Acentuación gráfica y silabeo Español – Lengua y cultura
Según la sílaba tónica, las palabras pueden ser: AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
E MO   CIÓN VO   LÁ   TIL SÍR VE ME He aquí algunos ejemplos. FÁ  CIL   MEN  TE
Terminadas en  VOCAL ,  N  y  S Terminadas en  Consonantes  ( excepto N y S)  Todas La regla para la acentuación gráfica de esas palabras es: AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS Consultar página 54
DESTRO ZÓ , JA MÁS , OBSE SIÓN RE VÓL VER,  MÁR TIR,  CÁR CEL SÍR VEME, E LÉC TRICO HÁ BILMENTE,  DÍ GASELO He aquí algunos ejemplos AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
Y ahora, un truco... S E G A gudas raves sdrújulas obrsdrújulas
S E G A   CA   FE   FA  CIL LU  CI  DO
S E G A   CA   FÉ   FÁ   CIL LÚ   CI  DO
Ahora, intenta con éstas... MEMORIA ODIO AEREO REUNEN POESIA
Ahora, intenta con éstas... ME MO RIA O DIO A É REO RE Ú NEN POES Í A
DIPTONGO ( + ) ( - ) a eo  iu ( + ) a eo
DIPTONGO ( - ) iu  i u C UI DADO C IU DAD R UI DO D IU RNO ( - ) ¿ EXISTE ?
DIPTONGO ( - ) iu  i u C UI DADO C IU DAD R UI DO D IU RNO ( - ) ( - ) ( + ) ( + ) ( - )
DIPTONGO PERO ATENCI ÓN: COMO REGLA DE ACENTUACIÓN, LOS  ENCUENTROS  UI ,  IU  SIEMPRE SERÁN CRECIENTES. C UI DA DE MÍ. C UI DATE. C UÍ DATE.
HIATO ( + ) ( + ) a eo  a eo  íú Ejercicios en la página 59 íú
Ahora, intenta con éstas... POLICIA ANEMIA ANECDOTA BUROCRACIA MAGIA
Estas palabras son  HETEROTÓNICOS POLI CÍ A A NE MIA AN ÉC DOTA BURO CRA CIA MA GIA
Apéndice I: Acento Diacrítico TE (pronombre) DE (preposición) MAS (conjunción) EL (artículo) SOLO (adjetivo) QUE (conjunción, relativo) TÉ  (sustantivo) DÉ  (verbo dar) MÁS  (adverbio) ÉL  (pronombre) SÓ LO (adverbio) QUÉ  (interrogativo o exclamativo) Observe las páginas 56 y 58 de su libro Sobre interrogativos y exclamativos, ver también la página 217
Apéndice II: Separación de Consonantes CC NN DM SC PT BS CT RR LL CH BR Se separan No se separan
Ejercicios (UPE-1999)  Intérprete  lleva acento porque es una palabra a) Aguda terminada en e. b) Esdrújula c) Grave terminada en e. d) Paroxítona e) Llana terminada en e.
Ejercicios 2. (COVEST- 2000)  La palabra árbol (3) lleva acento: 0-0) porque es grave terminada en  l ; 1-1) porque es llana terminada en  l ; 2-2) porque es aguda u oxítona; 3-3) porque es esdrújula; 4-4) porque empieza por  a  tónica.
Ejercicios 3. (C0VEST-2002) La acentuación española se rige por reglas generales bastante sencillas: reciben tilde las palabras agudas terminadas en  s  ó  n;  las graves o llanas no terminadas en  s  ó  n;  y todas las esdrújulas y sobreesdrújulas; además, los monosílabos no se acentúan. ¿Cómo se explican, entonces, las siguientes grafías del texto? (0) (0)  Más  (9) lleva acento porque es adverbio, para que no se confunda con la conjunción adversativa  (Estoy cansado, mas jugaré. ). (1)  Ésta  (20) lleva acento porque es pronombre, para que no se confunda con el adjetivo determinativo  (Esta niña es muy inteligente.) . (2)  Qué  (22) lleva acento porque es un pronombre interrogativo, para que no se confunda con el pronombre relativo  (El alumno que quiera puede salir.)  y con la conjunción  (Creo que viene.). (3)  Sólo  (38) lleva acento porque es adverbio, para que no se confunda con el adjetivo  (Iré yo solo.). (4) V ía  (47) lleva acento para marcar la presencia de un hiato por medio de la destrucción del diptongo.
Ejercicios 4.(UPE-2001)  "Dónde"  (5)  lleva acento A) porque es una palabra grave terminada en e. B) porque es una palabra llana terminada en e. C) porque es una palabra esdrújula terminada en vocal. D) porque es una palabra aguda. E) porque es una partícula interrogativa indirecta.

Acentuación gráfica y silabeo

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    Acentuación gráfica ysilabeo Español – Lengua y cultura
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    Según la sílabatónica, las palabras pueden ser: AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
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    E MO CIÓN VO LÁ TIL SÍR VE ME He aquí algunos ejemplos. FÁ CIL MEN TE
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    Terminadas en VOCAL , N y S Terminadas en Consonantes ( excepto N y S) Todas La regla para la acentuación gráfica de esas palabras es: AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS Consultar página 54
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    DESTRO ZÓ ,JA MÁS , OBSE SIÓN RE VÓL VER, MÁR TIR, CÁR CEL SÍR VEME, E LÉC TRICO HÁ BILMENTE, DÍ GASELO He aquí algunos ejemplos AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
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    Y ahora, untruco... S E G A gudas raves sdrújulas obrsdrújulas
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    S E GA CA FE FA CIL LU CI DO
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    S E GA CA FÉ FÁ CIL LÚ CI DO
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    Ahora, intenta conéstas... MEMORIA ODIO AEREO REUNEN POESIA
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    Ahora, intenta conéstas... ME MO RIA O DIO A É REO RE Ú NEN POES Í A
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    DIPTONGO ( +) ( - ) a eo iu ( + ) a eo
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    DIPTONGO ( -) iu i u C UI DADO C IU DAD R UI DO D IU RNO ( - ) ¿ EXISTE ?
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    DIPTONGO ( -) iu i u C UI DADO C IU DAD R UI DO D IU RNO ( - ) ( - ) ( + ) ( + ) ( - )
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    DIPTONGO PERO ATENCIÓN: COMO REGLA DE ACENTUACIÓN, LOS ENCUENTROS UI , IU SIEMPRE SERÁN CRECIENTES. C UI DA DE MÍ. C UI DATE. C UÍ DATE.
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    HIATO ( +) ( + ) a eo a eo íú Ejercicios en la página 59 íú
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    Ahora, intenta conéstas... POLICIA ANEMIA ANECDOTA BUROCRACIA MAGIA
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    Estas palabras son HETEROTÓNICOS POLI CÍ A A NE MIA AN ÉC DOTA BURO CRA CIA MA GIA
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    Apéndice I: AcentoDiacrítico TE (pronombre) DE (preposición) MAS (conjunción) EL (artículo) SOLO (adjetivo) QUE (conjunción, relativo) TÉ (sustantivo) DÉ (verbo dar) MÁS (adverbio) ÉL (pronombre) SÓ LO (adverbio) QUÉ (interrogativo o exclamativo) Observe las páginas 56 y 58 de su libro Sobre interrogativos y exclamativos, ver también la página 217
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    Apéndice II: Separaciónde Consonantes CC NN DM SC PT BS CT RR LL CH BR Se separan No se separan
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    Ejercicios (UPE-1999) Intérprete lleva acento porque es una palabra a) Aguda terminada en e. b) Esdrújula c) Grave terminada en e. d) Paroxítona e) Llana terminada en e.
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    Ejercicios 2. (COVEST-2000) La palabra árbol (3) lleva acento: 0-0) porque es grave terminada en l ; 1-1) porque es llana terminada en l ; 2-2) porque es aguda u oxítona; 3-3) porque es esdrújula; 4-4) porque empieza por a tónica.
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    Ejercicios 3. (C0VEST-2002)La acentuación española se rige por reglas generales bastante sencillas: reciben tilde las palabras agudas terminadas en s ó n; las graves o llanas no terminadas en s ó n; y todas las esdrújulas y sobreesdrújulas; además, los monosílabos no se acentúan. ¿Cómo se explican, entonces, las siguientes grafías del texto? (0) (0) Más (9) lleva acento porque es adverbio, para que no se confunda con la conjunción adversativa (Estoy cansado, mas jugaré. ). (1) Ésta (20) lleva acento porque es pronombre, para que no se confunda con el adjetivo determinativo (Esta niña es muy inteligente.) . (2) Qué (22) lleva acento porque es un pronombre interrogativo, para que no se confunda con el pronombre relativo (El alumno que quiera puede salir.) y con la conjunción (Creo que viene.). (3) Sólo (38) lleva acento porque es adverbio, para que no se confunda con el adjetivo (Iré yo solo.). (4) V ía (47) lleva acento para marcar la presencia de un hiato por medio de la destrucción del diptongo.
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    Ejercicios 4.(UPE-2001) "Dónde" (5) lleva acento A) porque es una palabra grave terminada en e. B) porque es una palabra llana terminada en e. C) porque es una palabra esdrújula terminada en vocal. D) porque es una palabra aguda. E) porque es una partícula interrogativa indirecta.