plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
Ludoterapia Semana 11.pdf
1. Semana N° 11:
Trastorno de vinculo madre-niño en la
infancia
Asignatura: Ludoterapia
Mag. Ana María Mendoza La Rosa
Facultad de Psicología
Semestre Académico 2021-2
3. Universidad Nacional
Federico Villarreal
El trastorno de vínculo
El trastorno del vínculo es una manifestación,
en algunos niños y niñas, de conductas
disruptivas, hiperactividad e impulsividad
producidas por una ruptura del lazo efectivo
entre el niño y sus padres, especialmente con
la madre.
4. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Causas del trastorno del vínculo
Hasta ahora, siempre se había relacionado el
trastorno del vínculo con experiencias
traumáticas ocurridas en las etapas más tempranas
de la vida del niño:
• Situaciones de maltrato.
• Separaciones de los padres.
• Ingresos en centros de acogida.
• Etcétera
5. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Causas del trastorno del vínculo
No obstante, en los últimos años se han
diagnosticado casos de niños con problemas
importantes de vinculación sin que se hayan
producido grandes traumas. Las larguísimas
jornadas laborales de los padres, que en ocasiones
obligan a contratar un canguro durante muchas
horas y los ingresos en la guardería en edades
inferiores a los dos años, pueden provocar también
alteraciones en el vínculo afectivo.
6. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Comportamiento de los niños con
trastorno de vínculo
El comportamiento de los niños con trastorno del
vínculo.
Los niños con este problema suelen presentar
un parámetro de conducta similar.
Constantemente ponen a prueba el amor de sus
padres y los lazos de conexión mediante un sutil y
constante proceso de exigencias y manipulaciones.
En los casos más graves, el niño recurre
a comportamientos agresivos y violentos contra sus
padres y otras personas del entorno más cercano e
incluso contra ellos mismos.
7. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Comportamiento de los niños con
trastorno de vínculo
Otros niños presentan somatizaciones frecuentes,
tipo dolores de cabeza o de barriga con el fin de
conseguir la atención de los padres. No es
infrecuente que le niño verbalice su situación con
frases del tipo: «nadie me quiere» o «me gustaría
morirme». En algunos casos, el trastorno del vínculo
puede desembocar en un cuadro depresivo.
8. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Tipos de Trastorno de vínculo
No se debe olvidar que se trata de un trastorno
clínico catalogado, por lo que solo puede ser
diagnosticado por un especialista médico. En
general, para poder considerar que un niño o niña
sufre este trastorno su relación social se manifiesta
marcadamente alterada e inapropiada para su edad.
Normalmente, el problema aparece antes de los 5
años de edad.
9. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Trastorno de Vínculo
En el trastorno del vínculo se diferencian 2 subtipos:
• Tipo inhibido. La alteración dominante de la
relación social reside en la incapacidad persistente
para iniciar la mayor parte de las relaciones sociales
y responder a ellas de modo adecuado al nivel de
desarrollo del sujeto.
• Tipo desinhibido. En este caso se da una alteración
dominante de la relación social consiste en una
sociabilidad indiscriminada o una ausencia de
selectividad en la elección de figuras de
vinculación.
10. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Trastorno de Vínculo
Cómo se debe tratar a un niño con este problema
Cada niño es diferente y por lo tanto habrá que
analizar con cuidado su propia historia y
sentimientos, así como otros factores de riesgo
presentes. Por lo general, estos chicos necesitan
mucho apoyo y comprensión, tanto a nivel familiar
como en el entorno escolar.
11. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Trastorno de Vínculo
Cuando se dan casos de hiperactividad y
desconcentración como síntomas secundarios al
trastorno del vínculo, los profesores en el aula deben
tomar las medidas propias del alumnado con TDAH:
apoyo escolar en caso necesario, explicaciones
individualizadas o adaptación de las tareas al ritmo
del alumno, etc.
12. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Trastorno de Vínculo
¿Qué es el trastorno de vinculación reactiva en
la niñez?
Es un problema en el cual el niño es incapaz de
formar una relación normal o amorosa con
otros. Es considerado como el resultado de no
formar un vínculo con ningún cuidador cuando
se es muy pequeño.
13. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Trastorno de Vínculo
¿Cómo trabajar el trastorno del vínculo?
Los tratamientos del trastorno reactivo de la
vinculación comprenden la terapia psicológica,
la educación de los padres o las personas
responsables del cuidado, el aprendizaje de
interacciones positivas entre el niño y las
personas responsables del cuidado, así como la
creación de un ambiente de crianza estable
15. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Repercusiones
¿Qué repercusiones tiene un déficit en la
formación de vínculos afectivos madre hijo?
En general, podemos afirmar que un vínculo
afectivo roto, no establecido o deficiente
predispone al niño a ser inseguro, temeroso del
entorno y del futuro.
Después pueden aparecer los síntomas de
hiperactividad, déficit atencional o impulsividad
como forma de reaccionar ante un
mundo que perciben fuera de su control.
16. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Vínculo afectivo
¿Cuándo empieza el vínculo afectivo de
personalidad del niño?
El vínculo afectivo se establece antes de
nacer: en el momento en el que dos personas
adultas deciden tener un hijo. Una de las
primeras cuestiones nos remite al deseo
del niño de nacer y al contexto en el que viven
sus padres.
17. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Carencia afectiva
¿Qué consecuencias trae la carencia afectiva?
Las principales consecuencias de la carencia
afectiva en niños es el miedo y la desconfianza.
Desconfianza y miedo.
Son las consecuencias principales de
la carencia afectiva y de apego en el niño.
También puede producir rabia, frustración,
vergüenza, inestabilidad, angustia, tristeza,
desasosiego, etc.
18. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Carencia afectiva
¿Cómo afectan las carencias afectivas?
Los niños que presentan carencias
afectivas tienen más probabilidades de
desarrollar trastornos psicológicos en la
adolescencia y en la edad adulta, como pueden
ser ansiedad, adicciones, trastornos
compulsivos, etc.
19. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Cómo saber si tengo carencias
afectivas?
¿Cuáles son los síntomas de la carencia afectiva?
1.Sumisión extrema a las personas.
2.Miedo de desagradar.
3.Creencia de que la felicidad está condicionada a otra
persona.
4.Celos excesivos.
5.Vivir en función de los sueños del otro.
6.Miedo a la soledad.
7.Sentimiento de inferioridad.
8.Necesidad de llamar la atención de las personas.
20. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Cómo se cura la carencia afectiva?
Claves para una vida emocional sana
1. El primer paso para la sanación de la
carencia afectiva, es asumir y valorar la
relevancia de las carencias sufridas en el
pasado.
1.No culpar, pero sí reconocer.
2. Centrarnos en la solución.
3. Cuidarnos.
21. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Qué pasa si un niño no recibe amor de sus
padres?
Un niño sometido a la privación del afecto,
en su adultez tenderá a presentar inmadurez
emocional, será alguien egoísta, sin empatía,
presentará dependencia emocional, inseguridad
en sus relaciones, trastornos depresivos, fobias
y será una persona egocéntrica y con
propensión a los vicios
22. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Qué pasa si una persona no
recibe amor?
¿Qué pasa si una persona no recibe amor?
Las personas que crecen sin afecto, sumado al
maltrato o abandono, serán más vulnerables
emocionalmente, con baja autoestima, y con
dificultad para expresar lo que sienten.
Cómo afecta la ausencia de un padre a una niña?
Los niños de familias con padres ausentes tienden
a ser poco racionales, a dejarse llevar por impulsos.
Sentirán ansiedad y estrés y, a menudo,
comportamientos agresivos.
Depresión. La angustia de no tener un referente
emocional junto a él puede desencadenar en el niño
una depresión.
23. Universidad Nacional
Federico Villarreal
Que males se derivan por la falta
de amor en la familia
¿Qué males se derivan por la falta de amor en
la familia?
Finalmente entre las consecuencias de
la falta de afecto familiar se perfila el miedo al
abandono; un problema que muchas veces
mantienen a la persona en círculos viciosos o
relaciones abusivas. Del mismo modo, complica
la interacción y dinámicas con la sociedad, un
punto con el que les cuesta relacionarse
sanamente
24. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Cómo saber si un niño está falto
de cariño?
Señales de que tu hijo necesita más amor
y cariño
1.El niño desarrolla miedo al abandono. ...
2.El niño trata de llamar la atención. ...
3.El niño se siente triste. ...
4.Se produce una bajada en el rendimiento
escolar. ...
5.Utiliza un lenguaje más negativo. ...
6.Vigila tu propio comportamiento como padre.
25. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Qué pasa cuando una niña
crece sin su padre?
¿Qué pasa cuando una niña crece sin su
padre?
Déficit de atención y bajo rendimiento escolar.
Degradación de la madre e idealización del
padre. Vacío emocional y baja autoestima.
Problemas emocionales como ansiedad,
depresión o agresividad
26. Universidad Nacional
Federico Villarreal
¿Qué pasa con los padres
ausentes?
Un padre ausente física o emocionalmente es
aquel que no siente empatía o tiene muy poca
conexión emocional con sus hijos y personas
que lo rodean. Es hedonista y mantiene
relaciones superficiales, carentes de
profundidad. Este tipo de padres, por lo
general, no están cerca de sus hijos porque no
quiere.