Max Weber nació en Alemania en 1864 y analizó la sociedad alemana de su época, dominada por el capitalismo industrial y la burocracia estatal. Propuso tipos ideales de dominación - tradicional, carismática y burocrática - y argumentó que el estado moderno requiere una burocracia bien pagada. También desarrolló conceptos como la acción social y tipos de acción - racional (fines u valores), afectiva e irracional (tradicional). Su obra criticó visiones deterministas y enfatizó la subjetividad
Max Weber nació en Alemania en una familia protestante calvinista. Su padre era funcionario público y su madre una mujer devota que intentaba llevar una vida ascética. Weber publicó su obra "La ética protestante y el espíritu del capitalismo" en la que analizó la influencia de la religión de su madre en el desarrollo académico. Para Weber, la sociología consiste en comprender la acción social, es decir, aquella conducta donde los individuos enlazan un sentido e influyen la conducta de los demás.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso una visión más compleja de la historia y la sociedad que el determinismo económico de Marx, argumentando que factores culturales como la espiritualidad protestante favorecieron el desarrollo del capitalismo. Weber renovó las ciencias sociales al proponer el método de los tipos ideales para comprender las intenciones de los agentes sociales, y reivindicó la importancia de elementos culturales y mentalidades colectivas en la evolución social, rechazando la determinación exclusiva de factores económicos.
El documento resume la biografía y obra del sociólogo alemán Max Weber. Detalla sus estudios universitarios en derecho, historia y economía y sus principales libros como Ética protestante y espíritu del capitalismo y Economía y sociedad. Explica que Weber propuso un método comprensivo para las ciencias sociales basado en la interpretación para entender las acciones humanas. También define conceptos clave como hermenéutica, tradición y racionalidad defendidos por Weber.
El documento describe la vida y el pensamiento de Karl Marx. Señala que Marx se vio influenciado por filósofos como Hegel y Feuerbach, y por economistas como Adam Smith y David Ricardo. Marx desarrolló el materialismo histórico y dialéctico, enfoques que sostienen que las contradicciones económicas impulsan el cambio social y la historia. El documento también resume las principales obras de Marx como El Capital y El Manifiesto Comunista.
Herbert Spencer (1820-1903) fue un filósofo y sociólogo británico que desarrolló teorías evolucionistas y de la analogía orgánica. Propuso que las sociedades, al igual que los organismos biológicos, pasan por etapas de crecimiento, complejidad y diferenciación funcional. Distinguió entre sociedades militares, basadas en la agresión, y sociedades industriales, orientadas a la paz, división del trabajo y democracia. Creía que la educación debía enfocarse en formar personas cap
El documento presenta información sobre la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. En 3 oraciones: La teoría propone que la sociedad se compone de dos formas de racionalidad: la racionalidad sustantiva del mundo de la vida y la racionalidad formal del sistema. La acción comunicativa es una interacción entre sujetos a través de símbolos y gestos. Habermas analiza cómo estas dos racionalidades interactúan simultáneamente en la sociedad.
Este documento presenta información sobre la teoría de la acción social de Max Weber. Resume sus principales ideas metodológicas como la neutralidad axiológica, el tipo ideal y la causalidad adecuada. Explica sus conceptos clave de acción social, relación social, regularidad y probabilidad. También aborda su teoría de la ciencia y su sociología de la religión, en particular su hipótesis sobre la influencia de la ética protestante en el espíritu del capitalismo.
Este documento resume las teorías sociológicas clásicas de Durkheim y Weber. Resume las ideas principales de Durkheim sobre los hechos sociales, la división del trabajo y la solidaridad social. También resume las ideas de Weber sobre la acción social, los tipos de dominación y la burocracia.
Max Weber nació en Alemania en una familia protestante calvinista. Su padre era funcionario público y su madre una mujer devota que intentaba llevar una vida ascética. Weber publicó su obra "La ética protestante y el espíritu del capitalismo" en la que analizó la influencia de la religión de su madre en el desarrollo académico. Para Weber, la sociología consiste en comprender la acción social, es decir, aquella conducta donde los individuos enlazan un sentido e influyen la conducta de los demás.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso una visión más compleja de la historia y la sociedad que el determinismo económico de Marx, argumentando que factores culturales como la espiritualidad protestante favorecieron el desarrollo del capitalismo. Weber renovó las ciencias sociales al proponer el método de los tipos ideales para comprender las intenciones de los agentes sociales, y reivindicó la importancia de elementos culturales y mentalidades colectivas en la evolución social, rechazando la determinación exclusiva de factores económicos.
El documento resume la biografía y obra del sociólogo alemán Max Weber. Detalla sus estudios universitarios en derecho, historia y economía y sus principales libros como Ética protestante y espíritu del capitalismo y Economía y sociedad. Explica que Weber propuso un método comprensivo para las ciencias sociales basado en la interpretación para entender las acciones humanas. También define conceptos clave como hermenéutica, tradición y racionalidad defendidos por Weber.
El documento describe la vida y el pensamiento de Karl Marx. Señala que Marx se vio influenciado por filósofos como Hegel y Feuerbach, y por economistas como Adam Smith y David Ricardo. Marx desarrolló el materialismo histórico y dialéctico, enfoques que sostienen que las contradicciones económicas impulsan el cambio social y la historia. El documento también resume las principales obras de Marx como El Capital y El Manifiesto Comunista.
Herbert Spencer (1820-1903) fue un filósofo y sociólogo británico que desarrolló teorías evolucionistas y de la analogía orgánica. Propuso que las sociedades, al igual que los organismos biológicos, pasan por etapas de crecimiento, complejidad y diferenciación funcional. Distinguió entre sociedades militares, basadas en la agresión, y sociedades industriales, orientadas a la paz, división del trabajo y democracia. Creía que la educación debía enfocarse en formar personas cap
El documento presenta información sobre la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. En 3 oraciones: La teoría propone que la sociedad se compone de dos formas de racionalidad: la racionalidad sustantiva del mundo de la vida y la racionalidad formal del sistema. La acción comunicativa es una interacción entre sujetos a través de símbolos y gestos. Habermas analiza cómo estas dos racionalidades interactúan simultáneamente en la sociedad.
Este documento presenta información sobre la teoría de la acción social de Max Weber. Resume sus principales ideas metodológicas como la neutralidad axiológica, el tipo ideal y la causalidad adecuada. Explica sus conceptos clave de acción social, relación social, regularidad y probabilidad. También aborda su teoría de la ciencia y su sociología de la religión, en particular su hipótesis sobre la influencia de la ética protestante en el espíritu del capitalismo.
Este documento resume las teorías sociológicas clásicas de Durkheim y Weber. Resume las ideas principales de Durkheim sobre los hechos sociales, la división del trabajo y la solidaridad social. También resume las ideas de Weber sobre la acción social, los tipos de dominación y la burocracia.
Max Weber desarrolló una sociología comprensiva que se enfoca en entender e interpretar la acción social. Define la acción social como una acción con sentido realizada por un sujeto hacia otro. Propone que las acciones sociales pueden ser racionales u irracionales. También introduce los tipos ideales como herramientas para simplificar el análisis sociológico aunque reconoce que nunca se encuentran en estado puro en la realidad.
El documento discute el concepto de libertad. Originalmente significaba no ser esclavo y ser dueño de su vida y acciones. La libertad requiere esfuerzo constante y ejercicio para desarrollarla. Existen libertades exteriores e interiores. Aunque somos libres de elegir, no todas las elecciones son válidas o adecuadas, y debemos considerar criterios éticos al decidir.
El Círculo de Viena fue un grupo de científicos y filósofos que promovieron el positivismo lógico. El grupo se disolvió en la década de 1930 debido al ascenso del nazismo en Europa. Aunque el grupo se disolvió, sus ideas sobre la verificación empírica, la inducción y el método científico se propagaron internacionalmente a través de las obras y exilios de sus miembros.
Herbert Spencer fue un filósofo, psicólogo y sociólogo británico del siglo XIX. Fue el fundador de la filosofía evolucionista y aplicó la teoría de la evolución de Lamarck a las manifestaciones sociales y problemas. Concibió la sociología como un instrumento para la reforma social y expuso sus ideas evolucionistas en su obra de 11 volúmenes Sistema de filosofía sintética.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso el método de los tipos ideales para estudiar los fenómenos sociales. Este método involucra la construcción de modelos teóricos rigurosos que enfocan el análisis en conceptos puros aunque irrealizables. Weber aplicó este método en su obra sobre la ética protestante y el espíritu del capitalismo. Adicionalmente, fue el principal representante de la teoría comprensiva, la cual resalta que para explicar un fenómeno social se deben considerar aspectos subjetivos
La fenomenología representa una corriente idealista subjetiva del siglo XX fundada por Edmund Husserl. Cuestiona el positivismo y el método experimental para estudiar al ser humano, enfocándose en las vivencias. Algunos principios clave son la intencionalidad de la conciencia, suspender juicios para comprender los fenómenos, y estudiar el mundo vivido por el sujeto. Representantes importantes incluyen a Husserl, Heidegger y Hegel. Aunque el proyecto filosófico original de Husserl se considera fall
El documento presenta una introducción al existencialismo, definiéndolo como una corriente filosófica en la que cada individuo crea el significado y esencia de su propia vida a través de su libertad y responsabilidad. Explora las diferentes escuelas de pensamiento dentro del existencialismo como el teísta, ateo y agnóstico, y analiza la influencia del arte en los conceptos existencialistas a través de obras como La Epopeya de Gilgamesh y películas de Ingmar Bergman. Finalmente, resume las principales preguntas que intent
Karl Marx nació en Alemania en el siglo XIX. Fue un filósofo, economista y revolucionario conocido por su crítica al capitalismo y su visión del comunismo. Sus obras más importantes fueron El Capital y el Manifiesto Comunista. Marx propuso que la historia y la sociedad están determinadas por las relaciones económicas de producción y las luchas de clases que estas generan.
El nacimiento de la antropología política está inmerso en el contexto colonial, donde se simplificaba la tribu como un estado en miniatura para legitimar el colonialismo. El estructural-funcionalismo enfatizaba el consenso y negaba el conflicto en las sociedades primitivas. En las décadas de 1950-1960, los procesos de independencia de las colonias hacen aflorar los conflictos internos, poniendo en duda las teorías del consenso. La antropología política pasa a estudiar el cambio social a través del conflicto
Derrida fue un filósofo francés que desarrolló la teoría de la deconstrucción. Su trabajo influyó en los arquitectos Peter Eisenman y Bernard Tschumi, quienes aplicaron sus ideas sobre el lenguaje y la presencia/ausencia a proyectos arquitectónicos. La deconstrucción cuestiona las interpretaciones tradicionales de los textos y sugiere que tienen múltiples significados posibles.
1. El documento describe las etapas de vida de Karl Marx, desde su nacimiento en Alemania hasta su fallecimiento en Londres, donde desarrolló sus principales obras.
2. Marx elaboró su teoría del materialismo histórico y dialéctico, así como ideas sobre la lucha de clases y el socialismo.
3. El documento también presenta conceptos clave de Marx como plusvalía, alienación y dictadura del proletariado.
Este documento presenta una comparación entre las teorías sociológicas de Max Weber y Carlos Marx. Brevemente describe las biografías de ambos pensadores y algunas de sus obras más importantes. Explica algunos de los conceptos clave en sus teorías, como la noción de acción social, tipos ideales y la influencia de la religión en la sociedad según Weber. También aborda conceptos marxistas como la infraestructura, superestructura, plusvalía y fuerzas productivas. El documento ofrece una introducción general a las teorías sociol
Este documento resume las principales ideas filosóficas y teorías de Karl Marx. Marx creía que la historia de la humanidad es la historia de la lucha de clases y que la conciencia de un individuo está determinada por su clase social. También desarrolló teorías sobre el capitalismo, como que los trabajadores son explotados al no recibir el valor total de su trabajo. Marx predijo que el capitalismo llevaría al socialismo y eventualmente al comunismo, una sociedad sin clases ni Estado. Veía a la religión como una forma de controlar
El documento explica los conceptos de anomia y alienación. La anomia se refiere a la falta de normas o la incapacidad de la estructura social para proveer los medios necesarios para lograr las metas sociales. La alienación implica que los individuos se transforman hasta hacer contradictoria su conciencia con su condición social real. La alienación según Marx incluye la alienación del trabajo, del producto del trabajo y de los demás trabajadores bajo el capitalismo.
Este documento presenta un resumen de la sociología comprensiva de Max Weber. En particular, describe tres conceptos clave: 1) La acción social se define como aquella acción donde el sentido está referido a la conducta de otros. 2) Weber distingue entre sentido subjetivo y objetivo. 3) El método de Weber incluye la construcción de tipos ideales para comprender la acción real e influencias irracionales.
1) Max Weber construyó una teoría de la acción social basada en conceptos como la acción social, los tipos ideales, y la neutralidad axiológica del científico. 2) Marx argumentó que las relaciones sociales de producción basadas en la propiedad privada de los medios de producción crean una lucha de clases y conducen al socialismo. 3) Weber y Marx desarrollaron teorías sociológicas distintas pero influyentes para comprender las sociedades y su cambio a través del tiempo.
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas LauraLeyla Luz
Material Desarrollado por la alumna: Leyla Luz Piñas Laura, Información recolpilada del libro de Investigaciones CITE 2002. UNJFSC - Hector Romero Alva......A continuación podrá encontrar información acerca de la vida, obras y aportes de Max Weber........ ^_^
Max Weber va a centrar su análisis en el individuo, para esto elabora el concepto de acción social (acción con sentido de un sujeto hacia otro). Al contrario de Durkheim Weber se centra en el individuo. piensa en un sujeto que actúa en relación a otro.
Max Weber fue un sociólogo alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones al estudio de la sociología y la economía. Algunas de sus obras más importantes incluyen Economía y sociedad, La ética protestante y el espíritu del capitalismo, e investigaciones sobre metodología de las ciencias sociales. Weber buscó explicar el surgimiento del capitalismo occidental y concluyó que fue un fenómeno originado en Europa Occidental.
Max Weber fue un sociólogo, economista y politólogo alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones a la sociología. Analizó conceptos como la burocracia, los tipos de acción social y la relación entre el protestantismo y el espíritu del capitalismo. Recibió influencias de pensadores como Marx, Kant y Nietzsche. Entre sus obras más destacadas se encuentran Economía y Sociedad y La ética protestante y el espíritu del capitalismo.
Maximilian Carl Emil Weber fue un sociólogo y economista alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones al estudio de la sociología y la administración pública. Analizó temas como el efecto de las ideas religiosas en la economía, la estratificación social, y las características de la civilización occidental. También estudió el racionalismo científico y la burocratización de la sociedad, describiendo un "tipo ideal" de burocracia eficiente.
Max Weber desarrolló una sociología comprensiva que se enfoca en entender e interpretar la acción social. Define la acción social como una acción con sentido realizada por un sujeto hacia otro. Propone que las acciones sociales pueden ser racionales u irracionales. También introduce los tipos ideales como herramientas para simplificar el análisis sociológico aunque reconoce que nunca se encuentran en estado puro en la realidad.
El documento discute el concepto de libertad. Originalmente significaba no ser esclavo y ser dueño de su vida y acciones. La libertad requiere esfuerzo constante y ejercicio para desarrollarla. Existen libertades exteriores e interiores. Aunque somos libres de elegir, no todas las elecciones son válidas o adecuadas, y debemos considerar criterios éticos al decidir.
El Círculo de Viena fue un grupo de científicos y filósofos que promovieron el positivismo lógico. El grupo se disolvió en la década de 1930 debido al ascenso del nazismo en Europa. Aunque el grupo se disolvió, sus ideas sobre la verificación empírica, la inducción y el método científico se propagaron internacionalmente a través de las obras y exilios de sus miembros.
Herbert Spencer fue un filósofo, psicólogo y sociólogo británico del siglo XIX. Fue el fundador de la filosofía evolucionista y aplicó la teoría de la evolución de Lamarck a las manifestaciones sociales y problemas. Concibió la sociología como un instrumento para la reforma social y expuso sus ideas evolucionistas en su obra de 11 volúmenes Sistema de filosofía sintética.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso el método de los tipos ideales para estudiar los fenómenos sociales. Este método involucra la construcción de modelos teóricos rigurosos que enfocan el análisis en conceptos puros aunque irrealizables. Weber aplicó este método en su obra sobre la ética protestante y el espíritu del capitalismo. Adicionalmente, fue el principal representante de la teoría comprensiva, la cual resalta que para explicar un fenómeno social se deben considerar aspectos subjetivos
La fenomenología representa una corriente idealista subjetiva del siglo XX fundada por Edmund Husserl. Cuestiona el positivismo y el método experimental para estudiar al ser humano, enfocándose en las vivencias. Algunos principios clave son la intencionalidad de la conciencia, suspender juicios para comprender los fenómenos, y estudiar el mundo vivido por el sujeto. Representantes importantes incluyen a Husserl, Heidegger y Hegel. Aunque el proyecto filosófico original de Husserl se considera fall
El documento presenta una introducción al existencialismo, definiéndolo como una corriente filosófica en la que cada individuo crea el significado y esencia de su propia vida a través de su libertad y responsabilidad. Explora las diferentes escuelas de pensamiento dentro del existencialismo como el teísta, ateo y agnóstico, y analiza la influencia del arte en los conceptos existencialistas a través de obras como La Epopeya de Gilgamesh y películas de Ingmar Bergman. Finalmente, resume las principales preguntas que intent
Karl Marx nació en Alemania en el siglo XIX. Fue un filósofo, economista y revolucionario conocido por su crítica al capitalismo y su visión del comunismo. Sus obras más importantes fueron El Capital y el Manifiesto Comunista. Marx propuso que la historia y la sociedad están determinadas por las relaciones económicas de producción y las luchas de clases que estas generan.
El nacimiento de la antropología política está inmerso en el contexto colonial, donde se simplificaba la tribu como un estado en miniatura para legitimar el colonialismo. El estructural-funcionalismo enfatizaba el consenso y negaba el conflicto en las sociedades primitivas. En las décadas de 1950-1960, los procesos de independencia de las colonias hacen aflorar los conflictos internos, poniendo en duda las teorías del consenso. La antropología política pasa a estudiar el cambio social a través del conflicto
Derrida fue un filósofo francés que desarrolló la teoría de la deconstrucción. Su trabajo influyó en los arquitectos Peter Eisenman y Bernard Tschumi, quienes aplicaron sus ideas sobre el lenguaje y la presencia/ausencia a proyectos arquitectónicos. La deconstrucción cuestiona las interpretaciones tradicionales de los textos y sugiere que tienen múltiples significados posibles.
1. El documento describe las etapas de vida de Karl Marx, desde su nacimiento en Alemania hasta su fallecimiento en Londres, donde desarrolló sus principales obras.
2. Marx elaboró su teoría del materialismo histórico y dialéctico, así como ideas sobre la lucha de clases y el socialismo.
3. El documento también presenta conceptos clave de Marx como plusvalía, alienación y dictadura del proletariado.
Este documento presenta una comparación entre las teorías sociológicas de Max Weber y Carlos Marx. Brevemente describe las biografías de ambos pensadores y algunas de sus obras más importantes. Explica algunos de los conceptos clave en sus teorías, como la noción de acción social, tipos ideales y la influencia de la religión en la sociedad según Weber. También aborda conceptos marxistas como la infraestructura, superestructura, plusvalía y fuerzas productivas. El documento ofrece una introducción general a las teorías sociol
Este documento resume las principales ideas filosóficas y teorías de Karl Marx. Marx creía que la historia de la humanidad es la historia de la lucha de clases y que la conciencia de un individuo está determinada por su clase social. También desarrolló teorías sobre el capitalismo, como que los trabajadores son explotados al no recibir el valor total de su trabajo. Marx predijo que el capitalismo llevaría al socialismo y eventualmente al comunismo, una sociedad sin clases ni Estado. Veía a la religión como una forma de controlar
El documento explica los conceptos de anomia y alienación. La anomia se refiere a la falta de normas o la incapacidad de la estructura social para proveer los medios necesarios para lograr las metas sociales. La alienación implica que los individuos se transforman hasta hacer contradictoria su conciencia con su condición social real. La alienación según Marx incluye la alienación del trabajo, del producto del trabajo y de los demás trabajadores bajo el capitalismo.
Este documento presenta un resumen de la sociología comprensiva de Max Weber. En particular, describe tres conceptos clave: 1) La acción social se define como aquella acción donde el sentido está referido a la conducta de otros. 2) Weber distingue entre sentido subjetivo y objetivo. 3) El método de Weber incluye la construcción de tipos ideales para comprender la acción real e influencias irracionales.
1) Max Weber construyó una teoría de la acción social basada en conceptos como la acción social, los tipos ideales, y la neutralidad axiológica del científico. 2) Marx argumentó que las relaciones sociales de producción basadas en la propiedad privada de los medios de producción crean una lucha de clases y conducen al socialismo. 3) Weber y Marx desarrollaron teorías sociológicas distintas pero influyentes para comprender las sociedades y su cambio a través del tiempo.
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas LauraLeyla Luz
Material Desarrollado por la alumna: Leyla Luz Piñas Laura, Información recolpilada del libro de Investigaciones CITE 2002. UNJFSC - Hector Romero Alva......A continuación podrá encontrar información acerca de la vida, obras y aportes de Max Weber........ ^_^
Max Weber va a centrar su análisis en el individuo, para esto elabora el concepto de acción social (acción con sentido de un sujeto hacia otro). Al contrario de Durkheim Weber se centra en el individuo. piensa en un sujeto que actúa en relación a otro.
Max Weber fue un sociólogo alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones al estudio de la sociología y la economía. Algunas de sus obras más importantes incluyen Economía y sociedad, La ética protestante y el espíritu del capitalismo, e investigaciones sobre metodología de las ciencias sociales. Weber buscó explicar el surgimiento del capitalismo occidental y concluyó que fue un fenómeno originado en Europa Occidental.
Max Weber fue un sociólogo, economista y politólogo alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones a la sociología. Analizó conceptos como la burocracia, los tipos de acción social y la relación entre el protestantismo y el espíritu del capitalismo. Recibió influencias de pensadores como Marx, Kant y Nietzsche. Entre sus obras más destacadas se encuentran Economía y Sociedad y La ética protestante y el espíritu del capitalismo.
Maximilian Carl Emil Weber fue un sociólogo y economista alemán nacido en 1864 que realizó importantes contribuciones al estudio de la sociología y la administración pública. Analizó temas como el efecto de las ideas religiosas en la economía, la estratificación social, y las características de la civilización occidental. También estudió el racionalismo científico y la burocratización de la sociedad, describiendo un "tipo ideal" de burocracia eficiente.
La teoría comprensiva estudia la sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social para comprender sus causas y efectos. Su principal representante fue Max Weber, quien desarrolló instrumentos metodológicos como la sociología comprensiva para analizar la acción humana de manera más compleja. Weber propuso que la sociología debe ocuparse de la causalidad y emplear la comprensión interpretativa, utilizando categorías de análisis como el cambio social y tipos ideales de acción para estudiar los fenómenos sociales con
Método marxista y el Método de la Economía Política13486A
1) El método marxista analiza la sociedad descomponiéndola en una estructura (fuerzas productivas y relaciones de producción) y una superestructura (estado, política, derecho). 2) En la estructura se encuentran las fuerzas productivas (medios y fuerza de trabajo) que determinan las relaciones de producción y la superestructura. 3) Marx considera que la conciencia social está determinada por el ser social, no al revés.
Max Weber, Modernidad, Capitalismo y Racionalización - MonicaTS2010
El documento presenta una biografía detallada de Max Weber, uno de los fundadores de la sociología moderna. Max Weber nació en Alemania en 1864 y realizó importantes contribuciones al estudio de la sociología de la religión, la economía y la política. Algunas de sus obras más influyentes incluyen La ética protestante y el espíritu del capitalismo y Economía y Sociedad, donde examinó cómo las creencias religiosas influyeron en el desarrollo económico y analizó conceptos como la acción social y las relaciones de poder
La teoría sociológica de Max Weber se centra en estudiar el comportamiento individual y la acción social para comprender la sociedad. Propone métodos como los tipos ideales y la neutralidad axiológica. Analiza conceptos como las diferentes formas de acción social y sus causas, así como factores del cambio social como la ética protestante y la racionalización.
Max Weber fue un sociólogo alemán que renovó las ciencias sociales al proponer el método de los tipos ideales. Estudió temas económicos y fundó la Asociación Sociológica Alemana. Su obra más famosa fue La ética protestante y el espíritu del capitalismo, donde analizó cómo la reforma protestante influyó en el desarrollo del capitalismo. También se esforzó por comprender las interrelaciones entre factores sociales, culturales y económicos en la evolución histórica.
Max Weber analizó la relación entre el protestantismo y el espíritu del capitalismo. Argumentó que ciertos valores protestantes como el trabajo duro, la disciplina y el ahorro beneficiaron el desarrollo del capitalismo. También desarrolló la noción de tipos ideales para estudiar sociológicamente diferentes formas de dominación legítima como la burocracia, la tradición y el carisma.
Política y Estado en Max Weber - Lic.GigliBox, Mª Celeste.Celeste Box
Recorrido y construcción de los conceptos de Estado y Polìtica en Max Weber, desde un enfoque socíológico y politológico -a un tiempo.
Palabras clave: Max Weber, concepto política, concepto estado.
___________________________________
Presentado en las IV Jornadas Jóvenes Investigadores, 2007 (IIGG-UBA) ISBN 978-950-29-1006-2.
Este documento presenta una introducción a la vida y obra de Max Weber (1864-1920), uno de los fundadores de la sociología moderna. Explica que Weber analizó los cambios sociales, históricos y culturales que vivió Alemania durante su época, como la transición del imperio a la república y el surgimiento de la burocracia moderna. También resume las influencias de Marx y Nietzsche en el pensamiento de Weber y cómo desarrolló una sociología comprensiva basada en el estudio de la acción social. Finalmente, describe algunos de los concept
El documento presenta la conferencia de Alain Badiou del 24 de abril del 2000 donde explora la naturaleza de la política. Badiou argumenta que la política ya no se entiende como en el siglo XX y que hoy en día todos somos esclavos del mercado y la bolsa. Define la política como la posibilidad de no ser esclavos y cuestiona si lo posible es realmente posible. Explora conceptos como movimientos, poder del estado y partidos políticos para repensar la política después de Marx y otros pensadores.
Teoria de la evoluvion exposicion diapositivasjaimeyepes07
La teoría de la evolución del estado ha evolucionado a través del tiempo. Inicialmente, el estado surgió durante la Edad Media como una forma de organización política en respuesta a necesidades organizativas. Posteriormente, surgieron teorías clásicas, contractuales y patriarcales que intentaron explicar el origen del estado. Finalmente, la teoría del estado se ha desarrollado hacia formas como el estado absoluto, el estado liberal y el estado social y democrático de derecho para garantizar una mayor igualdad económica y social.
Max Weber fue un sociólogo alemán considerado uno de los fundadores de la sociología moderna. Se centró en estudiar el surgimiento de las naciones-estado modernas y la expansión del capitalismo. Sus obras más importantes analizan la sociología de la religión y el gobierno, incluyendo su ensayo sobre cómo la ética protestante influyó en el espíritu del capitalismo. También desarrolló teorías sobre la estratificación social y tipos de dominación política.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de Michel Foucault sobre el sujeto y el poder:
1) Foucault estudió cómo los seres humanos son constituidos como sujetos a través de tres formas de objetivación como el sujeto hablante, el sujeto productivo y el sujeto biológico.
2) Analizó también las "prácticas divisorias" que dividen al sujeto interiormente y de los demás como la división entre loco y cuerdo.
3) Finalmente, se enfocó en cómo los sujetos se transforman
Foucault describe que el objetivo de su trabajo ha sido estudiar los modos en que los seres humanos son constituidos como sujetos a través de tres formas de objetivación: 1) como sujetos hablantes o productivos, 2) a través de prácticas divisorias que dividen a los individuos, y 3) cómo se transforman a sí mismos como sujetos. Explica que su interés no es analizar el poder en sí, sino cómo el sujeto se ve involucrado en relaciones de poder a través de la producción, significación y objetivación. Propone estudiar las form
El documento resume las principales propuestas del filósofo Thomas Hobbes en su obra Leviatán. Hobbes propone que en el estado de naturaleza, antes de la creación del Estado, la vida humana es "solitaria, pobre, nasty, brutish and short" debido a la guerra de todos contra todos. Para escapar de este estado de naturaleza, los humanos acuerdan ceder sus derechos a un soberano absoluto a través de un pacto social. Este soberano, representado por el Leviatán, mantiene el orden y la paz mediante el uso de la
Max Weber fue un sociólogo alemán que fundó el estudio moderno de la sociología. Se enfocó en los significados subjetivos que los actores humanos dan a sus acciones y en cómo estas acciones están influenciadas por contextos históricos y sociales. Identificó cuatro tipos de acción social: acción orientada a fines, acción racional orientada a valores, acción motivada emocionalmente, y acción tradicional. Weber buscó comprender el sentido de las acciones humanas a través de un enfoque interpretativo y comprensivo en lugar de leyes
Nicolas Maquiavelo y Thomas Hobbes - resumenCybernautic.
El documento analiza las teorías políticas de Nicolás Maquiavelo y Thomas Hobbes. Maquiavelo sostiene que un gobernante debe ser temido más que querido y que los fines justifican los medios. Hobbes cree que el estado de naturaleza lleva a la guerra de todos contra todos, por lo que los hombres renuncian a sus derechos naturales e instituyen un gobierno absoluto con poder ilimitado para garantizar la seguridad. Ambos filósofos conciben al poder político como necesario para preservar el orden a través de la
Este documento presenta un resumen de las ideas y teorías de Max Weber y Karl Marx. Describe las influencias intelectuales de ambos pensadores, como Hegel, Feuerbach, Smith y Ricardo. Explica conceptos clave de sus enfoques sociológicos, como la lucha de clases, la plusvalía, la alienación y la emancipación. Finalmente, analiza elementos centrales del capitalismo según Marx, como las mercancías y el fetichismo de las mercancías.
Michel Foucault discute el tema de su investigación de los últimos 20 años, el cual ha sido estudiar cómo los seres humanos son constituidos como sujetos a través de tres formas de objetivación: 1) como sujetos hablantes y productivos, 2) a través de prácticas divisorias como loco/cuerdo, enfermo/sano, 3) como sujetos de la sexualidad. Su objetivo no ha sido analizar el poder sino el sujeto. Propone estudiar las relaciones de poder a través de las formas de resistencia y no desde la racionalidad interna del
Este documento introduce el concepto de biodiversidad y discute su definición, orígenes e importancia. Explica que la biodiversidad se refiere a la variabilidad entre organismos vivos y los ecosistemas de los que forman parte. Luego describe los tres niveles de diversidad (genética, de especies y ecosistémica) y diferentes manifestaciones de la biodiversidad. Finalmente, resalta la preocupación actual por la conservación de la naturaleza dada la alta tasa de pérdida de especies.
El documento describe cómo la gente de América Latina está forjando una nueva relación con su medio ambiente. Se compone de varios capítulos que presentan historias de individuos y comunidades que están trabajando para proteger y administrar de manera sostenible los recursos naturales, a menudo mediante el desarrollo de alternativas económicas como el ecoturismo. El autor argumenta que estas iniciativas están ayudando a las personas a depender menos de la destrucción de los ecosistemas y a ganar dinero de manera más respetuosa con
Este documento evalúa la implementación del aprendizaje basado en proyectos (PBL) en la Escuela Politécnica Superior de Castelldefels (EPSC) entre 2001-2003. El PBL se utilizó para organizar el plan de estudios de segundo ciclo de ingeniería de telecomunicaciones en la EPSC, dividiendo cada semestre en bloques que incluían módulos presenciales y un proyecto grupal relacionado. El documento describe este plan de estudios basado en PBL y evalúa la experiencia desde la perspectiva de los estud
Google Drive permite almacenar y editar archivos en la nube de forma colaborativa. Se puede acceder a archivos desde cualquier dispositivo y editar documentos en simultáneo con otros usuarios. El tutorial explica cómo crear una cuenta de Google para acceder a Drive, agregar archivos existentes o crear nuevos documentos, presentaciones y hojas de cálculo. También cubre cómo compartir archivos y usar las funciones de edición colaborativa como comentarios.
Este documento describe dos enfoques diferentes para la enseñanza basada en casos. El profesor Ecks presenta casos de manera unilateral, centrándose en transmitir su propia perspectiva. La profesora Wye utiliza casos como punto de partida para un diálogo interactivo donde guía a los estudiantes a examinar cuidadosamente las cuestiones clave. Si bien ambos usan "casos", solo el enfoque de la profesora Wye cumple con los principios básicos del método de casos, como el trabajo en grupos y preguntas que promueven la
Este documento describe dos enfoques diferentes para la enseñanza basada en casos. El profesor Ecks utiliza "casos" para transmitir información a los estudiantes de una manera similar a una conferencia, mientras que la profesora Wye emplea casos reales para fomentar un diálogo interactivo entre los estudiantes y el profesor sobre cuestiones importantes. Aunque ambos usan "casos", solo el enfoque de la profesora Wye cumple con las características clave del método de casos, como el uso de preguntas crí
Este documento describe dos enfoques diferentes para la enseñanza basada en casos. El profesor Ecks utiliza "casos" para transmitir su propia información y opiniones a los estudiantes sin mucho diálogo. La profesora Wye escribe sus propios casos y luego guía una discusión interactiva entre los estudiantes sobre las preguntas críticas planteadas en cada caso. El documento analiza las características clave del método de casos, incluido el uso de narrativas basadas en problemas reales, preguntas críticas que promueven el pens
Santiago a.-b.santiago-2013.-botánica-curiosidades historias-y-leyendas.-volu...Nat Do
Este documento presenta un resumen de 20 plantas notables, incluyendo la Paulonia Imperial, los Rabos de Gato, el Aceite de Ricino, la Sequoia Gigante, el Ginkgo, y plantas que sobreviven en ambientes extremos como arenas, yesos y sales. Cada planta presenta brevemente su origen, características, usos y leyendas o historias asociadas. El documento tiene como objetivo educar e inspirar curiosidad sobre la diversidad y las fascinantes historias detrás de las plantas.
El documento discute las relaciones entre la tecnología y la educación. Argumenta que la tecnología puede estimular el aprendizaje activo, colaborativo y significativo si se usa para fomentar la interacción entre estudiantes y maestros, en lugar de simplemente transmitir información. También enfatiza la importancia de guiar a los estudiantes a construir su propio conocimiento en lugar de recibirlo de forma pasiva.
Este documento describe un seminario para estudiantes de tercer año de Ciencias Biológicas. El seminario les permitirá a los estudiantes profundizar en un tema de su elección relacionado con las Ciencias Biológicas, utilizando diversas fuentes de información, incluyendo al menos dos fuentes en inglés. Los estudiantes presentarán un trabajo monográfico oralmente y crearán un poster de divulgación científica. El seminario se llevará a cabo durante dos semestres con sesiones cada quince días para tutor
El documento describe el proceso de autoconstrucción del Programa de Prevención de Consumo de Alcohol y otras Drogas en el Ámbito Laboral impulsado por el PIT-CNT y la Fundación Luna Nueva. Se parte de una situación inicial de vacío de políticas públicas y legislación restrictiva, que llevó a ocultar los problemas de consumo. A través de la negociación colectiva y la creación de instrumentos técnicos, se buscó generar un marco que priorice la rehabilitación por sobre la sanción y garantice la confidencialidad y dere
Este documento presenta información sobre las drogas y las adicciones. Define qué son las drogas y explica que no todas las drogas son iguales, clasificándolas en depresoras, estimulantes y perturbadoras del sistema nervioso central. Distingue entre uso, abuso y dependencia de drogas, señalando que no todo consumo problemático implica dependencia. Resalta la importancia de analizar cada caso particular teniendo en cuenta múltiples factores antes de clasificar un consumo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el consumo de pasta base de cocaína en adolescentes y jóvenes en Uruguay. Resume los componentes básicos presentes en la pasta base incautada en el país, los efectos fisiológicos y psicológicos de su consumo, y presenta experiencias de tratamiento y consultas. También incluye los resultados de una investigación cualitativa sobre las prácticas y gestión de riesgos asociados a su consumo y las conductas sexuales.
Este documento presenta orientaciones para abordar el tema de los usos de drogas en la educación media. Fue elaborado por la Comisión Interinstitucional Nacional de Drogas en conjunto con el Consejo de Educación Secundaria y otras instituciones, con el objetivo de promover la salud y prevención en las escuelas. Incluye prólogos del Secretario General de la Secretaría Nacional de Drogas y la Directora General del Consejo de Educación Secundaria, quienes destacan la importancia de un enfoque integral y de trabajo conjunto entre instituc
Este documento presenta 8 diagnósticos locales realizados sobre la problemática del consumo de drogas en barrios de Montevideo y su zona metropolitana. Los diagnósticos se realizaron desde una perspectiva sociológica e incluyeron entrevistas con residentes para comprender cómo ven ellos mismos su entorno y situación. Los resultados muestran factores de vulnerabilidad social en estos territorios así como elementos que podrían fortalecerse para mejorar la calidad de vida de los residentes.
Este documento presenta los resultados de la quinta Encuesta Nacional sobre Consumo de Drogas en Estudiantes de Enseñanza Media en Uruguay. El estudio analiza datos sobre el consumo de sustancias como tabaco, alcohol, marihuana, cocaína y otras drogas entre estudiantes de entre 13 y 18 años. Los resultados muestran que el alcohol y el tabaco son las sustancias más consumidas, mientras que el consumo de marihuana ha aumentado en los últimos años, especialmente entre varones. El documento también analiza factores como la edad de inicio en el consumo
1. http://socioldelaeduc.blogspot.com/2012/04/resumen-
max-weber.html
Resumen Max Weber
La contribución teórico metodológica de la perspectiva Weberiana- Weber.
Max Weber nació en 1864 en Alemania (fines del siglo 19) y falleció en 1920. Esto
quiere decir que nace, antes de la UNION ALEMANA (1871) y de la GUERRA
FRANCO PRUSIANA (julio de 1870 hasta mayo de 1871).
Alemania fue cabeza de la 2da Rev. Industrial (junto con EE.UU), mas allá de que hubo
procesos industriales en Japón, o que Inglaterra siga siendo un país industrial generan,
la innovación tecnológica, el cambio de las organizaciones a las empresas, la aparición
de TRUST Y CARTELES, el control económico de las empresas sobre las empresas, se
dan en Alemania. En este contexto nace Weber, de la UNIFICACION ALEMANA Y
EL DE LA 2da REV. INDUSTRIAL, nace en el país epicentro de esa sociedad y
economía capitalista.
A diferencia de Marx y Engels, sociólogos que ponen el acento en la idea de
Revolución, en cambiar de abajo asía arriba, Weber quiere cambiar de arriba asía abajo
(él es 1 sociólogo conservador), el no analiza el tema de la clase obrera ni el tema de la
revolución,
¿Cómo estaba organizada Alemania? ¿Cómo es esta unificación? ¿Qué principados se
impone al resto?
Alemania tenían más de treinta principados, y antes del unificación Alemania tenía una
UNIÓN ADUANERA, que les había permitido organizar un mercado interno, tenía
zonas bien marcadas, una de ellas, era Prusia ¿qué características tiene? Esta tenía un
importante peso en su industria. Alemania le perdió su primera guerra mundial. Otros
principados se dedicaban a explotación agrícola. Esto quiere decir que había diferencias
económicas entre los principados (zonas industriales, o agrícolas)
¿Por qué marcamos las diferencias regionales? Porque la unificación a partir de Prusia,
va a mantener una estructura de principados e imperios.
La idea sería que adentro de ese hemisferio alemán que ha surgido en la década del
setenta, los principados conservan sus propias características, tiene sus leyes, su
estructura, quienes votan o no, está todo establecido, y en general, tienen estructuras
políticas más viejas, ¿quienes tienen control adentro del principado? Los príncipes y los
sectores de la nobleza (esta no es tan rica pero tiene el control sobre la estructura
política de los principados). Las posibilidades de voto más amplio eran en las
monarquías parlamentarias. Y así es como se estructura el gobierno de imperio. Las
monarquías parlamentarias se apoyaban en los principados que tenían leyes más viejas,
que restringían la participación y que tenía mucho poder en ella la nobleza. Cuando
nosotros vemos la construcción del setenta, notamos que el voto se amplía porque es
una constitución más nueva, porque es del último cuarto del siglo XIX.
Weber, critica a su época (historia política de Alemania). El dice que en una monarquía
parlamentaria la estructura política, estaría conformada por un parlamento, un primer
ministro " canciller" y hay un rey o emperador. Entonces ¿de dónde sale el primer
ministro? Del parlamento o se votaría. En realidad en Alemania el canciller era
impuesto por el emperador. Entonces Weber critica, a el canciller Bismark y en su libro
" burocracia y parlamento", a esta situación.
2. El objeto de estudio de Weber es la Acción social (conducta humana, que tiene una
cuestión subjetiva) esta, es la que hace surgir Weber un problema. Utiliza el Método
comprensivo.
Críticas de Weber a Marx y Durkheim.
El problema que plantea Weber, es que en el positivismo y el marxismo, los autores,
toman lo que ocurre, como la realidad dada. Por eso los crítica, Weber, lo que dice es
que cuando yo veo una conducta humana que tiene este peso subjetivo, siempre la
pienso desde mi propia realidad. O sea que si yo veo a alguien que hace algo que
concuerda con mis valores, mis acciones, lo que voy a decir que hace ¿bueno o malo?
Obviamente voy a decir que es bueno y si no concuerda voy a decir que es malo.
Entonces lo que se propone Weber, es que hay que hacer un historia/sociología
comprensiva (en un sentido de abarcar), es decir que la sociología comprensiva me
permita captar estas subjetividades de la acción humana, ¿cómo lo voy hacer?, para no
actuar como un censurador de lo que está bien y de lo que está mal, crea tipos ideales
(construcción teórica que hace el, pero que cualquiera podría hacer esa construcción
teórica), esta significa características "variables/conceptos" para acercarme a ese
fenómeno que voy analizar. O sea lo que plantea Weber es que cuando yo me acercó a
una realidad, tengo la limitación de lo que yo entiendo por bueno y malo, esa idea de
objetividad no existe ¿entonces cómo yo me acerco a él objeto de estudio?, creando un
tipo ideal. El tipo ideal siempre se considera puro, en la práctica esos tipos ideales
puros, no existen siempre va haber elementos que están y otros que no estén presentes.
Cuando yo construyo un tipo ideal, le pongo variables lo más abstractas posibles, para
después poder ser aplicado en la realidad concreta. Entonces lo que estamos diciendo es
que el tipo ideal, es una construcción teórica que sirve para analizar casos concretos,
Weber nos va a decir que esa construcción teórica, tiene que ser lo más abstracta
posible, justamente para poder ser más aplicable y que en el caso concreto, no siempre
se va a ajustar en su totalidad a las variables que se hayan puesto.
La construcción de los tipos ideales es la forma donde, se viabiliza el método
comprensivo.
Weber lo que analiza, es la política de su tiempo, y su critica viabiliza parte de todo su
pensamiento. El va a analizar:
TIPOS IDEALES:
PODER -----> DOMINACIÓN (forma
concreta)
El poder es amorfo y --> 1- TRADICIONAL
toma forma cuando ---> 2- CARISMÁTICA
se transforma en dominación. ---> 3- BUROCRÁTICA
1- Está basada en la costumbre.
2- Está basada en la situación de crisis. VARIABLES
3- Está basada en la legalidad.
3. 1- El que gobierna o la familia del que gobierna, gobernado siempre. En esta situación
ya no busco una razón de por qué gobierna el rey, sino que gobierna porque es el rey y
no hay otra explicación, salvo algunas excepciones en las que Dios así lo quiso..
2- Quien ejerce el poder lo hace porque estamos en una situación de crisis y ha llegado
al poder en una situación extraordinaria, es el que más se destacó en la guerra o es el
que más nos ayudó en una situación. No hay una metodología de acceso al poder
prevista, sino de alguna manera la persona legumbe y se hace con el poder.
3- Quienes nos gobiernan, lo hacen porque las leyes así lo dicen, porque ganó a
elecciones limpias, fue a la segunda vuelta, o el mecanismo que sea, pero se atuvo a las
leyes y los reglamentos que existían.
Weber dice que " el estado moderno es el que corresponde, a la dominación de tipo
burocrática". Entonces él ve y Alemania es un estado moderno, y la dominación de tipo
burocrática corresponde a esta etapa de desarrollo del capitalismo.
Weber plantea que, y específicamente en Alemania "NO HAY ESTADO MODERNO,
SIN BUROCRACIA". La burocracia, para él, tiene que ver con la administración del
estado. Y "NO HAY EMPRESA MODERNA, SIN ADMINISTRACIÓN", una
empresa moderna también tiene una burocracia administrativa. Weber, plantea que las
empresas y el estado compiten por la misma mano de obra, entonces si el estado paga
bajos sueldos se va a quedar con los menos calificados, lo cual implica que si yo tengo a
los peores administrando y haciendo cosas en general, todo sería un desastre. Entonces
Weber lo que dice es que la burocracia en el estado moderno tiene que ser una
burocracia bien pagada y una burocracia de carrera, porque lo que le va a permitir el
estado es tener a los mejores.
La dominación de tipo burocrática, se relaciona con el estado moderno, porque este
implica burocracia en el sentido de administración del estado.
Lo que va a estudiar Weber, es la acción humana individual (conducta humana,
subjetiva), para entenderla tengo que tomar una actitud comprensiva.
TIPOS DE ACCIÓN SOCIAL
ACCIÓN SOCIAL
- RACIONAL: CON ACUERDOS A - FINES (1) - VALORES (2)
- IRRACIONAL: AFECTIVA (3) - TRADICIONAL (4)
Ejemplos:
(1) Mi fin es llegar a ser intendente, y yo hago todo para serlo. (2) Sin embargo veo
cosas que no me gustan, corrupción o actitudes que no me parecen apropiadas, estas
actitudes me obligan a que por una cuestión de valores personales, yo decida no
presentarme a elecciones.
(3) Supongamos que hay un incendio, yo entró a salvar a la persona que quiero y como
no podemos retroceder porque las llamas avanzaron mucho, me tiro por la ventana con
la persona que quiero, aunque nos matemos. El haber entrado, no tuvo sentido porque al
fin y al cabo se murió igual. Mi idea era salvar su vida, lo que movilizo mi acción,
aunque yo sabía que luego no había escapatoria y nos matamos igual.
(4) Supongamos que hay una erupción volcánica, en un pueblo primitivo y esto
amenaza la vida de la aldea, entonces nosotros decidimos tirar una persona al volcán,
porque ya en otras ocasiones tiramos una persona al volcán y la posible erupción de lava
no ocurrió. Esto sería una conducta irracional basada en la tradición.
Para Weber, uno de los problemas/riesgos que hay, es que la burocracia gobierne por sí
misma (esto quiere decir que si bien hay un político que tomara las decisiones e indicara
4. que se debía hacer, la burocracia gobernara por sí misma y que no ejecute las órdenes
del político). El político es el que debería evaluar la racionalidad de la acción y sopesar
valores y fines (esto es lo que tendría que hacer el político), cuando esta orden llegaba a
la burocracia ¿qué es lo que la burocracia debía hacer? Ejecutar la orden del político.
¿Qué pasa si la orden del político entrara en contradicción con mis propios valores? Que
tendría que hacer, "YO" burocracia, hacer o no hacer lo que dice el político. La
aberración moral del acto, ya fue pensada por el político. Esta idea tiene que ver, con el
concepto de obediencia de vida (para los abogados). Por ejemplo el juicio a los
militares, se había detenido por esta idea de obediencia debida, no hay una valoración
de lo que tengo que hacer si no que en realidad ejecuto una orden.
En conclusión, lo que dice Weber, es que el político antes de accionar evalúa fines, los
medios para llevarlo a cabo, y se fija que los valores, no estén en contra ni de esos
medios ni de esos fines, para tomar determinada decisión. Lo que dice él, es que el
político no puede gobernar sólo por valores.
Para Weber, la obediencia de la burocracia es muy importante porque la burocracia es la
administración del estado moderno, sin embargo se corren riesgos que la burocracia
gobierne por sí misma, es decir que no ejecute las órdenes del político y que haya una
separación de lo que política dice y de lo que la burocracia hace. Esto es una crítica a su
tiempo.
La crítica que le hace Weber a Estados Unidos, es que la burocracia sea botín de guerra.
En Estados Unidos cada vez que ganaba un candidato, partido político ¿qué hacía con
la burocracia? La sacaba y ponía a toda su gente. Weber lo que dice es que esto hay que
evitarlo y generar una burocracia de carrera (con buenos sueldos, etc). Que no haya con
cada partido político (porque si no quedaría justificado el hecho de poner a amigos,
familiares y conocidos sus, ya que ellos van a hacer lo que yo les diga y no desconfío de
ellos porque los conozco). De aquí la idea de que la burocracia obedece, ejecuta y es
una burocracia de carrera.
Para Weber otro de los problemas, que puede haber es lo que se conoce como la
"BUROCRATIZACIÓN DE LA POLÍTICA". Esto significa que siempre son los
mismos los que se presentan a los cargos políticos. Weber dice que si bien ahí que
formarse para ser político, éste no tiene que vivir de la política sino para la política (o
sea el político tenga otra forma de vivir que no sea sólo ocupando cargos políticos). Y
esto lo lleva a él a hablar del aparato como estructura política (siempre los mismos), fue
uno de los primeros en utilizar este concepto. Weber critica a esta situación.
Burocracia ----------> administración del estado
Dentro de la administración del estado, están los policías.
Legitimidad y coerción.
Todo estado para poder sostenerse en el poder, tiene que combinar dos elementos: la
legitimidad y la coerción.
Cuando yo digo que una persona es gobernadora, en realidad lo que digo es que llegó al
poder a través de las leyes/reglamentos, la forma que está establecida y esto permite
aunque yo no lo haya votado, que lo reconozca como autoridad. Yo le reconozco a esta
persona la autoridad porque llegó por los medios previstos a ocupar ese cargo.
No sólo la ilegitimidad está presente, en el estado si no que también lo está el uso de la
fuerza (ejército, policía). La idea de la coerción, es el uso de la fuerza o la amenaza del
uso de la fuerza en circunstancias en las que el estado se vea agredido o desbordado.
Parte del aparato del estado está formado por el ejército/policía porque en realidad yo
5. los estoy utilizando como ese elemento coercitivo, sobre la coerción. "NO HAY
ESTADO, SIN COHERCIÓN".
Lo que nos dicen, estos autores es que yo no puedo usar la coerción indefinidamente,
siempre tiene que haber una etapa de legitimidad.
Burocracia y policías
Lo que nosotros notamos es que el ejército y la policía, son elementos de coerción del
estado. Que no necesariamente son burocracia en el sentido de administración del
estado. Dependen del poder del estado, pero no necesariamente serían burocracia.
Weber plantea que toda institución a través del tiempo tiende a la burocratización. El lo
que dice es que la política se burocratiza, esa persona que es gobernador se termina
transformando en un burócrata de la política.
La República de Weimar, contiene en sus principios, cosas que pensó Weber. Una de
las cosas que ha Weber le preocupaba era la burocratización de la política, y había que
dejar una puerta abierta para la llegada del caudillo.
A nosotros nos interesa el análisis político de Weber, porque su pensamiento está en la
constitución de la República de Weimar y además porque no sirve para entender parte
del funcionamiento de todo el siglo XX.
Alemania está agrupada en dos religiones, católicos o protestantes ¿por qué están
reagrupados? Porque desde el siglo XVI , desde la reforma de Lutero, lo que había
sucedido es que desde la paz de Amsburgo, se había dividido a los principados en
católicos y protestantes. Entonces todos los que vivían en un principado tenían que tener
la religión del príncipe, y lo que se ve es que en su mayoría los principados son
protestantes y en su minoría católicos. Hay un partido que es el centrum, que es el
partido católico por excelencia. ¿Por qué surge? Lo que hay que pensar es que Alemania
está en una situación especial porque él marxismo tiene su origen en ella, más allá de
que Marx este exiliado en Francia y en Inglaterra. ¿Cuál era el tema del marxismo? El
miedo a que avance siempre está latente, ya que es un partido con muchos seguidores
(partido socialdemócrata). Entonces él partido centrum surge con la idea de
contrarrestar el peso que tiene el partido socialdemócrata.
"Si tengo que elegir entre neoliberales o marxistas, los primeros serían el mal menor"
Weber lo que hace es sacar la idea de grupo y poner lo individual. Lo que él dice es que
hay una cadena causal
de acciones, pero que las decisiones que está individualidad va a tomar no
necesariamente están condicionadas ni por una formación previa ni por acciones de
grupo de individuos.
Weber permanentemente le dice a la burguesía que tome el poder, que ocupe su lugar, y
que sea el centro de la acción política, que no resigne ese lugar. Uno de los problemas
que para Weber tiene la burguesía es que no ocupa su lugar, que sigue dejando espacios
a la nobleza para gobernar y el emperador para manejar la situación.
Weber analiza el capitalismo.
Críticas de Weber al positivismo
El positivo decía que la humanidad marcha como en bloque, un estadio de vida mejor y
que a mayor desarrollo económico le corresponde mayor desarrollo social. Weber dice
que no es asi que mayor desarrollo económico no necesariamente le corresponde un
desarrollo social y que la humanidad no marcha en bloque hacia un estadio de vida
mejor. Weber es uno de los primeros, que va desarmando esta idea de positivismo,
6. nunca se propone provocar el cambio del capitalismo al comunismo (marxismo), el
siempre se refiere al capitalismo.
¿Qué significa el voto censitario? Votaban sólo los sectores más altos, esto hace a un
lado a los sectores populares.
Weber piensa que las acciones humanas, terminan siendo una especie de cadena causal,
yo podría pensar que las cosas que ocurren hoy, son cosas que suceden debido a
acciones anteriores y que lo que va a ocurrir mañana son cosas que ocurren por las
acciones que hacemos hoy. Todo lo que ocurre es una situación previa que va de origen
a una situación posterior.
Leyes de Marx y Durhkeim
Parecen ser leyes se repiten invariablemente y es importante la cuestión colectiva. En
Weber lo importante es lo individual. Weber no considera la exterioridad, o sea que
todo lo que el hombre hace viene desde afuera (esta es una crítica a Durhkeim).
SU PENSAMIENTO
El concepto de la sociología de Weber se diferencia del que mantienen tanto los positivistas, como así
también el marxismo.-
Por un lado establece una distinción concreta entre las ciencias naturales y las sociales.-
Dado el objeto de estudio que le confiere a las ciencias sociales, entiende que no es pertinente hacerla con
los mismos métodos que se utilizan para investigar a las ciencias naturales. Pues son carácter de estudio
de las ciencias naturales las causas de dichos fenómenos, sin importar su significación o finalidad.-
A diferencia, en las ciencias sociales sus objetos de estudio son de carácter intencional e interesa la
significación que éstos contienen. No dejando de ser el estudio social, de carácter objetivo; de lo que
sirven a título de ejemplo tanto la historia como así también la antropología que realizan sus estudios a
través de métodos concretos.-
Weber destaca la infinitud de los hechos sociales en las relaciones del hombre en el devenir histórico de
la humanidad, por 10 que entiende que es imposible establecer axiomas que puedan explicar en forma
homogénea y universal el comportamiento humano. Estos comportamientos deben segmentarse para ser
objeto de estudio a elección del científico.-
y como consecuencia de lo antes dicho se desprende que en la elección del objeto de estudio, realizada
por el investigador, hay implícita una actitud arbitraria; por algo elige uno y otro tema para la
investigación.-
A diferencia de la corriente hegeliana, como la comprende Marx, Weber entiende que la historia de la
humanidad no es precisamente racional y previsible por lo que no ha de investigársela como un todo. Y
en función a su razonamiento kantiano, Weber entiende que el científico ha de realizar su investigación
libre de juicios de valor.-
La acción social
Weber entiende que el objeto de estudio de la sociología es la acción social, y a ésta la define como " ...
7. una conducta humana con sentido y dirigida a la acción de otro.-"
Esta definición destaca las particularidades de la acción humana, tiene sentido racional o afectivo, y a su
vez está condicionada a actuar sobre otras persona/as, 10 cual le imprime el sentido social.
Las personas pueden aún estando en conjunto realizar acciones individuales. Si bien Weber establece
cuatro tipos de acciones sociales básicas, no necesariamente está estableciendo una segmentación rígida
de las mismas, sino que en cada una de ellas prepondera una de estas condiciones.
• La acción racional de acuerdo a fines.
• La acción racional de acuerdo a valores.
• La acción afectiva.
Para acceder a una mejor comprensión del planteo weberiano debemos tener en cuenta determinadas
premisas planteadas por él.-
En el pensamiento y la acción de los hombres pesan valores adquiridos. Los hombres persiguen fines.-
Llegan a los fines a través de diversos medios.-
Las consecuencias de una acción social está en relación directa con los medios utilizados y los fines
perseguidos.-
La acción racional acorde a fines es fundamentalmente de características racionales.
La acción racional de acuerdo a valores son aquellas acciones que su móvil principal son los valores de
los sujetos sin considerar las consecuencias.
La acción afectiva se confunde con reacción frente a un estímulo pues responde a sentimientos (afectos
positivos o negativos), sin que infiera 10 racional.
La acción tradicional son las que se realizan acorde a valores adquiridos de la sociedad, equivalen a los
ritos, a las normas de comportamiento social.
La relación social
La relación social es una conducta plural donde existe una interacción entre los sujetos.-
La relación social determina la existencia de quien realiza una acción y otro, receptor de la misma, a su
vez en esta relación entendamos que ambas partes se componen o de un sujeto (individual) o un grupo de
sujetos (colectivo).-
Es importante destacar aquí que la acción social (ya sea realizada por un individuo o un grupo), puede
haber sido influida a realizarse (por un individuo o un grupo).-
Cuando mayor es la multiplicidad de los actuantes, más compleja y dinámica resulta su trama. Weber ve
que la sociedad en sí es una enorme y numerosa trama de relaciones sociales.-
Las relaciones sociales tienen determinadas características:
• La pluralidad
• Siempre trata de un sentido empírico entre las partes
• El sentido de reciprocidad puede sentirse de forma diferente entre los actuantes
• La duración de una relación social puede ser permanente o de tiempo definido
• Su durabilidad es directamente proporcional a la racionalidad
8. • Los fines contenidos en una relación social pueden variar con el tiempo
• El sentido de relación puede pactarse entre las partes
En su método instituye la sociología comprensiva que busca comprender la intencionalidad del
hombre en el móvil de su acción.-
Para la comprensión de las sociedades en determinados momentos de la historia, como puede
ser el caso de la sociedad capitalista o la burócrata, Weber entiende necesario la construcción de
conceptos diseñados especialmente a tales efectos; a éstos les llama: "los tipos ideales". Estos
conceptos conforman los rasgos esenciales con que un investigador se encuentra al analizar
determinadas sociedades.
Son ideales en el sentido de ser modelos ideados para abordar temas puntuales, sirven a los
efectos de tomar estos conceptos como ejemplo para comparado a otro "tipo ideal" diferente, y
ubicado más lejano o cercano a patrones testigo.-