Si estas interesado en saber mas acerca de los sentimientos, aquí te traigo una infografía donde encontraras el concepto, características, la clasificación de sentimientos y cuales son los doce sentimientos propuestos por Jorge Fazzari.
Este documento explora las emociones y el amor desde diferentes perspectivas. Define las emociones como fenómenos psicofisiológicos que representan sensaciones y sentimientos. Discute las teorías de Aristóteles sobre 14 emociones básicas y la teoría de Paul Ekman sobre 6 emociones universales. También examina las perspectivas sobre 4 emociones básicas. Explora el amor, incluidas las definiciones de amor erótico, ágape, filia y amor propio. Finalmente, analiza la amistad
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales, y que cumplen funciones adaptativas. También distingue entre emociones como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos y la envidia. Finalmente, enfatiza la importancia de la inteligencia emocional y la empatía.
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales, y que cumplen funciones adaptativas. También distingue entre emociones como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos y la envidia. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar la inteligencia emocional y la empatía
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales. También describe emociones sociales como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos, la envidia y la empatía, y diferencia entre culpa y vergüenza y entre envidia y celos. Finalmente, enfatiza la importancia de la inteligencia
El documento habla sobre la crisis de identidad, fe y epistemología en la juventud, y la importancia de practicar valores como la voluntad, libertad, afectos y amor. También describe que las personas tienen dignidad por ser únicas, racionales y morales, y que deben desarrollarse personalmente a través de valores para alcanzar el bienestar. Finalmente, enfatiza que es más importante vivir los valores que solo hablar de ellos.
Este documento discute el concepto de trabajo emocional y las emociones en el lugar de trabajo. Explica que se espera que los empleados expresen emociones positivas y apropiadas para la organización a pesar de sus verdaderas emociones. Identifica seis emociones universales y explica que las mujeres tienden a expresar emociones más intensamente que los hombres debido a diferencias en la socialización y capacidades innatas.
El documento habla sobre las pasiones. Define las pasiones como sentimientos o impulsos de la sensibilidad que inclinan a obrar de cierta manera. Distingue entre pasiones superiores e inferiores, siendo las primeras dirigidas a fines nobles y las segundas a fines bajos y destructivos. También discute cómo las pasiones pueden ser bien o mal ordenadas dependiendo de si están sujetas al dominio de la voluntad o no.
El documento describe la personalidad humana como una esfera dividida en cuatro áreas: intelectual, afectiva, volitiva y rasgos de personalidad. Explica conceptos como el coeficiente intelectual, tipos de timia, sentimientos, emociones, pasiones y voluntad. También cubre trastornos de personalidad como el histriónico, evitativo y obsesivo-compulsivo. Finalmente, presenta la teoría de los cuatro humores y su relación con las estaciones y órganos.
Este documento explora las emociones y el amor desde diferentes perspectivas. Define las emociones como fenómenos psicofisiológicos que representan sensaciones y sentimientos. Discute las teorías de Aristóteles sobre 14 emociones básicas y la teoría de Paul Ekman sobre 6 emociones universales. También examina las perspectivas sobre 4 emociones básicas. Explora el amor, incluidas las definiciones de amor erótico, ágape, filia y amor propio. Finalmente, analiza la amistad
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales, y que cumplen funciones adaptativas. También distingue entre emociones como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos y la envidia. Finalmente, enfatiza la importancia de la inteligencia emocional y la empatía.
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales, y que cumplen funciones adaptativas. También distingue entre emociones como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos y la envidia. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar la inteligencia emocional y la empatía
Este documento resume las principales emociones humanas como el miedo, la alegría, la sorpresa, la ira, el asco y la tristeza. Explica que las emociones tienen componentes fisiológicos, psicológicos y sociales. También describe emociones sociales como la culpa, la vergüenza, el orgullo, el enamoramiento, los celos, la envidia y la empatía, y diferencia entre culpa y vergüenza y entre envidia y celos. Finalmente, enfatiza la importancia de la inteligencia
El documento habla sobre la crisis de identidad, fe y epistemología en la juventud, y la importancia de practicar valores como la voluntad, libertad, afectos y amor. También describe que las personas tienen dignidad por ser únicas, racionales y morales, y que deben desarrollarse personalmente a través de valores para alcanzar el bienestar. Finalmente, enfatiza que es más importante vivir los valores que solo hablar de ellos.
Este documento discute el concepto de trabajo emocional y las emociones en el lugar de trabajo. Explica que se espera que los empleados expresen emociones positivas y apropiadas para la organización a pesar de sus verdaderas emociones. Identifica seis emociones universales y explica que las mujeres tienden a expresar emociones más intensamente que los hombres debido a diferencias en la socialización y capacidades innatas.
El documento habla sobre las pasiones. Define las pasiones como sentimientos o impulsos de la sensibilidad que inclinan a obrar de cierta manera. Distingue entre pasiones superiores e inferiores, siendo las primeras dirigidas a fines nobles y las segundas a fines bajos y destructivos. También discute cómo las pasiones pueden ser bien o mal ordenadas dependiendo de si están sujetas al dominio de la voluntad o no.
El documento describe la personalidad humana como una esfera dividida en cuatro áreas: intelectual, afectiva, volitiva y rasgos de personalidad. Explica conceptos como el coeficiente intelectual, tipos de timia, sentimientos, emociones, pasiones y voluntad. También cubre trastornos de personalidad como el histriónico, evitativo y obsesivo-compulsivo. Finalmente, presenta la teoría de los cuatro humores y su relación con las estaciones y órganos.
Este documento describe las emociones y el trabajo emocional en las organizaciones. Explica conceptos como afectos, emociones, estados de ánimo y trabajo emocional. Señala que en el trabajo se espera que los empleados expresen emociones apropiadas y sean corteses con los demás a pesar de sus emociones reales. También discute la variedad y intensidad de las emociones, así como las diferencias entre hombres y mujeres en la expresión emocional.
Este documento trata sobre la dimensión afectiva del ser humano. Explora conceptos como las emociones, sentimientos y pasiones, y cómo estas se desarrollan a lo largo de las distintas etapas de vida. También examina la importancia de la socialización y afectividad en la etapa preescolar para el desarrollo integral del niño. Finalmente, concluye que comprender las dimensiones del ser humano es clave para entender su evolución a lo largo del tiempo.
La estructura de la persona incluye el cuerpo, la sensibilidad y la afectividad. El cuerpo es la ubicación jerárquica de la persona y a través de él se toma conciencia de sí misma. La sensibilidad permite la interacción con el entorno a través de las funciones sensitivas como la sensación, percepción e imaginación. La afectividad incluye las emociones, sentimientos y pasiones y corresponde a la dimensión psíquica y espiritual de la persona.
El documento describe la afectividad como un proceso emocional íntimo hacia objetos y circunstancias. Tiene características como la intimidad, ya que son experiencias personales del mundo interior, la profundidad porque comprometen todo el ser, y la polaridad entre emociones agradables y desagradables. También se acompaña de cambios fisiológicos en el organismo.
Este documento trata sobre la dimensión afectiva del ser humano. En 3 oraciones resume lo siguiente:
1) La dimensión afectiva incluye las emociones, pasiones y sentimientos de las personas y su desarrollo ocurre a lo largo de las distintas etapas de la vida.
2) Comprender las dimensiones del ser humano como la afectiva es clave para entender su evolución en todos los aspectos como la socialización.
3) En particular, la etapa preescolar es cuando la afectividad y socialización son muy
Este documento describe los mecanismos de defensa según la teoría psicoanalítica de Freud. Explica la estructura de la personalidad compuesta por el ello, el yo y el superyó. Luego describe las etapas del desarrollo psicosexual y los tipos de personalidad asociados. Finalmente, define los mecanismos de defensa como patrones inconscientes y automáticos que ayudan al yo a enfrentar ansiedad y conflictos, y explica varios mecanismos específicos como la sublimación, la represión, la pro
una aproximacion para un proyecto de tesis doctoral que vincula a las emociones, cognicion ,mente y corazon desde una vision secular y religiosa con un abordaje fenomenologico
El documento define el amor como un concepto universal que puede interpretarse de diversas formas según la perspectiva ideológica o punto de vista, ya sea científico, filosófico, religioso o artístico. Desde la perspectiva filosófica, el amor representa la bondad, compasión y afecto humanos, mientras que desde la ciencia parece ser un estado evolucionado del instinto de supervivencia que mantenía unidos a los seres humanos. El amor también puede describirse como acciones basadas en el afecto o la comp
El documento describe los siete chacras o centros de energía del cuerpo según la medicina tradicional oriental y su relación con las emociones, la personalidad y la conciencia. Cada chacra se corresponde con una parte del cuerpo y una función vital, y refleja un aspecto esencial de la vida. Liberar las tensiones emocionales bloqueadas en el cuerpo a través de los chacras permite una mayor integración de la mente y el cuerpo.
Este documento trata sobre la conducta emocional y afectiva desde una perspectiva psicofisiológica. Explica brevemente la evolución histórica del estudio de la afectividad desde la antigüedad hasta teorías modernas. Luego describe las características de la afectividad, incluyendo la ansiedad, los estados de ánimo, las emociones y los sentimientos. Finalmente, analiza diversas teorías sobre el origen y funcionamiento de las emociones como la teoría de James-Lange y la teoría
Este documento trata sobre los sentimientos y las emociones. Explica las diferencias entre sentimientos, emociones y pasiones. Los sentimientos son más débiles y duraderos que las emociones, las cuales son reacciones breves e intensas. Las pasiones son tendencias afectivas más intensas que el individuo se siente arrastrado por ellas. También discute factores que influyen en la expresión de emociones como factores genéticos, educativos y culturales.
Este documento describe los mecanismos de defensa según la teoría psicoanalítica de Freud. Explica la estructura de la personalidad compuesta por el ello, el yo y el superyó. Luego describe las etapas del desarrollo psicosexual y los tipos de personalidad asociados. Finalmente, define varios mecanismos de defensa como la sublimación, la represión, la proyección y la regresión, y explica sus funciones para enfrentar conflictos y amenazas de manera inconsciente.
Las emociones primarias como el miedo, la ira, la alegría y la tristeza evolucionaron como respuestas fisiológicas que ayudaron a la supervivencia, mientras que las emociones secundarias como el amor, la sorpresa y la vergüenza resultan de combinaciones de las primarias. Existen teorías sobre cómo las emociones secundarias se forman a través de la mezcla de las primarias adyacentes o separadas en un círculo de emociones análogo al espectro de colores.
Las emociones pueden clasificarse en primarias y secundarias. Las emociones primarias (cólera, alegría, miedo y tristeza) evolucionaron como respuestas fisiológicas que permitieron la supervivencia, mientras que las emociones secundarias (amor, sorpresa, vergüenza y aversión) resultan de combinaciones de las primarias. Algunos teóricos proponen que incluso las emociones complejas como los celos son mezclas de varias emociones básicas.
La afectividad se refiere a la capacidad de experimentar estados emocionales como el placer y el displacer. Incluye conceptos como el temple general, el humor, las emociones, los afectos, los sentimientos y las pasiones. Las emociones primarias como el miedo, la ira y el amor condicionan la conducta, mientras que las emociones secundarias como la alegría y la tristeza influyen en el humor. La afectividad también juega un papel importante en el aprendizaje, ya que las em
El documento describe la personalidad desde diferentes perspectivas. Define la personalidad como el modo general de pensar, sentir y actuar de una persona, determinado por factores orgánicos, psicológicos y ambientales. Describe las teorías de los temperamentos y tipos psicológicos de Jung, así como los niveles de conciencia del psicoanálisis freudiano.
El documento describe la personalidad desde diferentes perspectivas. Define la personalidad como el modo general de pensar, sentir y actuar de una persona, determinado por factores orgánicos, psicológicos y ambientales. Describe teorías sobre los temperamentos y tipos psicológicos, así como conceptos del psicoanálisis como el ello, yo y superyo.
Un sentimiento es un estado del ánimo causado por factores externos que pueden ser placenteros o dolorosos. Los sentimientos se producen a través de los procesos cerebrales y pueden clasificarse como positivos o negativos dependiendo del bien o mal que los causa. Existen también sentimientos más complejos como la esperanza o el temor frente a bienes o males difíciles de alcanzar o superar.
Este documento discute la diferencia entre sentimientos y emociones. Explica que los sentimientos surgen más profundamente que los pensamientos y que impulsan la creatividad y las acciones. También explora cómo los sentimientos se forman en la mente subconsciente y cómo afectan el comportamiento. Finalmente, traza las distinciones entre sentimientos y emociones, y cómo expresarlos de manera saludable.
Este documento describe las emociones y el trabajo emocional en las organizaciones. Explica conceptos como afectos, emociones, estados de ánimo y trabajo emocional. Señala que en el trabajo se espera que los empleados expresen emociones apropiadas y sean corteses con los demás a pesar de sus emociones reales. También discute la variedad y intensidad de las emociones, así como las diferencias entre hombres y mujeres en la expresión emocional.
Este documento trata sobre la dimensión afectiva del ser humano. Explora conceptos como las emociones, sentimientos y pasiones, y cómo estas se desarrollan a lo largo de las distintas etapas de vida. También examina la importancia de la socialización y afectividad en la etapa preescolar para el desarrollo integral del niño. Finalmente, concluye que comprender las dimensiones del ser humano es clave para entender su evolución a lo largo del tiempo.
La estructura de la persona incluye el cuerpo, la sensibilidad y la afectividad. El cuerpo es la ubicación jerárquica de la persona y a través de él se toma conciencia de sí misma. La sensibilidad permite la interacción con el entorno a través de las funciones sensitivas como la sensación, percepción e imaginación. La afectividad incluye las emociones, sentimientos y pasiones y corresponde a la dimensión psíquica y espiritual de la persona.
El documento describe la afectividad como un proceso emocional íntimo hacia objetos y circunstancias. Tiene características como la intimidad, ya que son experiencias personales del mundo interior, la profundidad porque comprometen todo el ser, y la polaridad entre emociones agradables y desagradables. También se acompaña de cambios fisiológicos en el organismo.
Este documento trata sobre la dimensión afectiva del ser humano. En 3 oraciones resume lo siguiente:
1) La dimensión afectiva incluye las emociones, pasiones y sentimientos de las personas y su desarrollo ocurre a lo largo de las distintas etapas de la vida.
2) Comprender las dimensiones del ser humano como la afectiva es clave para entender su evolución en todos los aspectos como la socialización.
3) En particular, la etapa preescolar es cuando la afectividad y socialización son muy
Este documento describe los mecanismos de defensa según la teoría psicoanalítica de Freud. Explica la estructura de la personalidad compuesta por el ello, el yo y el superyó. Luego describe las etapas del desarrollo psicosexual y los tipos de personalidad asociados. Finalmente, define los mecanismos de defensa como patrones inconscientes y automáticos que ayudan al yo a enfrentar ansiedad y conflictos, y explica varios mecanismos específicos como la sublimación, la represión, la pro
una aproximacion para un proyecto de tesis doctoral que vincula a las emociones, cognicion ,mente y corazon desde una vision secular y religiosa con un abordaje fenomenologico
El documento define el amor como un concepto universal que puede interpretarse de diversas formas según la perspectiva ideológica o punto de vista, ya sea científico, filosófico, religioso o artístico. Desde la perspectiva filosófica, el amor representa la bondad, compasión y afecto humanos, mientras que desde la ciencia parece ser un estado evolucionado del instinto de supervivencia que mantenía unidos a los seres humanos. El amor también puede describirse como acciones basadas en el afecto o la comp
El documento describe los siete chacras o centros de energía del cuerpo según la medicina tradicional oriental y su relación con las emociones, la personalidad y la conciencia. Cada chacra se corresponde con una parte del cuerpo y una función vital, y refleja un aspecto esencial de la vida. Liberar las tensiones emocionales bloqueadas en el cuerpo a través de los chacras permite una mayor integración de la mente y el cuerpo.
Este documento trata sobre la conducta emocional y afectiva desde una perspectiva psicofisiológica. Explica brevemente la evolución histórica del estudio de la afectividad desde la antigüedad hasta teorías modernas. Luego describe las características de la afectividad, incluyendo la ansiedad, los estados de ánimo, las emociones y los sentimientos. Finalmente, analiza diversas teorías sobre el origen y funcionamiento de las emociones como la teoría de James-Lange y la teoría
Este documento trata sobre los sentimientos y las emociones. Explica las diferencias entre sentimientos, emociones y pasiones. Los sentimientos son más débiles y duraderos que las emociones, las cuales son reacciones breves e intensas. Las pasiones son tendencias afectivas más intensas que el individuo se siente arrastrado por ellas. También discute factores que influyen en la expresión de emociones como factores genéticos, educativos y culturales.
Este documento describe los mecanismos de defensa según la teoría psicoanalítica de Freud. Explica la estructura de la personalidad compuesta por el ello, el yo y el superyó. Luego describe las etapas del desarrollo psicosexual y los tipos de personalidad asociados. Finalmente, define varios mecanismos de defensa como la sublimación, la represión, la proyección y la regresión, y explica sus funciones para enfrentar conflictos y amenazas de manera inconsciente.
Las emociones primarias como el miedo, la ira, la alegría y la tristeza evolucionaron como respuestas fisiológicas que ayudaron a la supervivencia, mientras que las emociones secundarias como el amor, la sorpresa y la vergüenza resultan de combinaciones de las primarias. Existen teorías sobre cómo las emociones secundarias se forman a través de la mezcla de las primarias adyacentes o separadas en un círculo de emociones análogo al espectro de colores.
Las emociones pueden clasificarse en primarias y secundarias. Las emociones primarias (cólera, alegría, miedo y tristeza) evolucionaron como respuestas fisiológicas que permitieron la supervivencia, mientras que las emociones secundarias (amor, sorpresa, vergüenza y aversión) resultan de combinaciones de las primarias. Algunos teóricos proponen que incluso las emociones complejas como los celos son mezclas de varias emociones básicas.
La afectividad se refiere a la capacidad de experimentar estados emocionales como el placer y el displacer. Incluye conceptos como el temple general, el humor, las emociones, los afectos, los sentimientos y las pasiones. Las emociones primarias como el miedo, la ira y el amor condicionan la conducta, mientras que las emociones secundarias como la alegría y la tristeza influyen en el humor. La afectividad también juega un papel importante en el aprendizaje, ya que las em
El documento describe la personalidad desde diferentes perspectivas. Define la personalidad como el modo general de pensar, sentir y actuar de una persona, determinado por factores orgánicos, psicológicos y ambientales. Describe las teorías de los temperamentos y tipos psicológicos de Jung, así como los niveles de conciencia del psicoanálisis freudiano.
El documento describe la personalidad desde diferentes perspectivas. Define la personalidad como el modo general de pensar, sentir y actuar de una persona, determinado por factores orgánicos, psicológicos y ambientales. Describe teorías sobre los temperamentos y tipos psicológicos, así como conceptos del psicoanálisis como el ello, yo y superyo.
Un sentimiento es un estado del ánimo causado por factores externos que pueden ser placenteros o dolorosos. Los sentimientos se producen a través de los procesos cerebrales y pueden clasificarse como positivos o negativos dependiendo del bien o mal que los causa. Existen también sentimientos más complejos como la esperanza o el temor frente a bienes o males difíciles de alcanzar o superar.
Este documento discute la diferencia entre sentimientos y emociones. Explica que los sentimientos surgen más profundamente que los pensamientos y que impulsan la creatividad y las acciones. También explora cómo los sentimientos se forman en la mente subconsciente y cómo afectan el comportamiento. Finalmente, traza las distinciones entre sentimientos y emociones, y cómo expresarlos de manera saludable.
Similar a Los sentimientos, concepto, características, clasificación y los doce sentimientos propuestos por Jorge Fazzari.pdf (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Los sentimientos, concepto, características, clasificación y los doce sentimientos propuestos por Jorge Fazzari.pdf
1. Amor
Rechazo Tristeza
Temor Desesperación Ira
Coraje
Esperanza
Paz
Los sentimientos
Son mas duraderos.
Mas elaborados y complejos.
Hay cierto grado de reflexion y
racionalidad
Pueden generar ambivalencia
Polaridad: amor-odio.
Características
Cumplen con agrado los propios
deberes, no solo legales sino
también morales.
Ejm: deber, honor,etc
Sentimientos Eticos
Producen impresión ,
agrado, sorpresa ante lo
bello, maravilloso o
sublime
Sentimientos
Estéticos
Sentimientos
trascendentales
Los sentimientos son el estado de ánimo o
disposición emocional hacia una cosa, un hecho o
una persona.
CLASIFICACIÒN
Impresiones que nos unen
profundamente con lo que
esta mas alla de los sentidos.
Ejemplo: ciencia, religiosos,
morales,etc.
los 12 sentimientos principales segun
Jorge Fazzari son:
Deseo Alegría
Odio