La Comunidad de Madrid destina 220 millones de euros para atender a más de 20.000 estudiantes con discapacidades en centros públicos y concertados. Se proporciona apoyo a través de equipos especializados, profesores de apoyo y adaptaciones tecnológicas. En particular, la región atiende a 280 estudiantes con discapacidad auditiva a través de programas en 22 centros.
Ignacio Gonzalez visito el instituto de educación secundaria, avenida de los ...Ignacio González González
El presidente de la Comunidad, Ignacio González, anunció que el Gobierno regional destinará este nuevo curso escolar 2014/15 un total de seis millones de euros para ampliar el sistema de préstamo de libros de texto reutilizados en los centros educativos, lo que supone un incremento del 20% respecto al curso pasado.
Nota de prensa 24.04.2013
La Comunidad de Madrid pionera en la escolarización con zona única y una web con un buscador con la información de todos los centros educativos
Ignacio Gonzalez visito el instituto de educación secundaria, avenida de los ...Ignacio González González
El presidente de la Comunidad, Ignacio González, anunció que el Gobierno regional destinará este nuevo curso escolar 2014/15 un total de seis millones de euros para ampliar el sistema de préstamo de libros de texto reutilizados en los centros educativos, lo que supone un incremento del 20% respecto al curso pasado.
Nota de prensa 24.04.2013
La Comunidad de Madrid pionera en la escolarización con zona única y una web con un buscador con la información de todos los centros educativos
Lucia Figar visita el nuevo colegio publico San Juan Bautista de ArgandaLucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía
Figar, ha visitado el nuevo colegio público San Juan Bautista de Argandadel Rey, en cuya construcción la Comunidad ha invertido 4,8 millones de euros y que cuenta con un total de 675 plazas de Infantil y Primaria
Lucia Figar visita el nuevo colegio publico San Juan Bautista de ArgandaLucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía
Figar, ha visitado el nuevo colegio público San Juan Bautista de Argandadel Rey, en cuya construcción la Comunidad ha invertido 4,8 millones de euros y que cuenta con un total de 675 plazas de Infantil y Primaria
Trabalho de Criatividade
Propósito: Fotografar baseado no conceito de Matt Stuart.
Matt Stuart tem como objetivo na fotografia, encontrar o que as pessoas não enxergariam no dia a dia, algo como ilusões de ótica.
Educación inclusiva. Atención a la diversidad.José María
La atención a la diversidad en la escuela debe entenderse como el conjunto de actuaciones educativas dirigidas a favorecer el progreso educativo del alumnado, teniendo en cuenta sus diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones e intereses, situaciones sociales y económicas, culturales, lingüísticas y de salud.
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, visitó las nuevas instalaciones del colegio público bilingüe Nuestra Señora de Fátima, en Aldea del Fresno. Gracias a las obras de ampliación llevadas a cabo por la Consejería de Educación, este centro de Infantil y
Primaria ha estrenado este curso 2014/15 un total de 150 plazas públicas de Educación Primaria.
El Gobierno francés reconoce a dos Institutos madrileños por su enseñanza bilingüe de excelencia. Programa implantado por la Conserjería de Educación, a la cabeza Lucía Figar.
Una inversion de 16 millones para desarrollar la nueva asignatura de Programa...Lucía Figar
La consejera Lucía Figar pudo comprobar de primera mano la puesta en marcha de esta nueva materia durante su visita al instituto San Isidro de la capital.
La consejería de educación de Lucía Figar, dota al distrito de hortaleza de 2...Lucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, visitó y comprobó, en el distrito madrileño de Hortaleza, el estado de las obras de ampliación del Colegio Público Bilingüe Cortes de Cádiz.
La consejera de Educación, Lucía Figar, se reunió con una Comisión de reconoc...Lucía Figar
La consejera de Educación, Lucía Figar, se reunió con una Comisión de reconocidas personalidades en Historia para darles a conocer el proyecto de Decreto del nuevo Currículo de Educación Primaria, que entrará en vigor el próximo curso 2014-2015.
Lucia Figar presenta un acuerdo acuerdo para fomentar el uso del transporte p...Lucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, acompañados por el presidente de la Federación Española de Baloncesto, José Luís Sáez, fueron recibidos en la estación de metro de Goya por las mascotas de la Copa del Mundo, Ole y Hop, y por los jugadores de baloncesto, Fernando Romay y Elisa Aguilar.
La consejera de Educacion, Juventud y Deporte, Lucia Figar, visito las obras ...Lucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, visitó y comprobó esta mañana, en la localidad de Valdemoro, el estado de las obras de ampliación del Instituto de Educación Secundaria Neil Armstrong, unos trabajos en los que el Gobierno regional ha invertido más
de 817.000 euros y que dotarán a este municipio de 240 nuevas plazas públicas de Educación Secundaria.
La Comunidad incrementa la oferta educativa de Alcorcón en 75 nuevas plazas d...Lucía Figar
Esta actuación llevada a cabo por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de Lucía Figar, supondrá la construcción de tres nuevas aulas de Educación Primaria y zona de aseos en una parcela de más de 22.000 metros cuadrados.
La FP Dual llegará el próximo curso 2014-15Lucía Figar
El programa Dual de Formación Profesional puesto en marcha por la consejería de educación de Lucia Figar, en el curso 2011/12 prevé alcanzar el próximo curso a más de 1.500 alumnos madrileños, 212 empresas de primer nivel, 22 ciclos formativos de Grado Superior y 14 Institutos de Formación profesional de la región.
10 años de bilingüismo en la Comunidad de MadridLucía Figar
La consejería de educación de Lucía Figar muestra en una linea del tiempo la evolución del programa de bilingüismo y como ha influido en la Comunidad de Madrid.
10 años de bilingüismo en la Comunidad de MadridLucía Figar
La consejería de educación de Lucía Figar, muestra la evolución donde 3 de cada 4 estudiantes en estas pruebas externas obtienen notable o sobresaliente.
10 años de bilingüismo en la Comunidad de MadridLucía Figar
La consejería de educación de Lucía Figar, ha formado a más de 18.000 docentes en la lengua inglesa para los centros bilingües. En la actualidad, cerca de los 5.000 docentes madrileños gozan de la habilitación de c1/Advance.
Un total de 29.943 madrileños se examina a partir de mañana de la Prueba de A...Lucía Figar
La consejería de educación de Lucía Figar realizarán los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad, los próximos 10,11, 12 y 13 de junio en las universidades públicas de la región.
Más de 280 alumnos han participado en el v concurso de narración y recitado d...Lucía Figar
Un total de 69 centros educativos han concursado en la modalidad de Narración y 77 en el Recitado de Poesía y la consejería de educación de Lucía Figar, premiará a los tres alumnos ganadores de cada modalidad con un libro electrónico. Más de 280 alumnos han participado en el v concurso de narración y recitado de poesía de la comunidad de madrid.
Lucía figar, junto al presidente de la Comunidad, entregó los premios siete e...Lucía Figar
Ignacio González, acompañado por la consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, entregó en la Real Casa de Correos, los Premios Siete Estrellas del Deporte, galardones que concede anualmente el Gobierno regional, para reconocer la trayectoria y los éxitos de los mejores deportistas madrileños.
Un total de 1.891 centros educativos disponen y utilizan la plataforma tecnol...Lucía Figar
La consejería de educación de Lucía Figar ha anunciado que más de 186.000 alumnos y profesores utilizan los recursos virtuales de Educamadrid para la enseñanza.
Lucía Figar visitó el proyecto “educación cívica en emergencias” en el centro...Lucía Figar
La Comunidad de Madrid incluirá educación en emergencias y prevención de riesgos en el currículo de Primaria. Los alumnos madrileños aprenderán sobre primeros auxilios, prevención ante emergencias o seguridad vial.
Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
1. El Gobierno regional destina este curso 220 millones de euros
para atender a los alumnos con discapacidad
La Comunidad atiende este curso a más de 20.000
alumnos con necesidades educativas especiales
· El Gobierno regional consolida el nivel de atención educativa
a los alumnos con discapacidad escolarizados en la región
· La Comunidad cuenta con 23 centros públicos específicos de
Educación Especial con más de 2.500 alumnos
· Casi 300 alumnos con discapacidad auditiva recibirán el
apoyo de intérpretes y asesores en lengua de signos
5.oct.14.- La Comunidad de Madrid atiende este curso 2014/15 a más de
20.000 alumnos con necesidades educativas especiales que están
escolarizados tanto en centros públicos como concertados. Para facilitar
esta actuación, el Gobierno regional invierte este curso a través de la
Consejería de Educación, Juventud y Deporte unos 220 millones de euros.
Esta actuación beneficia a los alumnos con discapacidad escolarizados
en centros públicos y concertados específicos de Educación Especial así
como a los centros de Educación Infantil y Primaria, y de Educación
Secundaria que escolarizan alumnos con discapacidad.
Con carácter general, los alumnos que presentan necesidades
educativas especiales están escolarizados, en función del perfil concreto de
cada uno de ellos, en centros específicos de Educación Especial o en
centros ordinarios donde cuentan con apoyos y recursos que permiten su
adecuada atención educativa. Además de estas modalidades de
escolarización habituales, la Comunidad de Madrid destaca en el desarrollo
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2. de otras opciones educativas, tales como los centros preferentes para la
escolarización de alumnos con trastornos generalizados del desarrollo
(alumnos del espectro autista), de los que existen actualmente más de 150
centros.
La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales
conlleva la existencia de Equipos de Orientación Educativa y
Psicopedagógica (EOEPs), Departamentos de Orientación y profesorado
especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Igualmente, y
según los casos, implica la existencia de otro personal de apoyo en los
centros educativos que escolarizan alumnos con discapacidad:
fisioterapeutas, diplomados universitarios en enfermería, integradores
sociales, etc. En su conjunto se trata de un colectivo formado por varios
miles de profesionales con perfiles variados para adaptarse a las
necesidades de los alumnos con discapacidad.
Los EOEP y Departamentos de Orientación son los encargados de
evaluar las necesidades educativas de estos alumnos y detectar posibles
discapacidades mientras que el profesorado especialista en Pedagogía
Terapéutica y Audición y Lenguaje es el encargado de adaptar el currículo a
las necesidades de los alumnos así como de ayudarles en la articulación y
comprensión del lenguaje y mejorar su capacidad comunicativa.
La Comunidad de Madrid desarrolla igualmente el Proyecto ALBOR
(Acceso Libre de Barreras al Ordenador), que proporciona a cada alumno
con discapacidad las ayudas técnicas y adaptaciones tecnológicas
necesarias para posibilitar su atención educativa y su acceso al currículo.
Atención a la discapacidad auditiva
La Comunidad de Madrid atiende durante el presente curso 2014-2015 las
necesidades educativas de un total de 280 alumnos con discapacidades
auditivas que están escolarizados en alguno de los 22 centros de la región
que poseen programas de atención para este tipo de alumnos y que están
sostenidos con fondos públicos.
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3. Por etapas de escolarización, la Comunidad de Madrid atiende en la
actualidad a 150 niños sordos en Escuelas Infantiles, colegios de Educación
Infantil y Primaria y centros públicos de Educación Especial y a 130 alumnos
en Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Educación de
Adultos.
La Comunidad de Madrid cuenta con 8 colegios de Infantil y Primaria, y
14 centros educativos de escolarización preferente de alumnado con
discapacidad auditiva, en los que cursan enseñanzas de secundaria
obligatoria y postobligatoria (bachillerato ciclos formativos de grado medio y
superior) y educación de adultos.
Integración social
Además, desde 2001, la Consejería lleva impulsando un proyecto de
integración singular en el colegio público de Educación Infantil y Primaria El
Sol. Este centro trabaja mediante una perspectiva bilingüe (conviven a la
vez la lengua oral y la de signos) en un modelo de integración social
educativo que logre superar las barreras en la comunicación y proporcione
una enseñanza de calidad a todos los alumnos. Este proyecto supone la
continuidad de la labor de atención al alumnado sordo que lleva a cabo la
Escuela Infantil Piruetas, perteneciente a la red pública de la Comunidad de
Madrid y que está ubicada en el mismo recinto que el colegio público El Sol.
Asimismo, la Consejería de Educación pone a disposición de este tipo
de alumnos otros recursos materiales para favorecer su integración. Es el
caso de los dispositivos de frecuencia modulada que algunos alumnos
requieren para acceder al currículo escolar. Estos dispositivos constituyen
una ayuda técnica importante para la eliminación de barreras de
comunicación.
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