Este documento explica los demostrativos en español. Los demostrativos indican la proximidad o distancia de un objeto o persona respecto al hablante. Hay tres grados de distancia: primer grado para cosas cercanas, segundo grado para cosas ni cercanas ni lejanas, y tercer grado para cosas lejanas. Los demostrativos pueden ser adjetivos o pronombres. Los adjetivos demostrativos concordan en género y número con el sustantivo que acompañan, mientras que los pronombres demostrativos reemplazan al sustantivo. También exist

1. Los demostrativosLos demostrativos
El español es más preciso en relación a la
capacidad para indicarla proximidad o bien la
distancia que otras lenguas y esta idea de distancia
viene dada esencialmente porlos demostrativos.
Prof e. Manu

2. Adjetivos demostrativosAdjetivos demostrativos

1º grado
de
distancia
2º grado
de
distancia
3º grado
de
distancia
m asculino este ese aquel
singular
fem enino esta esa aquella
m asculino estos esos aquellos
plural
fem enino estas esas aquellas
adverbio
correspondiente
aquí /
acá
ahí allí / allá
1º grado de distancia: relativamentecerca alapersonaquehabla
2º grado de distancia: ni cercani lejos, muchasvecessesitúaen función delosotrosdo
3º grado de distancia: relativamentelejosdealapersonaquehabla
Los adjetivos demostrativos acompañan siempre a un sustantivo,
mientras que los pronombres reemplazan un nombre.
Es poreste motivo que no existe un adjetivo demostrativo neutro (en
español no hay ningún nombre neutro) y en cambio sí un pronombre
neutro.

3. EjemplosEjemplos
 Esta casa es mía.
 La casa esta es mía.
 Las faldas que llevan aquellas señoras.
 En aquella época.
 Esos pantalones no me gustan.
 Ese chico es mi sobrino, pero este no lo es.
 Estudié mucho, porello/eso aprobé.

4. Pronombres demostrativosPronombres demostrativos
 Los pronombres demostrativos sirven para nombrary distinguir
elementos que ya se han mencionado anteriormente, pero sin
repetirlos. La forma de esos pronombres demostrativos varia según el
género y el numero, así como de los seres o las cosas que
representan. La función que ocupan en la frase no conlleva ningún
cambio en su forma.
1º grado
de
distancia
2º grado
de
distancia
3º grado
de
distancia
Singular
masculino éste ése aquél
femenino ésta ésa aquélla
Plural
masculino éstos ésos aquéllos
femenino éstas ésas aquéllas
adverbio
correspondiente
aquí /
acá
ahí allí / allá

5. Demostrativos NeutrosDemostrativos Neutros
Esto
Eso
Aquello
 Estaba enferma, poreso no pude ira la escuela.
 Esto no me gusta.
 ?Qué es eso?
No flexionan en género, número ni reciben acento.
En algunos casos podemos
sustituirESO porELLO
( que también es neutro).

6. ¿Por qué compraron aquellos
libros usados?
¿Por qué compraron aquellos
libros usados?
´

7. 3.2.3. sólo/solo. La palabra solo puede ser un adjetivo: No me gusta el
café solo; Vive él solo en esa gran mansión; o un adverbio: Solo nos
llovió dos días; Contesta solo sí o no. Se trata de una palabra llana
terminada en vocal, por lo que, según las reglas generales de
acentuación no debe llevar tilde. Ahora bien, cuando esta palabra
pueda interpretarse en un mismo enunciado como adverbio o como
adjetivo, se utilizará obligatoriamente la tilde en el uso adverbial para
evitar ambigüedades: Estaré solo un mes (al no llevar tilde, solo se
interpreta como adjetivo: ‘en soledad, sin compañía’); Estaré sólo un
mes (al llevar tilde, sólo se interpreta como adverbio: ‘solamente,
únicamente’); también puede deshacerse la ambigüedad sustituyendo
el adverbio solo por los sinónimos solamente o únicamente.
 Fuente: RAE