciencia positiva o positivismo podrá hallar las
leyes que gobiernan no sólo la naturaleza, sino nuestra propia historia social,
entendida como la sucesión y el progreso de determinados momentos históricos
llamados estados sociales.
LEY DE LOS TRES ESTADOS
 Estado teológico.
 Estado metafísico
 Estado positivo
El hombre busca las causas últimas y explicativas
de la naturaleza en fuerzas sobrenaturales o
divinas, primero a través del fetichismo y, más
tarde, del politeísmo y el monoteísmo. A este tipo
de conocimientos le corresponde una sociedad de
tipo militar sustentada en las ideas de autoridad y
jerarquía.
Se cuestiona la racionalidad teológica y lo
sobrenatural es reemplazado por entidades
abstractas radicadas en las cosas mismas
(formas, esencias, etc.) que explican su por qué y
determinan su naturaleza.
En este estado el hombre no busca saber qué son
las cosas, sino que mediante la experiencia y la
observación trata de explicar cómo se comportan,
describiéndolas fenoménicamente e intentando
deducir sus leyes generales, útiles para prever,
controlar y dominar la naturaleza y la sociedad en
provecho de la humanidad.

3. Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente
la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas
como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del
muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos
que se declararon herederos de su pensamiento.
Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se
conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades
avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma
socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo, al que llamó la dictadura de
la burguesía, afirmando que se llevaba a cabo por las acaudaladas clases dueñas
de los medios de producción, para su propio beneficio. Y teorizó que, como los
anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones
internas, producidas por las leyes dialécticas, que lo llevarían a su reemplazo por
un nuevo sistema a cargo de una nueva clase social, el proletariado.

4. Jean Carbonnier fue uno de los juristas franceses más importante del siglo
20, era un derecho civil especializado, y un derecho privado profesor.
La visión de Jean Carbonnier de ley se basa en su propia filosofía, que
incluye el protestantismo , el realismo , el escepticismo y el empirismo [12]
-
siempre con una mente abierta. Él era al mismo tiempo un teórico, un autor, y un
legislador. Es por eso que él era - y sigue siendo - a menudo
llamado "jurislateur", que puede traducirse como "jurislator" en inglés.
Sus trabajos están abiertos a la sociología del derecho y de la filosofía del
derecho , se anticipa que une las ciencias jurídicas, políticas, y sociales. El autor
observó la sociedad para comprenderla. También consideraba los fenómenos
jurídicos como hechos sociales. Al mismo tiempo, un jurista y un sociólogo, Jean
Carbonnier desempeñó un papel importante en la adaptación de la ley a las
tradiciones y costumbres de la sociedad. Se considera la ley como un artefacto, y
estaba interesado en cada sistema de normas que explica cómo la ley es variable,
insegura y flexible.

5. Émile Durkheim fue un sociólogo y filósofo francés. Estableció formalmente
la sociología como disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es
considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia.
Fue el fundador de la escuela francesa de la sociología, es uno de
los pocos clásicos de la sociología y de las ciencias humanas que no han
dejado de ser citados y criticados. Se interesó mucho por las innumerables
facetas de la complejidad de los grupos, instituciones y sociedades que
obran a lo largo de la historia, sus estudios rigurosos sobre los problemas
que afectan a los seres humanos, presentan siempre una búsqueda de
soluciones prácticas, integrando dos grandes objetivos que sería considerar
los hechos sociales como cosas, estudiarlos de manera positiva, como se
tratan las cuestiones técnicas, biológicas o médicas. Estudiar la vida social
de manera normativa, como se tratan las cuestiones filosóficas, morales y
religiosas. Las ciencias del hombre que trata de desarrollar Durkeim tiene
por misión revelar toda la realidad del ser humano, una realidad constituida
por hechos materiales pero que no pueden existir sin una relación constante
a un ideal moral y a una fundamentación trascendente.

6. Entre sus principales aportes a la sociología se tienen los siguientes:
Haber reconocido y descrito la importancia extraordinaria de los factores
intelectuales y psicológicos en la vida económica.
El problema de objetivar los vínculos entre el capitalismo y subjetividad, estaba
en el centro de sus preocupaciones.
El eje central de los trabajos de weber, relacionado con lo social, es el estudio
de las características específicas del capitalismo europeo occidental, su lógica
y sus efectos en el modo de ser del ser humano.

7. Aportes Importantes
Es necesario que el hombre aprenda todo aquello que es necesario para la vida.
Propuso una reforma en la educación cívica en donde la sociología debía ser
destacada por sus aportaciones educativas.
Desde el punto de vista sociólogo cabe considerarle como el primer autor que
utilizo de forma sistémica los conceptos de estructura y función.