Este documento habla sobre los diferentes tipos de pronombres. Explica que los pronombres son palabras que sustituyen a los nombres en una oración para simplificar la expresión. Luego describe los diferentes tipos de pronombres, incluyendo personales, demostrativos, posesivos, relativos e interrogativos. Finalmente, explica las funciones y formas de los diferentes tipos de pronombres.
Terminoilogía para el análisis literario organizada en campos semánticos. Laca doncepto aparece pegado al que con más cercanía comporte su significado, de manera que todos aparecen, por el lugar que ocupan, teóricamente explicados. La información procede del Diccionario práctico del comentario de textos literarios.
Cestionarios para hacer un buen análisis de textos, seguidos de una buena colección de textos aptos para el análisis. La guía prersigue otientar al estudiante de manera práctica por los diferentes caminos para abordar un texto literario.
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Cestionarios para hacer un buen análisis de textos, seguidos de una buena colección de textos aptos para el análisis. La guía prersigue otientar al estudiante de manera práctica por los diferentes caminos para abordar un texto literario.
Clasificación muy detallada y breve explicación de la terminología literaria cuando se trata de interpretar, o analizar o comentar un texto. Basada en el Diccionario práctico del Comentario de textos literarios.
Ejercicios para comprobar que se conocen bien las relaciones entre las lenguas y los hablantes. Algunas normas son seguidas de cuestionarios que exigen un conocimiento preciso de la materia tratada.
Ejercicios para comprobar que se conoce bien una obra literaria, preferentemente una novela. Cuestionarios para contestar de manera personal a lo que se ha leído.
Ejercicio que consiste en clasificar determinados campos seticos desdeuna lista dada. Las soluciones se encuentran en el Diccionario Ideológico. Atlas léxico de la lengua española.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. TABLA DE CONTENIDOSTABLA CONTENIDOS
1. Definición ¿Qué son los pronombres?
2. Función ¿Para qué sirven?
3. Tipos
Personales
Demostrativos
Posesivos
Numerales
Interrogativos y exclamativos
Indefinidos
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3. ¿QUÉ SON LOS PRONOMBRES?
Palabras que aparecen en la frase en lugar del nombre.
La casa de Juantiene aire acondicionado
Sucasa (lo)tiene (elipsis)
3
5. VALOR REFERENCIALVALOR REFERENCIAL
El significado depende de la referencia, del contexto.
En la frase: Yoescribo un libro
El pronombre puede representar a todos los escritores o a aquellos que un día pueden serlo.
Forman campos semánticos cerrados
(no se pueden añadir nuevas palabras a la lista que ya forman)
5
6. CAMPOS SEMÁNTICOS CERRADOSCAMPOS CERRADOS
(Campo semántico: grupo de palabras que comparten un mismo significado: Bocadillo, sándwich, canapé, tostada, mixto, emparedado, bocata…)
En los pronombres no se pueden añadir nuevas palabras a la lista que ya forman. Son los que son y solo podemos servirnos de ellos.
Pronombre de cortesía:
tú, vos, usted / tu, vous/ you
6
7. EL PRONOMBRE Y SU FUNCIÓNEL FUNCIÓN
Palabras destinadas a sustituir al nombre con la intención de simplificar la expresión.
Luisentrega un libroa Juan
Él se loentrega.
Contribuye a la economía del lenguaje.
Una lengua sin pronombres exigiría que los nombres se repitieran constantemente para no producir confusión.
7
8. FUNCIÓN
Substituye al nombre.
Substituye al sujeto, al complemento directo o al complemento indirecto en una oración
Señala en el espacio a un objeto
Relaciona un nombre con su poseedor
Introduce la pregunta en las oraciones interrogativas.
Introduce la expresión en las oraciones exclamativas.
8
9. EL PRONOMBRE Y SU FORMAEL FORMA
Son palabras que pueden señalar, aunque no siempre:
El género y el número
Los pronombres personales, también el caso
Los pronombres posesivos el número de poseedores
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10. EL PRONOMBRE Y SUS SIGNIFICADOSEL SIGNIFICADOSTIPOS DE PRONOMBRESTIPOS PRONOMBRES
personales
demostrativos
posesivos
relativos
interrogativos
10
11. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOSPRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
cerca
medio
lejos
s.
m.
este
ese
aquel
f.
esta
esa
aquella
p.
n.
esto
eso
aquello
m.
estos
esos
aquellos
f.
estas
esas
aquellas
raíz
est-
es-
aquel
11
13. PRONOMBRES POSESIVOSPRONOMBRES POSESIVOS
formas plenas
formas
apocopadas
1ª
un
poseedor
mío
míos
mía
mías
mí
mis
varios
poseedores
nuestro nuestra
nuestros nuestras
2ª
un
poseedor
tuyo
tuyos
tuya
tuyas
tú
tus
varios
poseedores
vuestro vuestra
vuestros vuestras
3ª
un
poseedor
suyo
suyos
suya
suyas
su
sus
varios
poseedores
13
14. PRONOMBRES PERSONALESPRONOMBRES PERSONALES
Función
sujeto
CC
CD
CI
1ª
s
yo
mi
conmigo
me
p
nosotros/as
nos
2ª
s
tú, usted
ti
contigo
te
p
vosotros/as, ustedes
os
3ª
s
él, ella, ello
lo, (le)
la
le
se
p
ellos, ellas
los
(les)
las
les
se
14
15. PRONOMBRES RELATIVOSPRONOMBRES RELATIVOS
que
El libro que te regalé es nuevo
quien
quienes
Hay gente interesante a quien nadie conoce
el cual
la cual
los cuales
las cuales
Este es el cuchillo con el cual cortó el pan
cuyo, cuya
cuyos, cuyas
trabaja en un taller cuyo dueño es alemán
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