El documento describe la diferencia entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son personas nacidas después de 1990 que son expertos en tecnología y comunicación digital. Prefieren la imagen sobre el texto y trabajar en red. Los inmigrantes digitales crecieron antes de la era digital y deben adaptarse a la tecnología, aprendiendo de forma más estructurada. Existen diferencias en cómo procesan la información y usan la tecnología entre ambos grupos.

1. LOS NATIVOS
El uso de la palabra nativo surge a partir de que estos podrían ser considerados como
habitantes de otro país o de otra civilización, ya que entre otras cosas pareciera que
han forjado su propio idioma. Marc Prenski (2001), quien es un reconocido visionario en
los campos de la educación y aprendizaje, desarrolló los conceptos de nativos digitales
e inmigrantes digitales. Él argumenta que los estudiantes han cambiado de manera
radical debido al importante desarrollo de la tecnología digital en las últimas décadas
del siglo XX. De esta manera nos encontramos con dos generaciones: la de nativos
digitales y la de inmigrantes digitales, que presentan diferencias en cuanto a sus
comportamientos.

2. LOS NATIVOS DIGITALES
Son aquellos niños y jóvenes que han nacido a partir del año 1990, quienes son
expertos con las computadoras, tienen destrezas y formas para comunicarse con los
otros, que los mayores no pueden entender. Son consumidores y productores de casi
todo lo que existe en la red. El conocimiento del comportamiento de los nativos
digitales es de suma importancia no solo en la educación y aprendizaje sino también en
el mundo de las empresas, considerando que más del 40% de la población peruana
pertenece a este importante segmento de mercado.
CARACTERISTICAS DE LOS NATIVOS DIGITALES
-Reciben información de forma rápida
- Tienen capacidad para realizar varias tareas en paralelo, son multitarea.
- Buscan satisfacción inmediata a sus acciones y buscan recompensas.
- Prefieren la imagen antes que el texto.
- Dominan los medios de producción digital.

3. - Son consumidores activos de información.
- Prefieren la navegación hipertextual que lineal.
- Funcionan mejor cuando trabajan en red.
- Prefieren jugar en “serio” que trabajar serio.
- La identidad digital en la red, es tan o más importante que la de la “vida real”.
Desde su irrupción en distintos ámbitos de la vida cotidiana, las nuevas tecnologías han
ido ocupando cada vez más tiempos y espacios, rutinas y prácticas, hasta convertirse
en ejes de muchas de las actividades de nuestro día a día. Los jóvenes parece que son
los que mejor han acogido e integrado en su vida cotidiana este contexto tecnologizado
Desde el ocio, a la interacción social, la juventud utiliza las nuevas tecnologías para
diversas prácticas de su día a día. De ahí que haya despertado gran interés en las
ciencias sociales esa estrecha relación entre jóvenes y nuevas tecnologías

4. Inmigrantes Digitales
La migración digital es conocida como un proceso en el que el mundo se transformó
tecnológicamente y sus habitantes, para le época, tuvieron que adecuarse a los nuevos
sistemas tematizados de los ordenadores, los celulares y la era de los ceros y los unos.
Los inmigrantes tuvieron una infancia analógica, sin pantallas, ni teclados, ni móviles.
Sus artefactos culturales fueron y siguen siendo productos tangibles: los libros, los
papeles, las bibliotecas, los discos, las películas de celuloides o de video, su forma de
aprender a usarlos es sobre todo a partir de las enseñanzas formal. La aproximación
de los inmigrantes al mundo digital es parecida a las de los inmigrantes que llegan a un
territorio nuevo, del que desconocen la cultura, la lengua y las formas de vidas, y que
empiezan hablar con mucho acento y con interferencias lingüísticas.
Los inmigrantes se matriculan en cursos presenciales, con horarios fijos y profesor para
aprender Navegación en la red o creación de blogs, porque se siente incapaces
aprender en línea y por su cuenta, y en el mejor de los casos tardan en responder los
SMS.

5. Características “Inmigrante Digitales”
-Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso.
-Resolver un proceso a la vez.
-Actuación basada en el análisis deductivo.
-Aprendizaje basado en el conocimiento pre-adquirido.
-los migrantes digitales son más relajados y les gusta entablar una conversación con
una persona y para pasar otra terminan la anterior.
Lo importante es saber que el inmigrante digital puede utilizar de manera positiva sus
conocimientos a la hora de formar parte de esta nueva sociedad tecnológica. El
inmigrante digital puede ayudar al nativo a no olvidar la importancia de las charlas en la
mesa, de las tertulias con las sillas en las puertas de las casas. A su vez, el inmigrante
conocerá mejor al nativo a través de las herramientas que utiliza y, sin duda, podrá
encontrar oportunidades en esta sociedad digital.

6. Diferencia entre Nativos Digitales e Inmigrantes
Digitales
- Los inmigrantes digitales tienen cierta tendencia a guardar en secreto la
información; los nativos digitales comparten y distribuyen información con toda
naturalidad
- Los procesos de actuación de los inmigrantes digitales suelen ser reflexivos y, por
lo tanto más lentos, mientras que los nativos digitales son capaces de tomar
decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho
- En los juegos electrónicos, los utilizados por los inmigrantes digitales suelen ser
lineales en funcionamiento y objetivos, mientras que los de los nativos digitales son
más complejos, implicando la participación y coordinación de más jugadores.
- Los nativos digitales aman la velocidad cuando de lidiar con la información se
trata. Les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo. Todos ellos son multitarea y
en muchos casos multimedia.
- Los inmigrantes digitales no ven la TV, no valoran la capacidad de hacer varias
cosas al mismo tiempo propia de los milenaristas, detestan los videojuegos, tienen
problemas de todo tipo para fundirse en interfaz con la computadora, o para sacarle
el jugo a sus múltiples funcionalidades sin pedirles antes permiso a un dedo para
usar el otro.