LA CORTESIA: es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de 
las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo que se considera 
cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente extraño en otra. 
LA PRUDENCIA: es la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela
EL RESPETO: 
Consideración y reconocimiento del valor de una persona o de una cosa que nos conduce a no faltar a ella 
LA HIGIENE: es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de 
los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el 
concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano.
LA PACIENCIA: es la actitud que lleva al ser humano a poder soportar contratiempos y 
dificultades para conseguir algún bien.
El respeto: es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece 
como reciprocidad: respeto mutuo,reconocimiento mutuo. 
LA RESPONSABILIDAD: es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, 
administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. 
El respeto: es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una 
sociedad.
La paz: es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de 
una unidad; definida en sentido negativo, es la ausencia de inquietud, violencia o guerra. 
La perseverancia: es la capacidad para seguir adelante a pesar de los obstáculos, dificultades, desánimo, aburrimiento, 
frustración, o los propios deseos de rendirse.
La paciencia: es la actitud que lleva al ser humano a poder soportar contratiempos y dificultades para 
conseguir algún bien. 
Identidad: es estar orgulloso de lo que somos y tenemos.
La obediencia: la acción de obedecer, indica el proceso que conduce de la escucha atenta a la acción, que puede ser 
puramente pasiva o exterior o, por el contrario, puede provocar una profunda actitud interna de respuesta. 
La generosidad: del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás.
La fe: Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve. 
La creatividad: pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la 
generación de nuevasideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente 
producen soluciones originales.
La cortesía: es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas 
costumbres o las normas de etiqueta. 
La cooperación: es el resultado de una estrategia aplicada al proceso o trabajo desarrollado por grupos de personas o 
instituciones, que comparten un interés u objetivo preestablecido, en donde generalmente son empleados métodos o 
mecanismos de acción que facilitan la consecución de la meta u objetivo propuesto, por ejemplo: competición, término 
acuñado desde la biología.

Los valores y sus dibujos

  • 1.
    LA CORTESIA: esun comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo que se considera cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente extraño en otra. LA PRUDENCIA: es la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela
  • 2.
    EL RESPETO: Consideracióny reconocimiento del valor de una persona o de una cosa que nos conduce a no faltar a ella LA HIGIENE: es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano.
  • 3.
    LA PACIENCIA: esla actitud que lleva al ser humano a poder soportar contratiempos y dificultades para conseguir algún bien.
  • 4.
    El respeto: esla consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo,reconocimiento mutuo. LA RESPONSABILIDAD: es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. El respeto: es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad.
  • 5.
    La paz: esun estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad; definida en sentido negativo, es la ausencia de inquietud, violencia o guerra. La perseverancia: es la capacidad para seguir adelante a pesar de los obstáculos, dificultades, desánimo, aburrimiento, frustración, o los propios deseos de rendirse.
  • 6.
    La paciencia: esla actitud que lleva al ser humano a poder soportar contratiempos y dificultades para conseguir algún bien. Identidad: es estar orgulloso de lo que somos y tenemos.
  • 7.
    La obediencia: laacción de obedecer, indica el proceso que conduce de la escucha atenta a la acción, que puede ser puramente pasiva o exterior o, por el contrario, puede provocar una profunda actitud interna de respuesta. La generosidad: del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás.
  • 8.
    La fe: Es,pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve. La creatividad: pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevasideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
  • 9.
    La cortesía: esun comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. La cooperación: es el resultado de una estrategia aplicada al proceso o trabajo desarrollado por grupos de personas o instituciones, que comparten un interés u objetivo preestablecido, en donde generalmente son empleados métodos o mecanismos de acción que facilitan la consecución de la meta u objetivo propuesto, por ejemplo: competición, término acuñado desde la biología.