Los seis sombreros del pensamiento
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•242 vistas
Este documento describe seis sombreros de pensamiento propuestos por Edward de Bono para mejorar la toma de decisiones en grupo. Estos sombreros incluyen una actitud objetiva, negativa lógica, emocional, positiva constructiva, creativa ideal y facilitadora, cada una enfocada en un enfoque diferente para analizar una situación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Portafolio camila n 2 7 d
El documento define el razonamiento abstracto como la capacidad de evaluar problemas lógicos y deducir consecuencias, y la creatividad como la capacidad de crear cosas nuevas y originales para resolver problemas. Luego, describe los componentes de un equipo de trabajo efectivo que incluyen la seriedad, compromiso, ganas, disciplina, creatividad y liderazgo. Finalmente, propone aplicar el programa CMAP-Tool para crear mapas conceptuales sobre creatividad, investigación y marco teórico como parte de un proyecto.
Creatividad y Motivación
Este documento trata sobre la creatividad y la motivación. Explica que la creatividad es la facultad de crear algo nuevo a partir de la información previa mediante procesos cognitivos como la fluidez, flexibilidad, originalidad, viabilidad y elaboración. También describe las etapas del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación, verificación y desarrollo. Finalmente, define la motivación como la necesidad que activa el comportamiento y menciona los tipos de motivación como los motivos primarios y secundarios así como los factores social
Clase 3
El documento presenta diferentes tipos y características de la creatividad según varios autores. Describe la creatividad mimética, narrativa, intuitiva y bisociativa, señalando que todos somos creativos en diferentes niveles. Además, explica la creatividad analógica y cómo se pueden potenciar los diferentes tipos de creatividad a través de herramientas como la lluvia de ideas y la meditación.
Insights
El documento define los insights como aspectos ocultos de la forma de pensar, sentir o actuar de los consumidores que generan oportunidades para las empresas. Explica que los insights se descubren al entender por qué la gente compra productos basados en su significado y emociones en lugar de razones, y se generan al introducir nuevas ideas a la mente de los consumidores. También sugiere que los insights pueden modificarse mediante investigación disruptiva y creativa.
Trabajo de creatividad
Este documento describe el pensamiento creativo y el proceso creativo. Define la creatividad como la facultad de crear o la capacidad de creación, que consiste en encontrar nuevos métodos u objetos para realizar tareas. Explica que la creatividad permite cumplir objetivos de forma más rápida, fácil y económica. Además, describe las cuatro fases del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación y verificación.
La creatividad
La creatividad se refiere a la generación de nuevas ideas o conceptos mediante asociaciones originales entre ideas y conceptos conocidos. Implica la capacidad de crear cosas nuevas y valiosas a través de conclusiones novedosas y soluciones originales a los problemas. La creatividad es una de las habilidades cognitivas fundamentales junto con el razonamiento y es esencial para el progreso individual y social.
Marcela informacion en la web y presentaciones multimedia -definicion pocesos
Este documento define varios términos clave relacionados con el procesamiento de información y la resolución de problemas. Algunos de los términos definidos son comprensión, análisis, selección, búsqueda, comunicación, expresión oral y escrita, interpretación, creatividad, imaginación y resolución de problemas. El documento proporciona definiciones breves de cada uno de estos conceptos.
Pc diapositivas
La creatividad se refiere a la capacidad de pensar e imaginar de manera original para encontrar soluciones nuevas y transformar el mundo. Implica la voluntad de mejorar la inteligencia personal y promover el progreso social a través de la invención y el descubrimiento de nuevas ideas y avances. La creatividad puede desarrollarse de manera individual o en grupo y sirve para resolver problemas de forma innovadora.
Recomendados
Portafolio camila n 2 7 d
El documento define el razonamiento abstracto como la capacidad de evaluar problemas lógicos y deducir consecuencias, y la creatividad como la capacidad de crear cosas nuevas y originales para resolver problemas. Luego, describe los componentes de un equipo de trabajo efectivo que incluyen la seriedad, compromiso, ganas, disciplina, creatividad y liderazgo. Finalmente, propone aplicar el programa CMAP-Tool para crear mapas conceptuales sobre creatividad, investigación y marco teórico como parte de un proyecto.
Creatividad y Motivación
Este documento trata sobre la creatividad y la motivación. Explica que la creatividad es la facultad de crear algo nuevo a partir de la información previa mediante procesos cognitivos como la fluidez, flexibilidad, originalidad, viabilidad y elaboración. También describe las etapas del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación, verificación y desarrollo. Finalmente, define la motivación como la necesidad que activa el comportamiento y menciona los tipos de motivación como los motivos primarios y secundarios así como los factores social
Clase 3
El documento presenta diferentes tipos y características de la creatividad según varios autores. Describe la creatividad mimética, narrativa, intuitiva y bisociativa, señalando que todos somos creativos en diferentes niveles. Además, explica la creatividad analógica y cómo se pueden potenciar los diferentes tipos de creatividad a través de herramientas como la lluvia de ideas y la meditación.
Insights
El documento define los insights como aspectos ocultos de la forma de pensar, sentir o actuar de los consumidores que generan oportunidades para las empresas. Explica que los insights se descubren al entender por qué la gente compra productos basados en su significado y emociones en lugar de razones, y se generan al introducir nuevas ideas a la mente de los consumidores. También sugiere que los insights pueden modificarse mediante investigación disruptiva y creativa.
Trabajo de creatividad
Este documento describe el pensamiento creativo y el proceso creativo. Define la creatividad como la facultad de crear o la capacidad de creación, que consiste en encontrar nuevos métodos u objetos para realizar tareas. Explica que la creatividad permite cumplir objetivos de forma más rápida, fácil y económica. Además, describe las cuatro fases del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación y verificación.
La creatividad
La creatividad se refiere a la generación de nuevas ideas o conceptos mediante asociaciones originales entre ideas y conceptos conocidos. Implica la capacidad de crear cosas nuevas y valiosas a través de conclusiones novedosas y soluciones originales a los problemas. La creatividad es una de las habilidades cognitivas fundamentales junto con el razonamiento y es esencial para el progreso individual y social.
Marcela informacion en la web y presentaciones multimedia -definicion pocesos
Este documento define varios términos clave relacionados con el procesamiento de información y la resolución de problemas. Algunos de los términos definidos son comprensión, análisis, selección, búsqueda, comunicación, expresión oral y escrita, interpretación, creatividad, imaginación y resolución de problemas. El documento proporciona definiciones breves de cada uno de estos conceptos.
Pc diapositivas
La creatividad se refiere a la capacidad de pensar e imaginar de manera original para encontrar soluciones nuevas y transformar el mundo. Implica la voluntad de mejorar la inteligencia personal y promover el progreso social a través de la invención y el descubrimiento de nuevas ideas y avances. La creatividad puede desarrollarse de manera individual o en grupo y sirve para resolver problemas de forma innovadora.
Definicion de procesos cognitivos
Son el resultado de varias operaciones /actividades mentales
Las actividades de las que hacemos mención son:
Percepción
Atención y concentración.
Memoria. Funciones complejas o de orden superior
Pensamiento.
Lenguaje.
Inteligencia
La
El documento describe los factores que influyen en la creatividad como la inteligencia, personalidad, motivación y conocimiento. Explica que la creatividad implica presentar un problema a la mente de manera no convencional para generar nuevas ideas o soluciones. También discute cómo la educación tradicional ha reprimido la creatividad de los estudiantes y propone formas de fomentarla, como la colaboración y aceptación de respuestas incorrectas.
Como generar ideas_innovadoras
Este documento describe varios métodos para generar ideas innovadoras. Explica que la capacidad de relacionar ideas existentes es clave para la innovación. Luego resume cinco pasos propuestos por Jeams Webb Young para producir ideas: recolectar información, procesarla, olvidarse del tema, dejar que las ideas lleguen y llevarlas al mundo real. También resume métodos de Helmholtz, Rubinstein y Foster que involucran etapas de preparación, incubación e inspiración para generar nuevas ideas.
Creatividad
Ésta presentación contiene la definición de la creatividad, asi como los tipos y mitos acerca de la misma.
Definición procesos cognitivos.
Este documento define varios términos clave relacionados con el pensamiento y la comunicación humanos, incluyendo el análisis, la memoria, la asociación, la síntesis, la comunicación, la expresión oral y escrita, la interpretación, la creatividad, la imaginación, la resolución de problemas y la innovación.
Creatividad
Este documento describe diferentes niveles y facetas de la creatividad, incluyendo la expresión, producción, invención e innovación. También discute las características de las personas creativas como la curiosidad intelectual, la capacidad de ver las cosas de manera diferente y combinar amplia información para resolver problemas de manera original. Finalmente, presenta algunas técnicas para fomentar la creatividad como la lluvia de ideas, el uso de analogías y metáforas, y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
El documento define la creatividad como la capacidad de crear que poseen todas las personas. Explora las características de las personas creativas, como la curiosidad y la capacidad de análisis y síntesis. También examina los factores que pueden estimular o bloquear la creatividad y diferentes técnicas para desarrollarla como el brainstorming.
Creatividad 2
El documento trata sobre la creatividad y la innovación en las empresas. Explica que la creatividad aporta talento para adaptarse al cambio mediante la imaginación y genera una ventaja competitiva al ser flexible y dinámica. También describe que el hemisferio derecho del cerebro se encarga de la fantasía, lo nuevo, lo ilógico e intuitivo, mientras que el izquierdo de la razón, lo lógico y analítico. Para fomentar la creatividad, las empresas deben aplicar un programa integral que estimule la búsqueda constante de sol
Creatividad
La creatividad es la habilidad de generar ideas nuevas y útiles. Se ve afectada por factores psicológicos individuales y ambientales. Todos los humanos tienen algún grado de creatividad, la cual puede medirse a través de pruebas empíricas. La personalidad, motivación, pensamiento divergente y mantener una mente abierta influyen en el desarrollo de la creatividad a lo largo de la vida.
La creatividad Jenni y Day
El documento describe los fundamentos de la creatividad y las condiciones que la favorecen. Define la creatividad como la capacidad de crear ideas o conceptos nuevos mediante asociaciones originales. Explica que la creatividad tiene como objetivo cambiar los modelos de pensamiento existentes y descomponerlos, así como que es una actitud mental que considera todas las perspectivas sin enjuiciarlas. Finalmente, señala que factores como la educación, motivación, distanciamiento y paso del tiempo favorecen el desarrollo creativo.
2...tipos de creatividad
La creatividad se define como la capacidad de inventar cosas nuevas y distintas. Existen diferentes formas de clasificar la creatividad, incluyendo primaria vs secundaria, caliente vs fría, y filogenética vs potencial vs cinética vs fáctica. También se clasifica según el sujeto creativo como genio, creador, creativo o seudocreativo. Otras clasificaciones incluyen creatividad plástica, difluente, filosófica, científica, práctica-inventiva y social. Todos los seres human
Presentacion Creatividad
La creatividad se define como la capacidad de pensar e imaginar de manera original para encontrar soluciones nuevas y transformar el mundo. La creatividad es fundamental para el progreso de la sociedad y la evolución, y permite mejorar la inteligencia personal a través de la invención de ideas y conceptos novedosos que resuelven problemas de forma creativa.
Inteligencia
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples, la cual sostiene que la inteligencia no es una habilidad única sino una combinación de cualidades y destrezas en diferentes ámbitos. Estos incluyen la inteligencia lingüística, matemática, musical, corporal, espacial, naturalista e interpersonal. Cada persona desarrolla estas inteligencias de manera única, lo que da forma a su personalidad y forma de pensar.
Creatividad
La creatividad se define como la capacidad de crear cosas nuevas y valiosas. Existen diferentes tipos de creatividad como la expresiva, productiva e inventiva. Algunas técnicas para desarrollar la creatividad incluyen el brainstorming y el uso de asociaciones de ideas. Las características de una persona creativa incluyen la curiosidad, la flexibilidad y la originalidad. Los bloqueos a la creatividad pueden ser emocionales, perceptivos o culturales y están relacionados con estereotipos sociales y rutinas.
Clase01 Creatividad
El documento define la creatividad y la innovación. Explica que la creatividad implica encontrar nuevas combinaciones de ideas existentes, mientras que la innovación se refiere a implementar nuevas ideas. También describe las características de las personas creativas, como la curiosidad y la confianza en sí mismas, e identifica indicadores de creatividad como la originalidad, la flexibilidad y la comunicación de ideas. Finalmente, señala que ambos hemisferios del cerebro participan en el proceso creativo.
TIPOS DE CREATIVIDAD Y CARACTERISTICAS DE INNOVACION
Este documento presenta información sobre tipos de creatividad y características de la innovación. Describe cinco tipos de creatividad según Jeff DeGraff: mimética, bisociativa, narrativa, analógica e intuitiva. Luego explica 10 características clave de la innovación empresarial como la investigación, creatividad, incertidumbre, empresario innovador, administración, estructura organizativa, inversión, conocimiento tecnológico, ventaja competitiva y ventajas/desventajas.
Pensamiento creador
El documento trata sobre el pensamiento creador, definiéndolo como la capacidad de generar ideas nuevas y útiles. Explica que no es un proceso mágico sino el resultado del esfuerzo, la motivación y el uso de técnicas como la asociación de ideas. Finalmente, describe las fases y niveles del pensamiento creador según diferentes autores.
que es la creatividad
El documento describe conceptos relacionados con la creatividad como una facultad humana para crear ideas nuevas. Explica que la creatividad involucra la imaginación, el conocimiento y el desarrollo de nuevas ideas. También describe etapas del proceso creativo como la preparación, incubación, inmersión e iluminación, y técnicas para desarrollar la creatividad como mapas mentales, brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Yola ayaviri martinez practica 5
Este documento discute estrategias para mejorar la creatividad, incluyendo afinar los sentidos, romper la rutina, asumir la creación como forma de vida, identificar las pasiones, alejarse de distracciones y crear mapas mentales. También define la creatividad como la capacidad de ver problemas desde nuevas perspectivas y encontrar soluciones originales y efectivas.
Desempeño, emocione y creatividad
Investigación de Mercados II
Tema: Investigación Cualitativa
Alumno: CHAMBI VILLCA MARINA
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
El desempeño, emociones y creatividad
La creatividad es un fenómeno multifacético
(Sternberg, 1999). En este sentido, muchas veces
los instrumentos destinados a evaluarla suelen
concentrarse en la medición de alguna de sus
facetas en detrimento de otras. Comúnmente, los
estudios referidos a evaluar las relaciones entre
las emociones y la creatividad han utilizado: (a) el
problema de la vela (candle problem), (b) el test de
asociaciones remotas, (c) problemas de insight y (d)
pruebas de pensamiento divergente. Según Baas
et al. (2008) varias de las inconsistencias halladas
se deben, justamente, a las diferencias entre los
instrumentos utilizados y sus particularidades al
momento de operacionalizar la creatividad.
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Este documento resume las presentaciones y talleres a los que asistió una estudiante de diseño gráfico en unas jornadas de comunicación. Incluye resúmenes de conferencias sobre el cerebro humano, marketing y publicidad, y el arte en la era de la técnica, así como talleres de ilustración de personajes y construcción de marcas. La estudiante considera que fue una experiencia enriquecedora que les brindó información relevante para su carrera y oportunidades para debatir e inquirir.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Definicion de procesos cognitivos
Son el resultado de varias operaciones /actividades mentales
Las actividades de las que hacemos mención son:
Percepción
Atención y concentración.
Memoria. Funciones complejas o de orden superior
Pensamiento.
Lenguaje.
Inteligencia
La
El documento describe los factores que influyen en la creatividad como la inteligencia, personalidad, motivación y conocimiento. Explica que la creatividad implica presentar un problema a la mente de manera no convencional para generar nuevas ideas o soluciones. También discute cómo la educación tradicional ha reprimido la creatividad de los estudiantes y propone formas de fomentarla, como la colaboración y aceptación de respuestas incorrectas.
Como generar ideas_innovadoras
Este documento describe varios métodos para generar ideas innovadoras. Explica que la capacidad de relacionar ideas existentes es clave para la innovación. Luego resume cinco pasos propuestos por Jeams Webb Young para producir ideas: recolectar información, procesarla, olvidarse del tema, dejar que las ideas lleguen y llevarlas al mundo real. También resume métodos de Helmholtz, Rubinstein y Foster que involucran etapas de preparación, incubación e inspiración para generar nuevas ideas.
Creatividad
Ésta presentación contiene la definición de la creatividad, asi como los tipos y mitos acerca de la misma.
Definición procesos cognitivos.
Este documento define varios términos clave relacionados con el pensamiento y la comunicación humanos, incluyendo el análisis, la memoria, la asociación, la síntesis, la comunicación, la expresión oral y escrita, la interpretación, la creatividad, la imaginación, la resolución de problemas y la innovación.
Creatividad
Este documento describe diferentes niveles y facetas de la creatividad, incluyendo la expresión, producción, invención e innovación. También discute las características de las personas creativas como la curiosidad intelectual, la capacidad de ver las cosas de manera diferente y combinar amplia información para resolver problemas de manera original. Finalmente, presenta algunas técnicas para fomentar la creatividad como la lluvia de ideas, el uso de analogías y metáforas, y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
El documento define la creatividad como la capacidad de crear que poseen todas las personas. Explora las características de las personas creativas, como la curiosidad y la capacidad de análisis y síntesis. También examina los factores que pueden estimular o bloquear la creatividad y diferentes técnicas para desarrollarla como el brainstorming.
Creatividad 2
El documento trata sobre la creatividad y la innovación en las empresas. Explica que la creatividad aporta talento para adaptarse al cambio mediante la imaginación y genera una ventaja competitiva al ser flexible y dinámica. También describe que el hemisferio derecho del cerebro se encarga de la fantasía, lo nuevo, lo ilógico e intuitivo, mientras que el izquierdo de la razón, lo lógico y analítico. Para fomentar la creatividad, las empresas deben aplicar un programa integral que estimule la búsqueda constante de sol
Creatividad
La creatividad es la habilidad de generar ideas nuevas y útiles. Se ve afectada por factores psicológicos individuales y ambientales. Todos los humanos tienen algún grado de creatividad, la cual puede medirse a través de pruebas empíricas. La personalidad, motivación, pensamiento divergente y mantener una mente abierta influyen en el desarrollo de la creatividad a lo largo de la vida.
La creatividad Jenni y Day
El documento describe los fundamentos de la creatividad y las condiciones que la favorecen. Define la creatividad como la capacidad de crear ideas o conceptos nuevos mediante asociaciones originales. Explica que la creatividad tiene como objetivo cambiar los modelos de pensamiento existentes y descomponerlos, así como que es una actitud mental que considera todas las perspectivas sin enjuiciarlas. Finalmente, señala que factores como la educación, motivación, distanciamiento y paso del tiempo favorecen el desarrollo creativo.
2...tipos de creatividad
La creatividad se define como la capacidad de inventar cosas nuevas y distintas. Existen diferentes formas de clasificar la creatividad, incluyendo primaria vs secundaria, caliente vs fría, y filogenética vs potencial vs cinética vs fáctica. También se clasifica según el sujeto creativo como genio, creador, creativo o seudocreativo. Otras clasificaciones incluyen creatividad plástica, difluente, filosófica, científica, práctica-inventiva y social. Todos los seres human
Presentacion Creatividad
La creatividad se define como la capacidad de pensar e imaginar de manera original para encontrar soluciones nuevas y transformar el mundo. La creatividad es fundamental para el progreso de la sociedad y la evolución, y permite mejorar la inteligencia personal a través de la invención de ideas y conceptos novedosos que resuelven problemas de forma creativa.
Inteligencia
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples, la cual sostiene que la inteligencia no es una habilidad única sino una combinación de cualidades y destrezas en diferentes ámbitos. Estos incluyen la inteligencia lingüística, matemática, musical, corporal, espacial, naturalista e interpersonal. Cada persona desarrolla estas inteligencias de manera única, lo que da forma a su personalidad y forma de pensar.
Creatividad
La creatividad se define como la capacidad de crear cosas nuevas y valiosas. Existen diferentes tipos de creatividad como la expresiva, productiva e inventiva. Algunas técnicas para desarrollar la creatividad incluyen el brainstorming y el uso de asociaciones de ideas. Las características de una persona creativa incluyen la curiosidad, la flexibilidad y la originalidad. Los bloqueos a la creatividad pueden ser emocionales, perceptivos o culturales y están relacionados con estereotipos sociales y rutinas.
Clase01 Creatividad
El documento define la creatividad y la innovación. Explica que la creatividad implica encontrar nuevas combinaciones de ideas existentes, mientras que la innovación se refiere a implementar nuevas ideas. También describe las características de las personas creativas, como la curiosidad y la confianza en sí mismas, e identifica indicadores de creatividad como la originalidad, la flexibilidad y la comunicación de ideas. Finalmente, señala que ambos hemisferios del cerebro participan en el proceso creativo.
TIPOS DE CREATIVIDAD Y CARACTERISTICAS DE INNOVACION
Este documento presenta información sobre tipos de creatividad y características de la innovación. Describe cinco tipos de creatividad según Jeff DeGraff: mimética, bisociativa, narrativa, analógica e intuitiva. Luego explica 10 características clave de la innovación empresarial como la investigación, creatividad, incertidumbre, empresario innovador, administración, estructura organizativa, inversión, conocimiento tecnológico, ventaja competitiva y ventajas/desventajas.
Pensamiento creador
El documento trata sobre el pensamiento creador, definiéndolo como la capacidad de generar ideas nuevas y útiles. Explica que no es un proceso mágico sino el resultado del esfuerzo, la motivación y el uso de técnicas como la asociación de ideas. Finalmente, describe las fases y niveles del pensamiento creador según diferentes autores.
que es la creatividad
El documento describe conceptos relacionados con la creatividad como una facultad humana para crear ideas nuevas. Explica que la creatividad involucra la imaginación, el conocimiento y el desarrollo de nuevas ideas. También describe etapas del proceso creativo como la preparación, incubación, inmersión e iluminación, y técnicas para desarrollar la creatividad como mapas mentales, brainstorming y los seis sombreros para pensar.
La actualidad más candente (18)
TIPOS DE CREATIVIDAD Y CARACTERISTICAS DE INNOVACION
TIPOS DE CREATIVIDAD Y CARACTERISTICAS DE INNOVACION
Similar a Los seis sombreros del pensamiento
Yola ayaviri martinez practica 5
Este documento discute estrategias para mejorar la creatividad, incluyendo afinar los sentidos, romper la rutina, asumir la creación como forma de vida, identificar las pasiones, alejarse de distracciones y crear mapas mentales. También define la creatividad como la capacidad de ver problemas desde nuevas perspectivas y encontrar soluciones originales y efectivas.
Desempeño, emocione y creatividad
Investigación de Mercados II
Tema: Investigación Cualitativa
Alumno: CHAMBI VILLCA MARINA
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
El desempeño, emociones y creatividad
La creatividad es un fenómeno multifacético
(Sternberg, 1999). En este sentido, muchas veces
los instrumentos destinados a evaluarla suelen
concentrarse en la medición de alguna de sus
facetas en detrimento de otras. Comúnmente, los
estudios referidos a evaluar las relaciones entre
las emociones y la creatividad han utilizado: (a) el
problema de la vela (candle problem), (b) el test de
asociaciones remotas, (c) problemas de insight y (d)
pruebas de pensamiento divergente. Según Baas
et al. (2008) varias de las inconsistencias halladas
se deben, justamente, a las diferencias entre los
instrumentos utilizados y sus particularidades al
momento de operacionalizar la creatividad.
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Este documento resume las presentaciones y talleres a los que asistió una estudiante de diseño gráfico en unas jornadas de comunicación. Incluye resúmenes de conferencias sobre el cerebro humano, marketing y publicidad, y el arte en la era de la técnica, así como talleres de ilustración de personajes y construcción de marcas. La estudiante considera que fue una experiencia enriquecedora que les brindó información relevante para su carrera y oportunidades para debatir e inquirir.
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Este documento resume las presentaciones y talleres a los que asistió una estudiante de diseño gráfico en unas jornadas de comunicación. Incluye resúmenes de conferencias sobre el cerebro humano, marketing y publicidad, y el arte en la era de la técnica, así como talleres de ilustración de personajes y construcción de marcas. La estudiante considera que fue una experiencia enriquecedora que les brindó información relevante para su carrera y oportunidades para debatir e inquirir.
Creatividad e innovación
El documento resume cinco unidades sobre creatividad e innovación. La Unidad 1 define la creatividad como la capacidad de resolver problemas de maneras originales y efectivas. La Unidad 2 describe diferentes tipos de creatividad como la mimética, bioasociativa y narrativa. La Unidad 3 explica que el proceso creativo involucra etapas como la preparación, incubación e iluminación. Las unidades restantes cubren temas como técnicas de pensamiento creativo y cómo fomentar la creatividad en la educación.
Creatividad Publicitaria
Este documento discute la creatividad publicitaria. Explica que la creatividad implica generar nuevas ideas o conceptos que generalmente producen soluciones originales. También describe algunos caminos comunes para la creatividad publicitaria como el origen del producto o historia, problema-solución, demostración, entre otros. Finalmente, señala conocimientos como psicología, sociología y marketing que son útiles para desarrollar la creatividad.
Seis sombreros
Este documento presenta información sobre la creatividad en las organizaciones. Explica que la creatividad es útil para reducir costos, mejorar productos, introducir nuevos productos, proyectarse a nuevos mercados, generar nuevos canales de venta y mejorar el clima laboral. También describe la diferencia entre creatividad e innovación, y presenta algunos modelos del proceso creativo como el pensamiento divergente, lateral y combinatorio. Además, detalla algunas técnicas creativas como el brainstorming, sinéctica y pensamiento cartográ
Secretos de la Publicidad
Este documento discute conceptos clave de mercadotecnia como contexto, visión y audiencia. Explica que la mercadotecnia ha evolucionado desde los 4P (producto, precio, plaza, promoción) de los años 60. También distingue entre publicidad y propaganda, y entre arte y diseño. Resalta la importancia de los insights para identificar oportunidades y desarrollar soluciones creativas centradas en las personas.
1. la creatividad
El documento trata sobre la creatividad y su importancia. Explica que la creatividad es una capacidad innata en todos los seres humanos que se manifiesta de diversas formas en la vida cotidiana y puede cultivarse a través del entrenamiento y la práctica. También destaca que la creatividad es fundamental para el progreso individual y de las organizaciones en una sociedad en constante cambio.
presentación de diapositiva sobre la creatividad infantil cute blanco.pptx
presentación de diapositiva sobre la creatividad infantil cute blanco.pptx
La creatividad en el proceso terapéutico | estudio ines moreno
El documento trata sobre la creatividad en el proceso terapéutico. Discute que la creatividad es una potencialidad inherente a todos los seres humanos que puede desarrollarse tanto en uno mismo como en las relaciones interpersonales. También explora cómo la improvisación y el juego pueden utilizarse como herramientas terapéuticas para fomentar la creatividad. Finalmente, analiza cómo aplicar enfoques creativos en diferentes ámbitos como organizaciones, educación y grupos familiares y específicos.
Coaching ontologico PIADE
Este documento describe el Método Piadé para fomentar la creatividad y resolver problemas. El método implica 1) identificar el problema, 2) investigar e indagar para relacionar ideas no conectadas, y 3) descubrir nuevas soluciones elaborando los detalles para su uso. El enfoque enfatiza que nuestras creencias crean nuestra realidad y que es posible salir de marcos mentales limitantes para encontrar nuevas posibilidades.
Proceso innovacionycreatividadempresarial
Este documento trata sobre la innovación y creatividad empresarial. Explica que la innovación requiere definir un sueño o objetivo y generar ideas nuevas a través de la creatividad. También destaca la importancia de entender las necesidades del mercado, desarrollar productos satisfactorios para los clientes y comunicar efectivamente sobre los bienes y servicios. Resalta que la innovación depende de la imaginación para convertir las ideas en realidad y lograr el éxito a través del trabajo duro y la dedicación.
Psicología De La Publicidad Resumen
Este documento presenta apuntes de la asignatura "Psicología de la Publicidad" de la carrera de Publicidad en la UADE. Incluye conceptos clave de la psicología aplicada a la publicidad como el inconsciente, lo sexual, el deseo, las fantasías y el narcisismo. También resume estrategias publicitarias como la persuasiva, mecanicista, sugestiva y proyectiva; y teorías de autores como Sonia Abadi, Gilles Lipovetsky y Jean Baudrillard.
Unidad 2 la magia de la creatividad
Este documento presenta información sobre la creatividad y cómo desarrollarla. Brevemente resume:
1) Todos somos creativos por naturaleza pero con el tiempo ponemos obstáculos a esa capacidad. 2) Hay cuatro habilidades creativas principales: fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración. 3) El proceso creativo incluye tres etapas: identificar necesidades, generar ideas y ponerlas en práctica.
1.1.Generalidades de la creatividad.ppsx
Este documento presenta una introducción general sobre la creatividad y el pensamiento creativo. Define la creatividad como una capacidad única del ser humano que permite generar ideas novedosas e innovadoras. Explica que implica ciertas habilidades como la imaginación, flexibilidad y originalidad. También señala que pensar creativamente requiere actitudes como la curiosidad, apertura a nuevas experiencias y persistencia al probar nuevas soluciones. El objetivo es despertar la capacidad creativa en las personas para resolver problemas de manera original.
Creatividad en la inteligencia emocional
Este documento describe la importancia de la creatividad y la inteligencia emocional en la formación de las personas. Explica que la creatividad permite ver las cosas de manera diferente e imaginar nuevas soluciones a los problemas. También señala que las emociones pueden facilitar o entorpecer el proceso creativo y que herramientas como el arte, los deportes y los juegos pueden ayudar a gestionar las emociones para favorecer la creatividad. Finalmente, concluye que las habilidades de la inteligencia emocional desemp
Tipos de creatividad
Los tipos de creatividad.
Pasos para ser mas creativo, despertar tu creatividad a un mundo creativo, crea un mundo positivo.
La creatividad: un tema de arrolladora actualidad
Este documento explora el tema de la creatividad. Define la creatividad como la capacidad de concebir nuevas ideas y desarrollarlas para transformarlas en paradigmas, teorías, bienes o servicios que beneficien a la sociedad. Explica que las personas creativas son optimistas, perseverantes y buscan el sentido de las cosas. También identifica áreas creativas como la ciencia, el arte, la tecnología y los negocios. Finalmente, propone técnicas como "los seis sombreros" y la lluvia de ideas para fortal
Similar a Los seis sombreros del pensamiento (20)
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
presentación de diapositiva sobre la creatividad infantil cute blanco.pptx
presentación de diapositiva sobre la creatividad infantil cute blanco.pptx
La creatividad en el proceso terapéutico | estudio ines moreno
La creatividad en el proceso terapéutico | estudio ines moreno
Los seis sombreros del pensamiento
- 1. MEJORAMIENTO DEL PRODUCTO PORTAMINAS PORTABORRADOR DANIELLA MUÑOZ P. LIZETH MUÑOZ V.
- 2. SOMBREROS DEL PENSAMIENTO(EDUARD DE BONO)
- 3. ACTITUD OBJETIVA Buscadatos, describe hechos. Responde a la pregunta: De quéinformaciondisponemos?
- 4. ACTITUD NEGATIVA LOGICA Buscalasrazonesporlascualeslascosas no funcionan Quériesgos o problemaspotenciales se vilumbran en el presente y futuro?
- 5. ACTITUD EMOCIONAL Expresion libre de todotipo de sentimientos: ira, entusiasmo, mierdo… Cómo me siento en relacion con los distintosaspectos de la situación
- 6. ACTITUD POSITIVA CONSTRUCTIVA Analizaventajas, descubreopotunidades. Cuáles son los angulosfavoables, lasfortalezas y recursosquetenemos?
- 7. ACTITUD CREATIVA IDEAL Libertad de imaginacion en la busquedad de soluciones. Asocioado con la naturaleza, buscaanalogías e ideas provocativas: sisiempreasi.. Porqué no de otramanera?
- 8. ACTITUD FACILITADORA Solicita y coordina el cambio de sombreros. No interviene en el contenido, se entraene el proceso y promuevellegar a conclusiones