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SINTESIS SOBRE 
DERECHOS DE CUARTA GENERACION 
Ec. Oswaldo Ordoñez Moreno 
osormo@gamail.com 
3173809457
DERECHOS HUMANOS 
Los Derechos Humanos son 
prerrogativas, inherentes al hombre por el 
por el simple hecho de su condición 
humana, para la garantía de una vida 
digna. Su realización efectiva resulta 
indispensable para el desarrollo integral 
del individuo.
…..continuacion 
Son independientes de factores 
particulares como el estatus, sexo, 
orientación sexual, etnia o nacionalidad; y 
dependen exclusivamente del 
ordenamiento jurídico vigente, por lo que 
se consideran fuente del Derecho, en 
concreto la denominada derecho natural.
DEFINICION 
Se definen como inherentes a la persona, 
irrevocables, inalienables, intransmisibles e 
irrenunciables. Por definición, el concepto de 
derechos humanos es universal (para todos los 
seres humanos) e igualitario, así como 
incompatible con los sistemas basados en la 
superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o 
clase social determinados. Según la concepción 
iusnaturalista tradicional, son además 
atemporales e independientes de los contextos 
sociales e históricos
Los derechos humanos, se han convertido en una 
referencia clave en el debate ético-político actual, y el 
lenguaje de los derechos se ha incorporado a la 
conciencia colectiva de muchas sociedades. 
Sin embargo, existe un permanente debate en el ámbito 
de la filosofía y las ciencias políticas sobre la naturaleza, 
fundamentación, contenido e incluso la existencia de los 
derechos humanos; y también claros problemas en 
cuanto a su eficacia, dado que existe una gran 
desproporción entre lo violado y lo garantizado 
estatalmente.
Derechos positivos y negativos 
Normalmente se dividen en dos categorías: 
derechos positivos y derechos negativos. 
Los derechos negativos, como el derecho a la 
intimidad, se definen exclusivamente en 
términos de obligaciones ajenas de no 
injerencia; los derechos positivos, por el 
contrario, imponen a otros agentes, 
tradicionalmente –aunque ya no de manera 
exclusiva– el Estado, la realización de 
determinadas actividades positivas.
CLASIFICACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS 
POR SU FUNCIÓN: 
•Derechos civiles 
•Derechos Políticos 
•Derechos Sociales 
•Derechos Colectivos 
POR SU 
ESTRUCTURA: 
(Facultad que 
otorga al titular) 
•Derechos de 
Defensa 
•Derechos de 
Participación 
•Derechos de 
Prestación 
FUNCIONES DE 
LOS DD.FF: 
• Función de 
protección 
(Salvaguarda del 
individuo frente a 
los poderes 
públicos) 
• Función 
legitimadora 
(DD.FF cómo 
criterios de lo 
justo y lo injusto 
CRITERIO HISTÓRICO: 
• Primera generación 
• Segunda generación 
• Tercera 
• Cuarta generación 
POR SU FUNDAMENTO: 
•Derechos de Libertad 
•Derechos de Igualdad 
ÁMBITO 
PROTECCIÓN: 
•Derechos 
fundamentales 
•Derechos 
humanos
…..continuacion 
Otra clasificación muy extendida es la que 
ordena los derechos humanos en tres o 
más generaciones, atendiendo por lo 
general al momento histórico en que se 
produjo o produce su reivindicación.
EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS 
PRIMERA 
GENERACIÓN 
SEGUNDA 
GENERACIÓN 
TERCERA 
GENERACIÓN 
DERECHOS 
HUMANOS 
DERECHOS 
CIVILES Y POLÍTICOS 
DERECHOS 
ECONÓMICOS, 
SOCIALES Y 
CULTURALES 
DERECHO AL DESARROLLO; 
A LA PAZ; AL 
MEDIOAMBIENTE; 
ASISTENCIA HUMANITARIA 
SUJETO INDIVIDUO COLECTIVO PUEBLO; 
COLECTIVOS ESPECÍFICOS: 
Mujeres, infancia, indígenas … 
PRESUPUESTOS LIBERTADES FORMALES ESTADO SOCIAL DE 
DERECHO 
FORTALECIMIENTO 
SOCIEDAD CIVIL 
NECESIDADES CONSTITUCIONALISMO DEMOCRACIAS 
FORMALES 
DELEGACIÓN 
DEMOCRACIAS 
SUSTANTIVAS, 
PARTICIPACIÓN
Primera Generación. 
- Derechos de tipo individual. Expresión, tránsito y salud. 
Segunda Generación. 
- Derechos de tipo social. Asociación. 
Tercera Generación. 
- Conocidos como derechos de los pueblos o colectivos. Paz y 
cooperación. 
Cuarta Generación. 
- Derechos de los grupos vulnerables. No discriminación, educación, 
salud y trabajo.
Los derechos individuales garantizan al individuo una esfera de 
acción que tiene como límite el orden público y los derechos de 
otros. 
Asimismo, implican una abstención del Estado ante los 
espacios individuales.
PRIMERA GENERACIÓN 
DERECHOS CIVILES Y POLITICOS 
Denominados libertades clásicas, 
originarios de la Declaración de los 
derecho del Hombre: civiles y políticos de 
1789. Imprescriptibles, Inajenables, 
intransmisibles, Irrenunciables. Gozan de 
Protección jurídica. 
Denominados libertades clásicas, originarios de la Declaración de los 
derecho del Hombre: civiles y políticos de 1789. 
Imprescriptibles, Inajenables, intransmisibles, Irrenunciables. Gozan 
de Protección jurídica. 
*Toda persona tiene derechos y 
libertades fundamentales, sin distinción de 
Toda persona raza, tiene color, derechos idioma, y posición libertades social fundamentales, o 
sin 
distinción de raza, económica. 
color, idioma, posición social o económica. 
*Toda individuo tiene derecho a la 
Todo individuo vida, tiene a la derecho libertad a y a la la vida, seguridad a la libertad jurídica. 
y a la seguridad 
jurídica.
SEGUNDA GENERACIÓN 
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES : 
Propios del Estado social de derecho, consagrados en normas 
constitucionales, buscan ser accesibles y disfrutables. 
Se demanda un Estado que accione programas y estrategias para 
su logro y goce efectivo. 
Tienen conexión efectiva, en algunos casos con los de primera 
generación. Algunos surgen a partir de la declaración de 1948. 
Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la 
satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
TERCERA GENERACIÓN 
DERECHOS COLECTIVOS : 
Promovido a partir de la década de los 60 originados de la 
descolonización de los pueblos, buscan incentivar el progreso social 
y elevar el nivel de vida de los pueblos, en el marco de la igualdad 
jurídica de los Estados e interrelación entre la Naciones a través de 
la cooperación. 
La autodeterminación de los pueblos. 
La independencia económica y política. 
La identidad nacional y cultural. 
La Paz. 
La coexistencia pacífica.
HACIA UNA CUARTA GENERACIÓN DE DERECHOS HUMANOS: 
DERECHO AL ACCESO DE LA INFORMACIÓN 
Desde hace varios años se ha empezado a sugerir la necesidad de 
que los individuos en la “Sociedad del Conocimiento” cuenten con 
sus propios derechos, una suerte de Declaración de Derechos 
Humanos que se adapte a las nuevas realidades impuestas por las 
relaciones humanas que se desarrollan en una sociedad donde el 
factor productivo es el conocimiento per se representado en los 
cambiantes desarrollos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. 
Esta necesidad se sustenta en el propósito de asegurar a todos los 
individuos el acceso a las Tecnologías de Información y 
Comunicación, TIC, fomentar el libre flujo e intercambio de 
información. 
Estas nuevas condiciones permiten que vayan cristalizando nuevos 
derechos que aspiran a concretarse en Declaraciones como las 
anteriores.
En esencia, los denominados derechos de cuarta generación, en 
este nuevo espacio de información, tienen más que ver con la 
limitación del acceso a las condiciones necesarias (ya sean 
técnicas, económicas o culturales) que permitirían el desarrollo de 
formas más avanzadas de participación pública, de intercambio y 
libre expresión de ideas y creencias en el ciberespacio. 
Estos derechos aparecen como una propuesta de norma común 
reguladora con el fin de que cada institución que regule o actúe en 
el entorno del sector de la información y el conocimiento, se 
esfuerce por promover el respeto por estos derechos y libertades 
Estas normas asegurarian mediante medidas orientadas tanto al 
ciberespacio como al mundo físico, su reconocimiento y 
observancia universal, es decir, por parte de proveedores de 
servicios, usuarios individuales, organizaciones privadas e 
instituciones públicas.
Estos derechos de cuarta generación se diferencian de los 
anteriores por el uso y aprovechamiento de las TIC, 
consideradas como indispensables para satisfacer las 
necesidades de los individuos, de las comunidades y de la 
sociedad en general; el progreso social y económico, el 
bienestar personal y comunal, el acceso universal a las 
tecnologías como objetivo de todos los actores involucrados 
en la construcción de la sociedad de la información, al servicio 
del interés público y bienestar social.
INTERNET Y LA SOCIEDAD DEL 
CONOCIMIENTO 
Con la llegada de Internet, los métodos de 
acceso y difusión de información han 
cambiado radicalmente, con grandes 
consecuencias para las personas, la 
sociedad civil y los gobiernos.
Introducir la sociedad del conocimiento en 
este contexto significa atender a la 
necesidad de traducir los derechos 
humanos en términos que puedan 
también a abarcar a la ciencia, a la 
tecnología y la innovacion como 
elementos que modifican el concepto de 
espacio o ámbito en el que se 
manifiestan, profundizan, y desarrollan los 
derechos.
¡CENSURA! 
Título: BRITÁNICOS TENDRÁN QUE ELEGIR SI 
QUIEREN CENSURA EN INTERNET 
Una coalición de los principales proveedores de internet 
comenzará a obligar a sus clientes a elegir si desean 
tener acceso a la pornografía y otros temas de dudoso 
gusto, en lugar de simplemente ofrecer a los 
consumidores la posibilidad de bloquear esas páginas. 
Vínculo: 
http://www.dinero.com/actualidad/noticias/articulo/b 
ritanicos-tendran-elegir-quieren-censura-internet/ 
137261
INTERNET Y LOS DERECHOS 
El gran atractivo de Internet es su 
naturaleza abierta. Los intentos de 
restringir el libre flujo de información en 
Internet, así como los intentos de restringir 
lo que puede decirse por el teléfono, 
supondrían una limitación onerosa y nada 
razonable de los bien establecidos 
principios de privacidad y libertad de 
expresión.
La libertad de expresión como 
derecho de cuarta generación 
Uno de los aspectos más relevantes de las TIC 
en relación a los derechos humanos hace 
referencia a la libertad de expresión. 
En este contexto no sería sólo uno de los 
derechos humanos fundamentales, sino también 
una condición de posibilidad para la defensa y el 
desarrollo de los demás derechos.
…..Continuacion 
También surgen otras libertades 
esencialmente relacionadas con la 
anterior, a saber, la libertad de 
pensamiento en la red y redes sociales 
todas sus manifestaciones, y la libertad de 
buscar y recibir información.
INTERNET Y LOS DERECHOS 
El hecho de que Internet se haya 
democratizado y convertido en una 
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proporcionar una cobertura de 
comunicación barata, horizontal y de 
ámbito global, hace que la libertad de 
expresión y el resto de las libertades 
asociadas a ella deban aplicarse en toda 
su extensión a las actividades personales 
que se llevan a cabo en la red.
Cualquiera puede crear sus páginas Web y 
difundir sus ideas a través de ella, participar 
activamente en foros de discusión, enviar y 
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En la red, actualmente, cualquier ciudadano se 
convierte en emisor y receptor a un tiempo, y la 
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las reglas básicas del juego.
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intercambio basadas en fenómenos socio-tecnológicos 
como e-comercio que 
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intercambio de bienes, poniendo en jaque 
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Por una parte, todo lo que es digital puede 
existir la red: la propia naturaleza de la 
digitalización, que homogeneiza todo tipo de 
datos e información, ya sea audiovisual, textual 
o de cualquier otro tipo, y el progresivo 
desarrollo y abaratamiento de las tecnologías de 
la información y la comunicación, hacen que su 
uso se extienda cada vez más y sea más difícil 
restringir su disfrute a sectores habitualmente 
desfavorecidos de la sociedad.
VULNERACION DE LOS DERECHOS 
DE CUARTA GENERACION 
Veremos cómo se llevan a cabo políticas 
restrictivas de las libertades mencionadas 
que inciden directamente sobre las TIC y 
los derechos de proveedores y usuarios.
ATAQUES A LOS DERECHOS DE 
CUARTA GENERACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET 
Limitando o prohibiendo el acceso y libre uso de la 
tecnología se apunta directamente a la libertad de 
opinión y expresión. 
En los últimos años se ha podido ver cómo el interés 
regulador de la libertad de expresión por parte de los 
gobiernos se ha centrado también en Internet y acceso a 
las redes sociales a traves de dispositivos moviles.
….ejemplos 
Una de estas medidas es la implantación 
de cortafuegos (firewalls), barreras 
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visualización de cualquier tipo de páginas 
Web de dominios extranjeros no 
autorizados por el gobierno.
SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN Y FILTRADO: 
LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN LA RED 
Uno de los problemas que enfrenta la libertad de 
expresión nace de la preocupación de los 
gobiernos por el control de los contenidos que 
circulan a través de Internet. 
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aplicable a todas las TIC, no está claro qué 
tienen en la cabeza los reguladores respecto a 
qué tipo de contenido debe ser clasificado, pre 
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CONCLUSION 
En conclusion, la declaracion de los 
Derechos de Cuarta Generacion tratará 
de justificar la libertad de expresión en las 
redes y la universalidad de acceso a las 
mismas porque es eficaz para la 
comunicación y porque va a aumentar el 
volumen de intercambios a través del 
comercio electrónico.
APROXIMACION A DERECHOS DE 
CUARTA GENERACION EN COLOMBIA
LA INFORMACION Y DERECHOS HUMANOS 
EN LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 
Derecho de la información: 
1.Derecho sobre la información art 15 CN. 
Derecho a la intimidad personal y familiar. 
Derecho al buen nombre. 
Derecho al habeas data. 
• El derecho a conocer la información que se refiere a la persona. 
• El derecho a actualizar dichas informaciones. 
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2. Derecho a la información art 20 CN. 
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LEY ESTATUTARIA 1266 DE 2008 
(diciembre 31) 
Por la cual se dictan las disposiciones generales del Habeas Data y se 
regula el manejo de la información contenida en bases de datos 
personales, en especial la financiera, crediticia, comercial, de servicios y 
la proveniente de terceros países y se dictan otras disposiciones. 
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA 
DECRETA: 
ARTÍCULO 1o. OBJETO. La presente ley tiene por objeto desarrollar el 
derecho constitucional que tienen todas las personas a conocer, 
actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas 
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constitucionales relacionadas con la recolección, tratamiento y circulación 
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Derechos de cuarta generacion

  • 1. SINTESIS SOBRE DERECHOS DE CUARTA GENERACION Ec. Oswaldo Ordoñez Moreno osormo@gamail.com 3173809457
  • 2. DERECHOS HUMANOS Los Derechos Humanos son prerrogativas, inherentes al hombre por el por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Su realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo.
  • 3. …..continuacion Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada derecho natural.
  • 4. DEFINICION Se definen como inherentes a la persona, irrevocables, inalienables, intransmisibles e irrenunciables. Por definición, el concepto de derechos humanos es universal (para todos los seres humanos) e igualitario, así como incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social determinados. Según la concepción iusnaturalista tradicional, son además atemporales e independientes de los contextos sociales e históricos
  • 5. Los derechos humanos, se han convertido en una referencia clave en el debate ético-político actual, y el lenguaje de los derechos se ha incorporado a la conciencia colectiva de muchas sociedades. Sin embargo, existe un permanente debate en el ámbito de la filosofía y las ciencias políticas sobre la naturaleza, fundamentación, contenido e incluso la existencia de los derechos humanos; y también claros problemas en cuanto a su eficacia, dado que existe una gran desproporción entre lo violado y lo garantizado estatalmente.
  • 6. Derechos positivos y negativos Normalmente se dividen en dos categorías: derechos positivos y derechos negativos. Los derechos negativos, como el derecho a la intimidad, se definen exclusivamente en términos de obligaciones ajenas de no injerencia; los derechos positivos, por el contrario, imponen a otros agentes, tradicionalmente –aunque ya no de manera exclusiva– el Estado, la realización de determinadas actividades positivas.
  • 7. CLASIFICACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS POR SU FUNCIÓN: •Derechos civiles •Derechos Políticos •Derechos Sociales •Derechos Colectivos POR SU ESTRUCTURA: (Facultad que otorga al titular) •Derechos de Defensa •Derechos de Participación •Derechos de Prestación FUNCIONES DE LOS DD.FF: • Función de protección (Salvaguarda del individuo frente a los poderes públicos) • Función legitimadora (DD.FF cómo criterios de lo justo y lo injusto CRITERIO HISTÓRICO: • Primera generación • Segunda generación • Tercera • Cuarta generación POR SU FUNDAMENTO: •Derechos de Libertad •Derechos de Igualdad ÁMBITO PROTECCIÓN: •Derechos fundamentales •Derechos humanos
  • 8. …..continuacion Otra clasificación muy extendida es la que ordena los derechos humanos en tres o más generaciones, atendiendo por lo general al momento histórico en que se produjo o produce su reivindicación.
  • 9. EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS PRIMERA GENERACIÓN SEGUNDA GENERACIÓN TERCERA GENERACIÓN DERECHOS HUMANOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES DERECHO AL DESARROLLO; A LA PAZ; AL MEDIOAMBIENTE; ASISTENCIA HUMANITARIA SUJETO INDIVIDUO COLECTIVO PUEBLO; COLECTIVOS ESPECÍFICOS: Mujeres, infancia, indígenas … PRESUPUESTOS LIBERTADES FORMALES ESTADO SOCIAL DE DERECHO FORTALECIMIENTO SOCIEDAD CIVIL NECESIDADES CONSTITUCIONALISMO DEMOCRACIAS FORMALES DELEGACIÓN DEMOCRACIAS SUSTANTIVAS, PARTICIPACIÓN
  • 10. Primera Generación. - Derechos de tipo individual. Expresión, tránsito y salud. Segunda Generación. - Derechos de tipo social. Asociación. Tercera Generación. - Conocidos como derechos de los pueblos o colectivos. Paz y cooperación. Cuarta Generación. - Derechos de los grupos vulnerables. No discriminación, educación, salud y trabajo.
  • 11. Los derechos individuales garantizan al individuo una esfera de acción que tiene como límite el orden público y los derechos de otros. Asimismo, implican una abstención del Estado ante los espacios individuales.
  • 12. PRIMERA GENERACIÓN DERECHOS CIVILES Y POLITICOS Denominados libertades clásicas, originarios de la Declaración de los derecho del Hombre: civiles y políticos de 1789. Imprescriptibles, Inajenables, intransmisibles, Irrenunciables. Gozan de Protección jurídica. Denominados libertades clásicas, originarios de la Declaración de los derecho del Hombre: civiles y políticos de 1789. Imprescriptibles, Inajenables, intransmisibles, Irrenunciables. Gozan de Protección jurídica. *Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales, sin distinción de Toda persona raza, tiene color, derechos idioma, y posición libertades social fundamentales, o sin distinción de raza, económica. color, idioma, posición social o económica. *Toda individuo tiene derecho a la Todo individuo vida, tiene a la derecho libertad a y a la la vida, seguridad a la libertad jurídica. y a la seguridad jurídica.
  • 13. SEGUNDA GENERACIÓN DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES : Propios del Estado social de derecho, consagrados en normas constitucionales, buscan ser accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado que accione programas y estrategias para su logro y goce efectivo. Tienen conexión efectiva, en algunos casos con los de primera generación. Algunos surgen a partir de la declaración de 1948. Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
  • 14. TERCERA GENERACIÓN DERECHOS COLECTIVOS : Promovido a partir de la década de los 60 originados de la descolonización de los pueblos, buscan incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de los pueblos, en el marco de la igualdad jurídica de los Estados e interrelación entre la Naciones a través de la cooperación. La autodeterminación de los pueblos. La independencia económica y política. La identidad nacional y cultural. La Paz. La coexistencia pacífica.
  • 15. HACIA UNA CUARTA GENERACIÓN DE DERECHOS HUMANOS: DERECHO AL ACCESO DE LA INFORMACIÓN Desde hace varios años se ha empezado a sugerir la necesidad de que los individuos en la “Sociedad del Conocimiento” cuenten con sus propios derechos, una suerte de Declaración de Derechos Humanos que se adapte a las nuevas realidades impuestas por las relaciones humanas que se desarrollan en una sociedad donde el factor productivo es el conocimiento per se representado en los cambiantes desarrollos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Esta necesidad se sustenta en el propósito de asegurar a todos los individuos el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, fomentar el libre flujo e intercambio de información. Estas nuevas condiciones permiten que vayan cristalizando nuevos derechos que aspiran a concretarse en Declaraciones como las anteriores.
  • 16. En esencia, los denominados derechos de cuarta generación, en este nuevo espacio de información, tienen más que ver con la limitación del acceso a las condiciones necesarias (ya sean técnicas, económicas o culturales) que permitirían el desarrollo de formas más avanzadas de participación pública, de intercambio y libre expresión de ideas y creencias en el ciberespacio. Estos derechos aparecen como una propuesta de norma común reguladora con el fin de que cada institución que regule o actúe en el entorno del sector de la información y el conocimiento, se esfuerce por promover el respeto por estos derechos y libertades Estas normas asegurarian mediante medidas orientadas tanto al ciberespacio como al mundo físico, su reconocimiento y observancia universal, es decir, por parte de proveedores de servicios, usuarios individuales, organizaciones privadas e instituciones públicas.
  • 17. Estos derechos de cuarta generación se diferencian de los anteriores por el uso y aprovechamiento de las TIC, consideradas como indispensables para satisfacer las necesidades de los individuos, de las comunidades y de la sociedad en general; el progreso social y económico, el bienestar personal y comunal, el acceso universal a las tecnologías como objetivo de todos los actores involucrados en la construcción de la sociedad de la información, al servicio del interés público y bienestar social.
  • 18. INTERNET Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Con la llegada de Internet, los métodos de acceso y difusión de información han cambiado radicalmente, con grandes consecuencias para las personas, la sociedad civil y los gobiernos.
  • 19. Introducir la sociedad del conocimiento en este contexto significa atender a la necesidad de traducir los derechos humanos en términos que puedan también a abarcar a la ciencia, a la tecnología y la innovacion como elementos que modifican el concepto de espacio o ámbito en el que se manifiestan, profundizan, y desarrollan los derechos.
  • 20. ¡CENSURA! Título: BRITÁNICOS TENDRÁN QUE ELEGIR SI QUIEREN CENSURA EN INTERNET Una coalición de los principales proveedores de internet comenzará a obligar a sus clientes a elegir si desean tener acceso a la pornografía y otros temas de dudoso gusto, en lugar de simplemente ofrecer a los consumidores la posibilidad de bloquear esas páginas. Vínculo: http://www.dinero.com/actualidad/noticias/articulo/b ritanicos-tendran-elegir-quieren-censura-internet/ 137261
  • 21. INTERNET Y LOS DERECHOS El gran atractivo de Internet es su naturaleza abierta. Los intentos de restringir el libre flujo de información en Internet, así como los intentos de restringir lo que puede decirse por el teléfono, supondrían una limitación onerosa y nada razonable de los bien establecidos principios de privacidad y libertad de expresión.
  • 22. La libertad de expresión como derecho de cuarta generación Uno de los aspectos más relevantes de las TIC en relación a los derechos humanos hace referencia a la libertad de expresión. En este contexto no sería sólo uno de los derechos humanos fundamentales, sino también una condición de posibilidad para la defensa y el desarrollo de los demás derechos.
  • 23. …..Continuacion También surgen otras libertades esencialmente relacionadas con la anterior, a saber, la libertad de pensamiento en la red y redes sociales todas sus manifestaciones, y la libertad de buscar y recibir información.
  • 24. INTERNET Y LOS DERECHOS El hecho de que Internet se haya democratizado y convertido en una infraestructura técnica orientada a proporcionar una cobertura de comunicación barata, horizontal y de ámbito global, hace que la libertad de expresión y el resto de las libertades asociadas a ella deban aplicarse en toda su extensión a las actividades personales que se llevan a cabo en la red.
  • 25. Cualquiera puede crear sus páginas Web y difundir sus ideas a través de ella, participar activamente en foros de discusión, enviar y recibir mensajes de correo electrónico a un número extraordinariamente alto de usuarios con un coste prácticamente nulo. En la red, actualmente, cualquier ciudadano se convierte en emisor y receptor a un tiempo, y la interactividad y la participación se revelan como las reglas básicas del juego.
  • 26. Comienzan a surgir comunidades de intercambio basadas en fenómenos socio-tecnológicos como e-comercio que transforman el concepto de negocio y de intercambio de bienes, poniendo en jaque el sistema de mercado y la separación de roles entre productor y consumidor.
  • 27. USO MASIVO DE FORMATO DIGITAL Por una parte, todo lo que es digital puede existir la red: la propia naturaleza de la digitalización, que homogeneiza todo tipo de datos e información, ya sea audiovisual, textual o de cualquier otro tipo, y el progresivo desarrollo y abaratamiento de las tecnologías de la información y la comunicación, hacen que su uso se extienda cada vez más y sea más difícil restringir su disfrute a sectores habitualmente desfavorecidos de la sociedad.
  • 28. VULNERACION DE LOS DERECHOS DE CUARTA GENERACION Veremos cómo se llevan a cabo políticas restrictivas de las libertades mencionadas que inciden directamente sobre las TIC y los derechos de proveedores y usuarios.
  • 29. ATAQUES A LOS DERECHOS DE CUARTA GENERACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET Limitando o prohibiendo el acceso y libre uso de la tecnología se apunta directamente a la libertad de opinión y expresión. En los últimos años se ha podido ver cómo el interés regulador de la libertad de expresión por parte de los gobiernos se ha centrado también en Internet y acceso a las redes sociales a traves de dispositivos moviles.
  • 30. ….ejemplos Una de estas medidas es la implantación de cortafuegos (firewalls), barreras informáticas que impiden la consulta y la visualización de cualquier tipo de páginas Web de dominios extranjeros no autorizados por el gobierno.
  • 31. SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN Y FILTRADO: LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN LA RED Uno de los problemas que enfrenta la libertad de expresión nace de la preocupación de los gobiernos por el control de los contenidos que circulan a través de Internet. Incluso cuando la tecnología de clasificación sea aplicable a todas las TIC, no está claro qué tienen en la cabeza los reguladores respecto a qué tipo de contenido debe ser clasificado, pre censurado o censurado.
  • 32. CONCLUSION En conclusion, la declaracion de los Derechos de Cuarta Generacion tratará de justificar la libertad de expresión en las redes y la universalidad de acceso a las mismas porque es eficaz para la comunicación y porque va a aumentar el volumen de intercambios a través del comercio electrónico.
  • 33. APROXIMACION A DERECHOS DE CUARTA GENERACION EN COLOMBIA
  • 34. LA INFORMACION Y DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA Derecho de la información: 1.Derecho sobre la información art 15 CN. Derecho a la intimidad personal y familiar. Derecho al buen nombre. Derecho al habeas data. • El derecho a conocer la información que se refiere a la persona. • El derecho a actualizar dichas informaciones. • El derecho a rectificar informaciones que no corresponda a la verdad. 2. Derecho a la información art 20 CN. El deber de informar. El derecho a ser informado.
  • 35. LEY ESTATUTARIA 1266 DE 2008 (diciembre 31) Por la cual se dictan las disposiciones generales del Habeas Data y se regula el manejo de la información contenida en bases de datos personales, en especial la financiera, crediticia, comercial, de servicios y la proveniente de terceros países y se dictan otras disposiciones. EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DECRETA: ARTÍCULO 1o. OBJETO. La presente ley tiene por objeto desarrollar el derecho constitucional que tienen todas las personas a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas en bancos de datos, y los demás derechos, libertades y garantías constitucionales relacionadas con la recolección, tratamiento y circulación de datos personales a que se refiere el artículo 15 de la Constitución Política, así como el derecho a la información establecido en el artículo 20 de la Constitución Política, particularmente en relación con la información financiera y crediticia, comercial, de servicios y la proveniente de terceros países.