Ley SEP
• Ley De Subvención Escolar Preferencial (SEP)
• Proyecto impulsado a partir del año 1990

• Su propósito:

Mejorar la calidad de la educación ofreciendo
 igualdad de oportunidades a todos los niños y
 niñas.
Objetivo Principal…

• Brindar y asegurar una educación de calidad
  para los alumnos del sistema educacional
  subvencionado mediante la entrega de una
  subvención    adicional   para    alumnos
  prioritarios.
Puntos más Importantes
• Alumnos Prioritarios:
  Niños cuyos hogares presentan una precaria
  situación socioeconómica.
• Clasificación de Escuelas

     Autónomas
     Emergentes
     En recuperación
• Requisitos y Compromisos

Eximir
Informar
Retener
Destinar
No seleccionar
• Responsabilidades del Ministerio de
  Educación

Clasificar
Suscribir
Determinar
Supervisar
Proponer
• Evaluación

 Los establecimientos educativos incorporados
 a   la   ley    SEP serán       supervisados
 permanentemente por el ministerio de
 educación y evaluados en cuanto al
 cumplimiento de los compromisos adquiridos.
• Plan De Mejoramiento Educativo

Gestión del currículo.
Liderazgo escolar.
Convivencia escolar.
Gestión de recursos.
• Entidades Técnicas de Apoyo

 Registro público de personas y entidades
 pedagógicas y técnicas de apoyo.
• Responsabilidad   de   sostenedores   y
  directivos
• Recursos Adicionales

 Las escuelas que ingresen a SEP recibirán un
 monto de $19.980 por estudiante.
Ley sep

Ley sep

  • 1.
  • 2.
    • Ley DeSubvención Escolar Preferencial (SEP) • Proyecto impulsado a partir del año 1990 • Su propósito: Mejorar la calidad de la educación ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños y niñas.
  • 3.
    Objetivo Principal… • Brindary asegurar una educación de calidad para los alumnos del sistema educacional subvencionado mediante la entrega de una subvención adicional para alumnos prioritarios.
  • 4.
  • 5.
    • Alumnos Prioritarios: Niños cuyos hogares presentan una precaria situación socioeconómica.
  • 6.
    • Clasificación deEscuelas  Autónomas  Emergentes  En recuperación
  • 7.
    • Requisitos yCompromisos Eximir Informar Retener Destinar No seleccionar
  • 8.
    • Responsabilidades delMinisterio de Educación Clasificar Suscribir Determinar Supervisar Proponer
  • 9.
    • Evaluación Losestablecimientos educativos incorporados a la ley SEP serán supervisados permanentemente por el ministerio de educación y evaluados en cuanto al cumplimiento de los compromisos adquiridos.
  • 10.
    • Plan DeMejoramiento Educativo Gestión del currículo. Liderazgo escolar. Convivencia escolar. Gestión de recursos.
  • 11.
    • Entidades Técnicasde Apoyo Registro público de personas y entidades pedagógicas y técnicas de apoyo.
  • 12.
    • Responsabilidad de sostenedores y directivos
  • 13.
    • Recursos Adicionales Las escuelas que ingresen a SEP recibirán un monto de $19.980 por estudiante.