Los aspectos bibliográficos de nuestro profesor creativo
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El documento describe a María Espinoza, una profesora del colegio El Sembrador en Puente Alto. Lleva más de 14 años enseñando y actualmente está a cargo de un tercer grado. Siempre le gustó ayudar a otros y fue destacada por sus profesores. Uno de sus maestros de la escuela la inspiró a estudiar educación por sus clases dinámicas. Actualmente es querida por sus alumnos y colabora con otros profesores.
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Los aspectos bibliográficos de nuestro profesor creativo
El documento describe a María Espinoza, una profesora del colegio El Sembrador en Puente Alto que lleva más de 14 años enseñando. Desde pequeña le gustó ayudar a otros y siempre se destacó en la escuela. Fue inspirada a estudiar educación por su profesor "Tío Pato", quien hacía sus clases de manera dinámica y divertida. Actualmente enseña tercer año básico y es querida por sus alumnos, que la consideran divertida, entusiasta y comprometida con su trabajo.
De la primaria a la secundaria
Los estudiantes de sexto año de primaria y primer año de secundaria se relacionan de manera similar con sus grupos de amigos. Sin embargo, en la secundaria los estudiantes interactúan de manera diferente con cada maestro dependiendo de sus intereses, mientras que en primaria tienen el mismo maestro todos los días. Además, los estudiantes de secundaria pasan más tiempo fuera del salón hablando con amigos antes de clase y durante los recreos, lo que a menudo los distrae, mientras que en primaria se enfocan más en
Qué bien lo paso con mi profe ...
Los alumnos de 3oA escriben sobre sus profesores favoritos. Varios alumnos mencionan que les gusta su tutora Pilar porque es simpática, divertida y les explica bien. Otros alumnos disfrutan de la profesora de educación física Emi, que hace juegos divertidos, y del profesor de matemáticas Don Pedro, que es gracioso. En general, los alumnos aprecian a sus profesores por ser amables, divertidos y ayudarles a aprender.
Dedicatoria
Este libro está dedicado a los padres del autor por demostrarle la importancia de la vida, la educación y el estudio y por ser la base de su vida, a los profesores que lo educaron a lo largo de su vida escolar, y a sus hermanos por ayudarlo con sus tareas escolares.
Mis amigas
El documento presenta a las amigas de la autora, incluyendo a Virginia Moya y Virginia Yuste de hace años, a Karen Torres una amiga nueva del verano, y a Malena Mora su mejor amiga desde hace años. También describe viajes recientes de acampada con amigas y planes para ir a Ibiza el próximo verano, así como compañeras de clase del año y actualmente.
Dimensiones entevista
La maestra Guadalupe Guzmán tiene 43 años y 21 años de servicio. Es directora comisionada de un jardín de niños fundado en 1994. Se relaciona de manera personalizada con los estudiantes y padres de familia, fomentando valores como el respeto. Usa materiales como videos, música y el programa PEP 2011 para lograr los objetivos académicos.
Proyecto 5º 2009
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las relaciones interpersonales de las estudiantes de una escuela normal superior. El objetivo es promover el sentido crítico de las estudiantes sobre sus propias relaciones interpersonales, como el manejo de la voz, palabras, gestos y modales, para que puedan ser ciudadanas ejemplares. El proyecto incluye encuestas, normas de convivencia, socialización de resultados y motivación para aplicar las normas, con el fin de mejorar la tolerancia, respeto y comunicación entre las estudiantes.
UN POQUITO MÁS DE INFORMACIÓN SOBRE LA PROFE GEMA.
Aquí abajo os dejo los liks de los Tiks Toks en los que yo me inspiro.
1. Mestra amb classe
https://vm.tiktok.com/ZM8x1Gxey/
2. Creatividad Wandy Craft
https://vm.tiktok.com/ZM8x1TQ75/
3. Didactilam
https://vm.tiktok.com/ZM8x1tFye/
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Qué bien lo paso con mi profe ...
Los alumnos de 3oA escriben sobre sus profesores favoritos. Varios alumnos mencionan que les gusta su tutora Pilar porque es simpática, divertida y les explica bien. Otros alumnos disfrutan de la profesora de educación física Emi, que hace juegos divertidos, y del profesor de matemáticas Don Pedro, que es gracioso. En general, los alumnos aprecian a sus profesores por ser amables, divertidos y ayudarles a aprender.
Dedicatoria
Este libro está dedicado a los padres del autor por demostrarle la importancia de la vida, la educación y el estudio y por ser la base de su vida, a los profesores que lo educaron a lo largo de su vida escolar, y a sus hermanos por ayudarlo con sus tareas escolares.
Mis amigas
El documento presenta a las amigas de la autora, incluyendo a Virginia Moya y Virginia Yuste de hace años, a Karen Torres una amiga nueva del verano, y a Malena Mora su mejor amiga desde hace años. También describe viajes recientes de acampada con amigas y planes para ir a Ibiza el próximo verano, así como compañeras de clase del año y actualmente.
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Proyecto 5º 2009
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1. Mestra amb classe
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https://vm.tiktok.com/ZM8x1tFye/
Trabajo dramatización
Este documento describe una tutoría sobre cómo aprender a estudiar con un grupo de 4 estudiantes de 9 años. La tutora explicará varias técnicas de estudio como repasar la lección, hacer preguntas cuando no se entiende algo, pedir ayuda a los padres, hacer ejercicios después de repasar, y trabajar en grupo para reforzar los conceptos. El objetivo es ayudar a las estudiantes a mejorar sus hábitos de estudio e indagar en sus necesidades individuales para dar consejos personalizados.
Trabajo dramatización
La tutoría tiene como objetivo ayudar a cuatro alumnas de 9 años a mejorar sus hábitos de estudio. La profesora explicará una serie de técnicas de estudio como repasar la lección, preguntar las dudas, pedir ayuda a los padres, hacer los ejercicios después de repasar y realizar puestas en común en clase. El objetivo es que las alumnas mejoren sus resultados académicos aprendiendo de una forma divertida e interactiva.
Bienvenidos
Mercedes Iborra es una maestra de 26 años que vive en San Juan de Alicante y lleva 2 años enseñando en el colegio Inmaculada Jesuitas. Le encanta enseñar matemáticas e inglés de forma divertida e introduciendo el juego y las TIC. Disfruta de su tiempo libre jugando al pádel, leyendo, pintando y cuidando de sus 2 gatos. Además, le apasiona viajar para conocer otras culturas y compartir esos conocimientos con sus alumnos.
Trabajo dramatización
El documento presenta una tutoría sobre cómo aprender a estudiar dirigida a un grupo de 4 alumnas de 9 años. La profesora explica diferentes técnicas de estudio como repasar la lección, preguntar las dudas, pedir ayuda a los padres, hacer primero la lección y luego las actividades, y realizar puestas en común en clase para ayudarse mutuamente. El objetivo es mejorar los hábitos de estudio de cada alumna teniendo en cuenta sus características individuales.
Biografía Sury
Surikyo Márquez Sáenz nació en 1995 en cd. Valles, San Luis Potosí. Tuvo una infancia feliz donde disfrutó participar en actividades escolares como la escolta y el grupo de danza. Estudió la primaria y secundaria donde continuó participando en actividades culturales y deportivas, y fue una alumna sobresaliente. Más tarde estudió el bachillerato en el colegio de bachilleres plantel número 14 donde formó parte del equipo de balonmano femenino, y concluyó con un plan claro para su futuro
PRIMER GRADO
El documento describe a los alumnos de primer año en dos escuelas secundarias en México. Los estudiantes estaban tímidos y ordenados, pero también inquietos y con falta de comunicación con algunos maestros. Algunos alumnos veían la escuela como un juego. Sin embargo, los estudiantes respetaban a los maestros con los que tenían una buena relación y sentían su apoyo.
Mi biografia
Este documento presenta una biografía de Estefanía Sosa, estudiante de Medios audiovisuales, tics y educación en el año 2014. Describe a su madre como la mujer que le dio la vida y le enseñó a amar incondicionalmente, y recuerda su infancia y educación primaria de manera cariñosa. También menciona el fin de la escuela secundaria y el comienzo de una nueva etapa en su vida.
Presentacióeso2011
Este documento presenta la escuela secundaria Institut La Mallola. Ofrece cuatro años de educación secundaria obligatoria (ESO) y dos modalidades de bachillerato. Describe la organización del centro, incluyendo el equipo directivo, profesorado, alumnado y familias. También detalla los programas educativos, horarios, instalaciones y servicios disponibles como comedor, bar y fotocopiadora. El objetivo principal es contribuir a la formación de los futuros ciudadanos a través de valores como el trabajo, respeto y democracia
Profra. Dora Alicia Jaramillo Perea
En nuestra profesión docente hemos tenido a lo largo de nuestra vida profesional a guias educativos que nos han enseñado a través de su vida y con el trato diario lo que es ser un buen educador. A ella la conozco desde hace 23 años como colega y como directora. Incansable, dedicada, responsable, honesta, sincera, servicial, luchona, amigable y la lista de sus valores es interminable. Te felicitamos por tu medalla Rafael Ramirez. Muchos estarán de acuerdo conmigo y les dara mucho gusto ver un poco de tu trayectoria docente a través de estos slides. . Mi directora y amiga que me enseño el compromiso al trabajo y al servicio en la educacion con dedicacion y profesionalismo.
Fondo musical: A mi manera interpretada por Isabel Pantoja
Conociendo a mis alumnos (Atención a la diversidad en el aula)
Este documento presenta las biografías de dos estudiantes de secundaria, Margarita y Pablo. Describe sus antecedentes familiares, personalidades e intereses. También incluye la recomendación del maestro de enfocar las actividades académicas hacia los intereses de los estudiantes y trabajar en equipo para fomentar habilidades sociales y de aprendizaje permanente.
Trab. nec.edc. esp.
En una escuela rural en Chihuahua, una maestra atiende a una niña ciega indígena de 6 años. La niña no ha recibido atención médica y depende de su hermana para moverse. La maestra intenta darle objetos para que los explore, pero no sabe cómo mejor atender sus necesidades educativas especiales debido a la falta de capacitación. Se necesitan estrategias adaptadas y concienciar a los demás niños para incluirla sin marginarla.
Julieta y su deseo de ser educadora
Julieta quiere ser profesora de educación inicial para educar a los niños del futuro. Se inscribe en el Instituto de Educación Superior Pedagógico para estudiar la carrera de Educación Inicial. Ahora tendrá que estudiar por cinco años e ir ganando experiencia a través de prácticas en jardines infantiles. Actualmente se encuentra en la etapa de ejecución intensiva de prácticas pre-profesionales, enseñando en un jardín asignado mientras es supervisada. Julieta está contenta siguiendo su
Presentación personal Andrea
Andrea Beatriz Martín es una estudiante de 39 años de edad en el tercer año del Profesorado de Enseñanza Primaria. Está casada desde hace 20 años y tiene dos hijos de 18 y 14 años, además de un perro de 7 años llamado Pericles. Disfruta cocinar y hacer deportes cuando tiene tiempo libre fuera de sus estudios y de cuidar a su familia.
Soy Ana María Cires
Ana María es una profesora de 27 años que disfruta haciendo manualidades y juegos para sus estudiantes. Sus aficiones incluyen viajar y organizar excursiones, así como ver películas y series en su casa. A Ana María le encanta enseñar a sus estudiantes de 4 años utilizando juegos, porque cree que es la mejor forma de aprender y divertirse al mismo tiempo.
Observación de una clase
El documento describe una observación de una clase de Formación Cívica y Ética en la escuela "Miguel Hidalgo" para estudiantes de quinto grado. El tema de la lección fue la interdependencia, el bienestar social y la convivencia. El maestro hizo preguntas sobre la familia y pidió a los estudiantes que escribieran una carta a sus padres o abuelos agradeciéndoles por su apoyo. Aunque algunos estudiantes tuvieron dificultades con la redacción, la mayoría pareció disfr
ACTIVIDAD
La escuela primaria Miguel Hidalgo tiene una sola planta de 50x100 metros. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala de audiovisuales, cooperativa y baños. La mayor carga horaria la tienen matemáticas y español. Los alumnos manifiestan ansias por el recreo y opinan positivamente de su maestro. Una alumna de sexto grado, Jazmín, disfruta matemáticas pero no le gusta la historia. Los maestros deben ayudar a los estudiantes a entender mejor la
Entrevista lenguaje
Este documento presenta una entrevista a Lorena Carquin, una profesora diferencial del colegio Héroes de la Concepción en La Serena. La entrevista explora la niñez de Lorena en Arica, lo que la inspiró a ser profesora para ayudar a aquellos que más les cuesta, y su sueño de que todos los niños puedan aprender y sentirse felices.
ACTIVI
La escuela primaria Miriam Mejía Maceda se encuentra en Acatlán de Osorio, Puebla. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala audiovisual y otros servicios. Las asignaturas con mayor carga académica son Matemáticas y Español. Los alumnos de sexto grado opinan positivamente de sus maestros y la escuela, aunque algunos no les gusta la materia de Matemáticas debido al estilo de enseñanza.
ACTIVIDAD I
La escuela primaria Miriam Mejía Maceda se encuentra en Acatlán de Osorio, Puebla. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala audiovisual y otros servicios. Las asignaturas con mayor carga académica son Matemáticas y Español. Los alumnos de sexto grado opinan positivamente de sus maestros y la escuela, aunque algunos no les gusta la materia de Matemáticas debido al estilo de enseñanza.
Actividad ..
La escuela primaria Miriam Mejía Maceda se encuentra en Acatlán de Osorio, Puebla. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala audiovisual y otros servicios. Las asignaturas con mayor carga académica son Matemáticas y Español. Los alumnos de sexto grado opinan positivamente de sus maestros y la escuela, aunque algunos no les gusta la materia de Matemáticas debido al estilo de enseñanza.
Codigo QR
El documento describe diferentes tipos de códigos QR que se pueden crear, incluyendo códigos que contienen una página web, mensaje, dirección de correo, número telefónico, ubicación, datos de redes sociales o WiFi. Explica que el tipo de código QR determina qué datos se necesitan para generarlo, como la página web, mensaje o contacto, así como opciones de personalización como el color o efecto del código QR.
Practicas artisticas
Este documento presenta una lista de disciplinas artísticas canónicas como la pintura, escultura, danza, teatro, literatura, arquitectura y música. También describe varios movimientos artísticos como el arte povera, pintura en acción, arte genético, happening, arte digital, body art y arte conceptual, explicando brevemente sus características. La lista está presentada por Stefania Forero Esguerra para su clase de Historia del Arte ante el docente Lic. Gustavo Ortiz Serrano.
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Bienvenidos
Mercedes Iborra es una maestra de 26 años que vive en San Juan de Alicante y lleva 2 años enseñando en el colegio Inmaculada Jesuitas. Le encanta enseñar matemáticas e inglés de forma divertida e introduciendo el juego y las TIC. Disfruta de su tiempo libre jugando al pádel, leyendo, pintando y cuidando de sus 2 gatos. Además, le apasiona viajar para conocer otras culturas y compartir esos conocimientos con sus alumnos.
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Biografía Sury
Surikyo Márquez Sáenz nació en 1995 en cd. Valles, San Luis Potosí. Tuvo una infancia feliz donde disfrutó participar en actividades escolares como la escolta y el grupo de danza. Estudió la primaria y secundaria donde continuó participando en actividades culturales y deportivas, y fue una alumna sobresaliente. Más tarde estudió el bachillerato en el colegio de bachilleres plantel número 14 donde formó parte del equipo de balonmano femenino, y concluyó con un plan claro para su futuro
PRIMER GRADO
El documento describe a los alumnos de primer año en dos escuelas secundarias en México. Los estudiantes estaban tímidos y ordenados, pero también inquietos y con falta de comunicación con algunos maestros. Algunos alumnos veían la escuela como un juego. Sin embargo, los estudiantes respetaban a los maestros con los que tenían una buena relación y sentían su apoyo.
Mi biografia
Este documento presenta una biografía de Estefanía Sosa, estudiante de Medios audiovisuales, tics y educación en el año 2014. Describe a su madre como la mujer que le dio la vida y le enseñó a amar incondicionalmente, y recuerda su infancia y educación primaria de manera cariñosa. También menciona el fin de la escuela secundaria y el comienzo de una nueva etapa en su vida.
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Profra. Dora Alicia Jaramillo Perea
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Andrea Beatriz Martín es una estudiante de 39 años de edad en el tercer año del Profesorado de Enseñanza Primaria. Está casada desde hace 20 años y tiene dos hijos de 18 y 14 años, además de un perro de 7 años llamado Pericles. Disfruta cocinar y hacer deportes cuando tiene tiempo libre fuera de sus estudios y de cuidar a su familia.
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Ana María es una profesora de 27 años que disfruta haciendo manualidades y juegos para sus estudiantes. Sus aficiones incluyen viajar y organizar excursiones, así como ver películas y series en su casa. A Ana María le encanta enseñar a sus estudiantes de 4 años utilizando juegos, porque cree que es la mejor forma de aprender y divertirse al mismo tiempo.
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Cerfitifcagte rating
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- U rating allows very mild language, kissing/cuddling but no sexual focus, and danger if balanced with reassurance.
- PG allows mild language, non-graphic sex references, and non-graphic/non-detailed violence.
- 12A allows stronger language including "fuck", brief sex scenes but no strong content, and some gore if not focused on.
- 15 is like 12A but language can be more offensive, sexual activity shown briefly with references, and drugs shown without promoting use.
- 18 allows strong language, violence with detail, drugs
Creative director
The Creative Director oversees the entire game development process. They are responsible for the overall vision and design of the game including aspects like the story, gameplay, art style, and soundtrack. As the project progresses, the Creative Director works closely with other leads to ensure high quality implementation and address any issues that arise. They also promote the game externally through events and interviews. Successful Creative Directors have experience, a strong artistic vision, and the ability to inspire and lead a team throughout all stages of development.
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Este documento presenta el portafolio digital de Jorge Luis Salazar Garay, un estudiante de 5to ciclo de la carrera de Educación Primaria. Incluye información biográfica de Jorge como su lugar y fecha de nacimiento, educación primaria y secundaria, y expectativas sobre su formación profesional. También describe sus logros y aprendizajes hasta el momento.
Andrea isabel faustmann (inglés ies abadiño bhi)(1)
Este documento presenta un resumen de la experiencia de Andrea Isabel Faustmann como auxiliar de conversación de inglés en el IES Abadiño BHI en País Vasco, España durante el año escolar 2014-2015. Ella enseñó inglés a través de varias actividades interactivas y proyectos, y aprendió sobre la cultura vasca al participar en festividades locales. Además de mejorar su enseñanza del inglés, la experiencia le dio confianza y habilidades de gestión en el aula. En general, valoró muy positivamente
Organización y gestión educativa
El documento describe una visita a la Escuela Primaria 133 en Plaza Huincul. La autora entrevistó a la directora, una maestra de 7° grado y una alumna de 9 años. La directora comentó que trabaja para involucrar a los padres y abordar la desigualdad socioeconómica entre los estudiantes. La maestra dijo que es un desafío enseñar a estudiantes con necesidades tan diversas. La alumna expresó su entusiasmo por la escuela y lo que le gustaría que mejorara, como un gimnas
Caracterización los estudiantes de transicion
Caracterizacion estudiantes de los grados 5 Y Transición de la sede Damaso Zapata Institucion Educativa Gabriela Mistral, y del grado 1 de la Institucion Jhon F Kennedy.
Presentacion practica docente 1
Informe sobre las experiencias en Practica Profesional Docente Cantón el Rancho San Pedro Necta, Huehueteango
Entrevista tia eli2
La educadora de párvulos Elizabeth Pilar Jara Rojas tiene estudios en Educación Preescolar, Básica y Media en el Liceo La Asunción de Talcahuano y una carrera de Educador de Párvulos de la Universidad de Concepción. Actualmente trabaja desde 2009 en un establecimiento educativo donde se desempeña como educadora pedagógica y subrogante de la dirección. Ha recibido capacitación continua en programas pedagógicos, bases curriculares e inglés. Disfruta enseñar a
Mi-PPT-inicial
Liz Ailin Carballo Rodríguez se presenta como una mujer de 22 años que vive en Esparza, Puntarenas. Trabaja en un programa para bebés y anteriormente trabajó en el IMAS. Se describe a sí misma como amable, respetuosa y responsable, y dice que su familia es lo más importante. Sus objetivos son aprender e indagar sobre temas de interés para aplicarlos en el futuro y compartir conocimientos durante el curso. Disfruta pasar tiempo con su hija pequeña, trabajar con niños y bailar. La netiqueta inclu
Periódico
El documento presenta resúmenes de varias entrevistas realizadas por estudiantes del CEIP Miraflores a miembros de la comunidad escolar, incluyendo al conserje Óscar, profesores como Carlos y Beatriz, la directora Leonor Bielsa y la profesora de apoyo Cristina Luján. Los resúmenes destacan detalles sobre sus roles, experiencias laborales y opiniones sobre trabajar en el colegio Miraflores.
Historia de vida
La autora describe su trayectoria educativa desde la guardería hasta el bachillerato, destacando que asistió a un colegio y un instituto públicos pero pequeños y familiares que ofrecían una educación basada en valores a través de numerosas actividades y una estrecha relación entre profesores y alumnos. También tuvo un orientador que les ayudó a elegir su futuro y realizó voluntariado que la llevó a estudiar Trabajo Social y Educación Social.
Proyecto de vida
Este documento presenta un proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Lissette Chonillo Mora. El proyecto incluye una autobiografía de Lissette, un análisis DAFO de su situación personal, y detalles sobre su herencia genética, personas e influencias, ambientes, acontecimientos e intereses. El objetivo general de Lissette es obtener un título universitario en Marketing para poder tener su propio negocio en el futuro.
Portafolio. unidad 3
El documento describe un proyecto educativo que implementó un modelo de aprendizaje colaborativo en estudiantes preescolares para mejorar sus habilidades comunicativas. El proyecto involucró a 4 grupos de niños entre 4-6 años de edad que trabajaron de manera colaborativa a través de actividades como lectura, escritura y dramatización. Los resultados mostraron una mejora en la participación activa, comprensión lectora y desarrollo del lenguaje oral y escrito de los estudiantes.
PROYECTO DE VIDA KARITO
Este documento presenta el proyecto de vida de Karina Loor Z., una estudiante de la Universidad Nacional de Educación. Resume sus aptitudes personales y sociales, logros académicos, puntos fuertes y débiles, y sus metas a corto y largo plazo que incluyen graduarse de la universidad, ejercer como maestra de educación inicial, formar una familia, y dirigir un centro de desarrollo infantil.
Autobiografía, didáctica
Este documento es la autobiografía educativa de la autora. Describe sus experiencias en la educación preescolar, primaria y secundaria, incluyendo detalles sobre sus primeros días en la escuela, profesores influyentes, amistades, actividades y excursiones escolares. Resalta la importancia que tuvo la educación en su desarrollo personal y cómo cada etapa la preparó para la siguiente.
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El Ser, El Saber, El hacer y El Convivir de Casticarol
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Los aspectos bibliográficos de nuestro profesor creativo
- 1. LOS ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE NUESTRO PROFESOR CREATIVO Por Constanza Arriagada, Daniela Toro y Miguel Paredes.
- 2. MARÍA ESPINOZA : Estudio en la universidad del Biobío. Lleva trabajando más de 14 años en el colegio el sembrador de la comuna de Puente Alto.
- 3. Actualmente esta a a cargo del tercero básico A Actualmente esta cargo del tercero básico A
- 4. Desde muy pequeña siempre le gusto ayudar y enseñar a los demás, ya que siempre fue destacada por sus profesores . Además de ser muy colaborativa y participativa en clases, por lo que se destaco siempre sobre sus demás compañeros.
- 5. •Unas de las personas quien las incentivo a estudiar en el área de la educación, fue su profesor de básica, el tío “Pato”, así como ella lo llamaba. •Ella recordaba que sus clases eran muy dinámicas, y eso le permitía descubrir a través de juegos y dinamismo se podía aprender.
- 6. Siempre esta dispuesta a trabajar en grupo con sus demás colegas, en su curso es muy querida y admirada por sus alumnos. La consideran muy divertida y entusiasta. Siempre esta dispuesta a trabajar en grupo con sus Y calóricamente muy completa. su curso es muy querida y demás colegas, en admirada por sus alumnos. La consideran muy divertida y entusiasta. Y valoricamnete muy completa