Bueno lo hice con mucho creatividad , con muchas información sobre "LOS DERECHOS HUMANOS"".. Espero que te guste... :3 .!

1. LOS DERECHOS
HUMANOS
Integrantes:
Alarcón Palomino Norma
Reynoso Navarro Mercedes
Promoción 5°”A”
Formación Ciudadana y Cívica

2. DECLARACION UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS
 La declaración Universal de los Derechos Humanos . Es una
declaración adoptada por la asamblea general de las
naciones unidas en su relación 217 A (III) de 10 de
diciembre de 1984 y que recoge los derechos humanos
considerados básicos.
 La Unión de esta declaración y los pactos internacionales
de Derechos Humanos comprende lo que se ha
denominado una carta internacional de los Derechos
Humanos.
 La (DUDH) se descompone de un preámbulo y treinta
artículos que se recogen Derechos de carácter civil,
político, económico y cultural .

3. DERECHOS Y
 *Democracia, participación ciudanía y bien
RESPONSABILIDADES común.
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*Participación y Derechos Humanos.
*Participación ciudadana y bien común.
*Mecanismo de participación ciudadana.
*Respeto de los Derechos Humanos y las garantías
constitucionales.
*Las garantías constitucionales en el mundo.
*Las garantías constitucionales en el Perú.
*Importancia del respeto a las garantías constitucionales.
*Ética y medio de comunicación.
*Influencia en la opinión pública.
*Los medios de comunicación como espacio de debate de
asuntos públicos.
*Los medios de comunicación y su función educadora.

4. DEMOCRACIA,PARTIPACIÓN CIUDADANA
Y BIEN COMÚN.

La participación ciudadana:
• Es el derecho que tiene los ciudadanos y
la ciudadanas que conforman una
sociedad democrática a opinar sobre los
asuntos públicos, a ser consultados por
la autoridad y a toma decisiones sobre
aspectos de la vida de su localidad, su
región y su país.
Este tipo de participación
refuerza la democracia:
• La participación ciudadana activa y
responsable es capaz de producir una
transformación en el cumplimiento de
las responsabilidades del Estado para
garantizar el respeto a los derechos
humanos de toda la población.
Lavado de la Bandera contra la concesión del terminal
terrestre y la exportación de gas natural en Huamanga
( Ayacucho) el 26 de julio de 2010. Esta forma de
participación ciudadana surge a fine de década de 1990
y el año 2000, como un símbolo de defensa y limpieza
de la patria.

5. PARTICIPACIÓN Y DERECHOS
HUMANOS
La
participación
ciudadana:
El Enfoque
de Derechos:
Para el
Ejercicio de la
participación
ciudadana:
RECUERDA
QUE....????
Desde un
enfoque de
Derechos
Humanos,
implica un
acceso efectivo
de las personas
a la toma de
decisiones
importantes en
los asuntos
públicos y de
gobierno.
Propicia el
desarrollo de una
participación
ciudadana efectiva
y eficaz.. Para ello
se debe estar
debidamente en
que se participa, y
conocer lo que la
ley estipula, así
como los
procedimientos
correspondientes..
Es
importante, asimis
mo, desarrollar
diversas
capacidades, tales
como el manejo de
información sobre
los asuntos
públicos y los
mecanismo de
participación, la
capacidad de
análisis y de
deliberación de
propuesta acerca
de las alternativas
de organización de
las cuales
disponemos, entres
otras,
GLOSARIO
VIGILANCIA
CIUDADANA.
• Es sujeto de derechos, que deben
estar garantizados por el Estado.
• Es sujeto de la responsabilidades
con la comunidad a la que
pertenece, con la que desarrolla
relaciones de lealtad solidaridad.
•Forma de participación de la población
en la vida pública, mediante la
observación sistemática y deliberada
de las autoridades e instituciones.
•Asimismo, constituye un derecho que
toda persona tiene a la participación
en la vida política, social, económica y
cultural de su comunidad, orientada al
ejercicio del control ciudadano sobre la
gestión pública.

6. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y BIEN COMÚN
.
• Campesinos y
comunidades se
organizaron en el
frente de defensa
de TMBOGRANDE
inmediatamente se
convocó una
primera consulta
vecinal, para que los
ciudadanos
expresen su opinión
sobre el desarrollo
de la actividad
minera en áreas
urbanas y agrícolas.
• La participación
ciudadana solo es
posible con una
comunidad activa de
ciudadanos y
ciudadanas
•El caso de la consulta
popular en
TAMBOGRANDE.
•En 1999, el gobierno
peruano le otorgó a la
empresa minera
Manhattan una
concesión minera en el
distrito de
TAMBOGRANDE , la
población en su
mayoría vive de la
agricultura, se opuso a
dicha medida por los
posibles impactos
negativos ambientales
• Ejemplos de
participación
ciudadana:
• En la década de
1990 ha generado
varios casos en los
que la ciudadanía se
ha movilizado y
valer su opinión.

7. MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO
CONSEJOS DE
COORDINACIÓN REGIONAL
(CCR) Y CONSEJOS DE
COORDINACIÓN LOCAL
(CL)
ÓRGANOS DE
PARTICIPACIÓN Y
VIGILANCIA EN LA GESTIÓN
EDUCATIVA
LEY DE TRANSPARENCIA Y
ACCESO A LA
INFORMACIÓN PÚBLICA
LA CONSTITUCIÓN Y LAS
LEYES PERUANOS
RECONOCEN EL DERECHO
DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA .

8. RESPETO DE LOS DERECHOS
HUMANOS Y LAS GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES
UN ESTADO
DEMOCRÁTICO:
No puede desconectar ni descuidar su obligación de respetar y garantizar la
seguridad del ejercicio de los Derechos humanos de todas las personas.
• Para preservar y garantizar el ejercicio pleno y la vigencia de los derechos humanos se establecieron
garantías( llamadas también procesos constitucionales) .Esta últimas son todas aquellas acuerdos de
carácter jurídico.
Los antecedentes de las garantías se encuentra en la Declaración de
LAS GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES Independencia de Estados Unidos (1776) La Declaración de los Derechos del
hombre y el Ciudadano (1789 y LA Declaración Universal de Derechos
EN EL MUNDO
Humanos promulgada por la Asamblea General de l ONUE(1948
• Las garantías constitucionales son los medios y recursos procesales que los estados
democráticos tiene la obligación de respetar y cumplir para que las personas pueden
ejercer sus derechos. En muchos países del mundo, la elaboración e implementación de
ellas han supuesto una diversidad de conflicto de poderes a lo largo de sus historias
nacionales.

9. LAS GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES EN EL
SE
PERÚ SEÑALA:
En el Perú, luego de la independencia en 1821, se vivió un período
bastante largo de inestabilidad, debido a sucesivos conflictos
generados por los caudillos en su lucha por el poder político.
RELACIONÓ:
Recién con la Constitución de 1920 – la octava de nuestra historia –
se inicia la institucionalización de las garantías constitucionales.
SE CLASIFICAN LOS SIGUIENTES TIPOS:
*Garantías nacionales, vinculadas a las obligaciones del Estado.
*Garantías individuales, vinculadas a los derechos de las personas.
*Garantías sociales, relacionadas con los derechos económicos y sociales
surgidos después de la primera Guerra Mundial ( 1914-1918)

10. IMPORTANCIA DEL RESPECTO A LAS GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES
GARANTÍA
Hábeas corpus
Acción de amparo
GARANTÍA
Hábeas data
Acción de cumplimiento
GARANTÍA
Acción de inconstitucionalidad
Acción popular

11. ÉTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La ética de los medios de comunicación de masas hace referencia
a los límites que se consideran necesarios establecer al ejercicio
del derecho de libertad de expresión. De ese modo, se garantiza el
acceso de la población a una información veraz y objetiva, que
respete la intimidad y dignidad de las personas, y que responda a
los interés y necesidades de la población.

12. INFLUENCIA EN LA OPINIÓN PÚBLICA
Los medios de comunicación
brindan un servicio a la sociedad y
en la formación de la opinión
pública
Los medios de comunicación
masiva influyen y, a veces,
determinan nuestros hábitos,
opiniones y decisiones en
diversos aspectos como el
consumo y la política
Influyen en nuestras
preferencias respecto de
un determinado candidato
o político, dependiendo del
tipo y el tiempo de
exposición mediática que
este tenga .

13. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO ESPACIO DE
DEBATE DE ASUNTOS PÚBLICOS.
Es importante que
los medios cumplan
ciertas condiciones y
se sujeten a las
leyes.
Para asegurar que el
derecho a la información,
así como todos los otros
derechos de la persona
sean respetados.
Nos informamos ..
Ley de Radio ,
Televisión y en los
periódicos.

14. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU FUNCIÓN
EDUCADORA.
Son importantes para la
sociedad en su conjunto y
cumplir claramente su
función educadora en los
valores y principios de una
sociedad democrática.
Los Medios de
Comunicación
….
En la vida cotidiana, al
informar sobre el acontecer
político en los medios de
comunicación, muchas
veces la ciudadanía es
testigo de cómo se
propalan los llamados
distractores.
Un factor central para todos
los medios de comunicación
es el RATING, que muchas
veces determina su
programación. Por ejemplo,
las noticias sensacionalistas
frente a una información
razonada que demanda a
una investigación
periodística.