Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la investigación, producción y transferencia de conocimientos científicos. El plan busca generar conocimiento científico-tecnológico, aplicar dicho conocimiento, socializarlo y fomentar la cooperación internacional en estas áreas.
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. Explica que el plan tiene como objetivo construir una cultura científica que promueva una ciencia pertinente, integral y de producción colectiva que contribuya al desarrollo sostenible del país. El plan se basa en la Constitución venezolana y define una visión de que Venezuela cuente con una cultura científica inclusiva donde la población comparta el bienestar y se respete la naturaleza y la
Plan nacional de ciencias, tecnologías e innovaciónjose-dw
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencias, Tecnologías e Innovación de Venezuela. El plan es elaborado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y establece los lineamientos y políticas nacionales para promover la ciencia, tecnología e innovación. El plan busca generar conocimiento, fomentar el talento humano y fortalecer la investigación y desarrollo para mejorar la calidad de vida. Otras instituciones públicas y privadas participan en la formulación y ejecución del plan de acuerdo con la Constitución
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030. El plan se basó en amplias consultas con diversos actores para definir su marco filosófico, misión, visión y principios. El objetivo del plan es construir una cultura científico-tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la ciencia, tecnología e innovación.
Este documento presenta un análisis de la situación actual de ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Describe brevemente el marco filosófico, la finalidad y la misión del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030. Además, analiza factores como el entorno global y nacional, indicadores sociales, de salud y capacidad tecnológica industrial, y las condiciones ambientales en Venezuela.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Establece el marco filosófico, incluyendo la misión, visión y principios del plan. Describe el contexto global y nacional de la ciencia y tecnología en Venezuela. Finalmente, detalla la estrategia y objetivos del plan, incluyendo metas para contribuir a un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de la ciencia, tecnología e innovación.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. Los objetivos del plan incluyen promover la independencia científica y tecnológica, desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, y generar mayores capacidades en ciencia, tecnología e innovación. El plan establece una visión compartida de
Plan nacional de ciencia, tecnología e innovaciónTeresa Mendoza
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover la independencia científica y tecnológica del país para alcanzar mayores niveles de soberanía en estas áreas. Propone estrategias como el desarrollo de un sistema científico y tecnológico pertinente y la asimilación selectiva de tecnologías ambientales sustentables. El plan establece metas como apoyar la creación de un parque tecnol
Diapositiva plan nacional de ciencia tecnologia e innovacionyeiismary
Este documento presenta información sobre el desarrollo científico, tecnológico e innovador en Venezuela entre 1960 y 2004. Resume la evolución institucional de la ciencia y la tecnología en el país durante este período e incluye gráficos sobre indicadores como el índice de desarrollo humano, tasas de escolaridad, inversión en educación, desempleo y nivel educativo de la población económicamente activa. El documento concluye describiendo los objetivos del nuevo Plan Nacional de Ciencia, Tecnología
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. Explica que el plan tiene como objetivo construir una cultura científica que promueva una ciencia pertinente, integral y de producción colectiva que contribuya al desarrollo sostenible del país. El plan se basa en la Constitución venezolana y define una visión de que Venezuela cuente con una cultura científica inclusiva donde la población comparta el bienestar y se respete la naturaleza y la
Plan nacional de ciencias, tecnologías e innovaciónjose-dw
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencias, Tecnologías e Innovación de Venezuela. El plan es elaborado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y establece los lineamientos y políticas nacionales para promover la ciencia, tecnología e innovación. El plan busca generar conocimiento, fomentar el talento humano y fortalecer la investigación y desarrollo para mejorar la calidad de vida. Otras instituciones públicas y privadas participan en la formulación y ejecución del plan de acuerdo con la Constitución
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030. El plan se basó en amplias consultas con diversos actores para definir su marco filosófico, misión, visión y principios. El objetivo del plan es construir una cultura científico-tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la ciencia, tecnología e innovación.
Este documento presenta un análisis de la situación actual de ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Describe brevemente el marco filosófico, la finalidad y la misión del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030. Además, analiza factores como el entorno global y nacional, indicadores sociales, de salud y capacidad tecnológica industrial, y las condiciones ambientales en Venezuela.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Establece el marco filosófico, incluyendo la misión, visión y principios del plan. Describe el contexto global y nacional de la ciencia y tecnología en Venezuela. Finalmente, detalla la estrategia y objetivos del plan, incluyendo metas para contribuir a un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de la ciencia, tecnología e innovación.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. Los objetivos del plan incluyen promover la independencia científica y tecnológica, desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, y generar mayores capacidades en ciencia, tecnología e innovación. El plan establece una visión compartida de
Plan nacional de ciencia, tecnología e innovaciónTeresa Mendoza
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover la independencia científica y tecnológica del país para alcanzar mayores niveles de soberanía en estas áreas. Propone estrategias como el desarrollo de un sistema científico y tecnológico pertinente y la asimilación selectiva de tecnologías ambientales sustentables. El plan establece metas como apoyar la creación de un parque tecnol
Diapositiva plan nacional de ciencia tecnologia e innovacionyeiismary
Este documento presenta información sobre el desarrollo científico, tecnológico e innovador en Venezuela entre 1960 y 2004. Resume la evolución institucional de la ciencia y la tecnología en el país durante este período e incluye gráficos sobre indicadores como el índice de desarrollo humano, tasas de escolaridad, inversión en educación, desempleo y nivel educativo de la población económicamente activa. El documento concluye describiendo los objetivos del nuevo Plan Nacional de Ciencia, Tecnología
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. Resume los antecedentes del plan, incluyendo versiones anteriores del 2001-2007 y 2002, y cómo fueron afectadas por eventos como el golpe de estado de 2002. Explica la misión, visión, principios y análisis situacional del plan actual para orientar el desarrollo científico hacia un futuro más sustentable y con participación de la comunidad.
Este documento describe la historia de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó con esfuerzos aislados en el siglo XIX para establecer instituciones científicas como parte de la fundación de la república. En las décadas de 1950 y 1970, la comunidad científica venezolana creció modestamente y se centró principalmente en la salud y la agricultura. En la década de 1970, hubo un aumento de la inversión en ciencia y tecnología debido al auge petrol
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. Resume los antecedentes del plan, incluyendo versiones anteriores del 2001-2007 y 2002, y cómo fueron afectadas por eventos como el golpe de estado de 2002 y el paro petrolero. Explica la misión, visión, principios y análisis situacional del plan para orientar el desarrollo científico hacia un futuro más sustentable y con participación de la comunidad.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son fundamentales en la sociedad contemporánea y deben integrarse en los sistemas educativos para que los estudiantes desarrollen habilidades como el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas que necesitarán en el futuro. También destaca la necesidad de alfabetizar a estudiantes y docentes en el uso de las herramientas tecnológicas para mejorar la calidad de
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover el desarrollo científico-tecnológico del país de manera endógena, sustentable e inclusiva. Se basa en consultas con múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología venezolano. El plan busca alcanzar mayores niveles de soberanía científica, desarrollar una ciencia inclusiva y generar mayores capacidades nacionales de investigación e
Ciencia Y Tecnología En Los Países En Desarrolloedison19931993
Este documento discute la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de los países en desarrollo. Señala que la aplicación de la tecnología ha impulsado el desarrollo en los últimos 200 años, mientras que su ausencia ha mantenido a los países pobres en niveles bajos. Los países en desarrollo necesitan lograr en décadas lo que otros lograron en siglos. La tecnología es un motor poderoso de crecimiento económico, por lo que los países deben hacer un gran esfuer
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 03becerritagomez
Este documento presenta un ensayo sobre las políticas públicas de ciencia, tecnología y educación en Colombia. Examina las leyes y programas gubernamentales relacionados con la ciencia y tecnología en el país y evalúa su impacto e implementación. También compara las políticas actuales con las necesidades de desarrollo social e inclusión en las regiones de Colombia. Concluye que las políticas públicas carecen de articulación entre la educación y la participación ciudadana, lo que ha impedido su aplicación efectiva a nivel regional.
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. El objetivo del plan es contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano de Venezuela a través de la ciencia, tecnología e innovación orientadas a resolver los problemas fundamentales de la sociedad venezolana. El plan define objetivos estratégicos, una visión compartida y
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 02becerritagomez
El documento discute las políticas públicas de ciencia y tecnología en Colombia, identificando la Ley 29 de 1990 y la Ley 1286 de 2009 como las que fundamentan los esfuerzos en este campo. Sin embargo, argumenta que estas políticas carecen de inclusión social y articulación con la educación, lo que ha impedido su implementación efectiva y el desarrollo de la ciencia y tecnología a nivel regional. Se necesita una mayor inversión social y participación ciudadana para elaborar políticas que promuevan realmente el desarrollo social.
Contexto global y regional de la educación superior en américa latina y el ca...Jenny Vega
Este documento describe los cambios que ha experimentado la educación superior en América Latina y el Caribe en las últimas décadas, incluyendo la transformación de las universidades públicas tradicionales en sistemas más complejos y segmentados, el crecimiento de instituciones técnicas y privadas, y la masificación de la demanda de educación superior. También analiza las tendencias emergentes como el impacto de la tecnología, la internacionalización, y la transición hacia una "sociedad del conocimiento", señalando la necesidad de que las instituciones
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. El objetivo del plan es contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano de Venezuela a través del fomento de la investigación, producción y transferencia de conocimiento. El plan establece una visión para 2030 de una cultura científica inclusiva que promueva el bienest
El documento describe varias instituciones venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la industria petrolera. Entre ellas se encuentran el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), el Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo (INTEVEP), el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT) y el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA). Estas instituciones juegan un papel importante en la investigación cient
El documento discute la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo económico y social. Sin embargo, señala que los avances en estos campos no han sido suficientes para fortalecer los vínculos entre la sociedad y la ciencia. También destaca la necesidad de mayor inversión en educación, ciencia y tecnología en América Latina, y que el desarrollo científico y tecnológico debe estar orientado a mejorar la calidad de vida de las personas y ser social y ambiental
The document discusses the hardware and software used to create a media product. Photoshop was the main software for editing images and constructing the magazine. Blogger was used to document the process. A DSLR camera was used to take high-quality photographs, and a Mac was used to run the software and create the magazine. Skills learned from using these tools include removing imperfections in Photoshop, taking professional photographs, and presenting work in a media-rich way using tools like Prezi and Slideshare.
This document provides information about purchasing a 3Com 002513E PCI 56K MODEM from Launch 3 Telecom. It describes how to purchase the product via phone, email, or by sending a request for quote online. It also provides details about payment methods, same-day shipping and order tracking, warranty, and additional services offered like repairs.
These brand guidelines establish a consistent identity for artist Georgie's brand across all promotional materials. The logo must always use the master artwork and cannot be altered. Specific typefaces, colors, and usage instructions are provided to maintain brand consistency worldwide. The guidelines apply to all employees, partners, promoters, and agencies involved in promoting Georgie.
Este documento presenta el caso de un niño de 6 años y 9 meses diagnosticado con enfermedad de Chagas. El niño fue referido al hospital por una prueba positiva para Trypanosoma cruzi. Tras realizar exámenes físicos y de laboratorio, se confirma el diagnóstico y se inicia tratamiento con nifurtimox. El paciente es dado de alta después de mejorar y completar el tratamiento.
The document summarizes a study on self-acceptance among student teachers. A questionnaire was administered to 20 student teachers to assess their level of self-acceptance. The results found that 50% of students had below average self-acceptance, 45% had average, and 5% had above average. Statistical analysis of the data found the mean score to be 16.5 and the median to be 16.7. Most students were found to have low levels of self-acceptance based on the study. Suggestions for improving self-acceptance among students are provided.
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. Resume los antecedentes del plan, incluyendo versiones anteriores del 2001-2007 y 2002, y cómo fueron afectadas por eventos como el golpe de estado de 2002. Explica la misión, visión, principios y análisis situacional del plan actual para orientar el desarrollo científico hacia un futuro más sustentable y con participación de la comunidad.
Este documento describe la historia de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó con esfuerzos aislados en el siglo XIX para establecer instituciones científicas como parte de la fundación de la república. En las décadas de 1950 y 1970, la comunidad científica venezolana creció modestamente y se centró principalmente en la salud y la agricultura. En la década de 1970, hubo un aumento de la inversión en ciencia y tecnología debido al auge petrol
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. Resume los antecedentes del plan, incluyendo versiones anteriores del 2001-2007 y 2002, y cómo fueron afectadas por eventos como el golpe de estado de 2002 y el paro petrolero. Explica la misión, visión, principios y análisis situacional del plan para orientar el desarrollo científico hacia un futuro más sustentable y con participación de la comunidad.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son fundamentales en la sociedad contemporánea y deben integrarse en los sistemas educativos para que los estudiantes desarrollen habilidades como el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas que necesitarán en el futuro. También destaca la necesidad de alfabetizar a estudiantes y docentes en el uso de las herramientas tecnológicas para mejorar la calidad de
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover el desarrollo científico-tecnológico del país de manera endógena, sustentable e inclusiva. Se basa en consultas con múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología venezolano. El plan busca alcanzar mayores niveles de soberanía científica, desarrollar una ciencia inclusiva y generar mayores capacidades nacionales de investigación e
Ciencia Y Tecnología En Los Países En Desarrolloedison19931993
Este documento discute la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de los países en desarrollo. Señala que la aplicación de la tecnología ha impulsado el desarrollo en los últimos 200 años, mientras que su ausencia ha mantenido a los países pobres en niveles bajos. Los países en desarrollo necesitan lograr en décadas lo que otros lograron en siglos. La tecnología es un motor poderoso de crecimiento económico, por lo que los países deben hacer un gran esfuer
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Este documento presenta un ensayo sobre las políticas públicas de ciencia, tecnología y educación en Colombia. Examina las leyes y programas gubernamentales relacionados con la ciencia y tecnología en el país y evalúa su impacto e implementación. También compara las políticas actuales con las necesidades de desarrollo social e inclusión en las regiones de Colombia. Concluye que las políticas públicas carecen de articulación entre la educación y la participación ciudadana, lo que ha impedido su aplicación efectiva a nivel regional.
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. El objetivo del plan es contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano de Venezuela a través de la ciencia, tecnología e innovación orientadas a resolver los problemas fundamentales de la sociedad venezolana. El plan define objetivos estratégicos, una visión compartida y
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 02becerritagomez
El documento discute las políticas públicas de ciencia y tecnología en Colombia, identificando la Ley 29 de 1990 y la Ley 1286 de 2009 como las que fundamentan los esfuerzos en este campo. Sin embargo, argumenta que estas políticas carecen de inclusión social y articulación con la educación, lo que ha impedido su implementación efectiva y el desarrollo de la ciencia y tecnología a nivel regional. Se necesita una mayor inversión social y participación ciudadana para elaborar políticas que promuevan realmente el desarrollo social.
Contexto global y regional de la educación superior en américa latina y el ca...Jenny Vega
Este documento describe los cambios que ha experimentado la educación superior en América Latina y el Caribe en las últimas décadas, incluyendo la transformación de las universidades públicas tradicionales en sistemas más complejos y segmentados, el crecimiento de instituciones técnicas y privadas, y la masificación de la demanda de educación superior. También analiza las tendencias emergentes como el impacto de la tecnología, la internacionalización, y la transición hacia una "sociedad del conocimiento", señalando la necesidad de que las instituciones
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. El objetivo del plan es contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano de Venezuela a través del fomento de la investigación, producción y transferencia de conocimiento. El plan establece una visión para 2030 de una cultura científica inclusiva que promueva el bienest
El documento describe varias instituciones venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la industria petrolera. Entre ellas se encuentran el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), el Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo (INTEVEP), el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT) y el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA). Estas instituciones juegan un papel importante en la investigación cient
El documento discute la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo económico y social. Sin embargo, señala que los avances en estos campos no han sido suficientes para fortalecer los vínculos entre la sociedad y la ciencia. También destaca la necesidad de mayor inversión en educación, ciencia y tecnología en América Latina, y que el desarrollo científico y tecnológico debe estar orientado a mejorar la calidad de vida de las personas y ser social y ambiental
The document discusses the hardware and software used to create a media product. Photoshop was the main software for editing images and constructing the magazine. Blogger was used to document the process. A DSLR camera was used to take high-quality photographs, and a Mac was used to run the software and create the magazine. Skills learned from using these tools include removing imperfections in Photoshop, taking professional photographs, and presenting work in a media-rich way using tools like Prezi and Slideshare.
This document provides information about purchasing a 3Com 002513E PCI 56K MODEM from Launch 3 Telecom. It describes how to purchase the product via phone, email, or by sending a request for quote online. It also provides details about payment methods, same-day shipping and order tracking, warranty, and additional services offered like repairs.
These brand guidelines establish a consistent identity for artist Georgie's brand across all promotional materials. The logo must always use the master artwork and cannot be altered. Specific typefaces, colors, and usage instructions are provided to maintain brand consistency worldwide. The guidelines apply to all employees, partners, promoters, and agencies involved in promoting Georgie.
Este documento presenta el caso de un niño de 6 años y 9 meses diagnosticado con enfermedad de Chagas. El niño fue referido al hospital por una prueba positiva para Trypanosoma cruzi. Tras realizar exámenes físicos y de laboratorio, se confirma el diagnóstico y se inicia tratamiento con nifurtimox. El paciente es dado de alta después de mejorar y completar el tratamiento.
The document summarizes a study on self-acceptance among student teachers. A questionnaire was administered to 20 student teachers to assess their level of self-acceptance. The results found that 50% of students had below average self-acceptance, 45% had average, and 5% had above average. Statistical analysis of the data found the mean score to be 16.5 and the median to be 16.7. Most students were found to have low levels of self-acceptance based on the study. Suggestions for improving self-acceptance among students are provided.
Este documento contiene preguntas sobre ventas por tienda, departamento y categoría de producto en Bogotá y cada departamento. Se busca conocer el valor de ventas por tienda en Bogotá, las ventas en valor y cantidad por departamento, las ventas en valor y cantidad por categoría de producto en Bogotá, las ventas por categorías en cada departamento, y la participación en la venta de cada departamento.
El proceso de elaboración del whisky comienza con cereales como la cebada que son convertidos en azúcar y luego en almidón a través de un proceso de malteado. Luego, la mezcla fermentada se destila y envejece en barricas de roble por al menos 3 años, tras lo cual es embotellado y listo para su consumo.
Este documento presenta un análisis de la situación actual de ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Describe brevemente el marco legal y filosófico del Plan Nacional de CTI 2005-2030 y resume los principales desafíos y oportunidades identificados en el entorno global, económico, social, de salud, capacidad tecnológica e industrial y ambiental del país.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica que oriente el desarrollo nacional hacia la transformación social a través de una ciencia, tecnología e innovación participativa, pertinente e integradora. El plan se basa en principios democráticos de participación pública y regionalización de políticas, con el fin de promover el desarrollo local sostenible.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica que oriente el desarrollo nacional hacia la transformación social a través de una ciencia, tecnología e innovación pertinente, integral y de producción colectiva. El plan se basa en procesos de consulta pública y participación de diversos actores de la sociedad de acuerdo con la Constitución y las leyes venezolanas.
El documento presenta información sobre el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela, incluyendo su misión de contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de la investigación, producción y transferencia de conocimiento. Se describen también los objetivos del SNCTI como promover la independencia científico-tecnológica y desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social.
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan se basa en los principios de pensamiento a largo plazo, participación amplia y descentralización para promover el desarrollo endógeno, sustentable y humano de acuerdo con la Constitución venezolana. Su visión es que Venezuela cuente con una cultura científica inclusiva que respete la diversidad cultural y el medio ambiente. Su misión es contribuir al desarrollo a través de la investig
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONLuis Daniel
El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica en Venezuela que transforme la sociedad de manera pertinente e inclusiva mediante la investigación, producción y transferencia de conocimiento. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que recogió opiniones de diversos actores sobre cómo la ciencia y tecnología pueden contribuir al desarrollo sostenible del país.
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan tiene como objetivos promover la independencia científica y tecnológica del país, desarrollar la ciencia y tecnología para la inclusión social, y generar mayores capacidades nacionales en CTI. El plan se basa en la Constitución y la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela y considera enfoques de desarrollo endógeno, sustentable y humano.
Plan Nacional de Ciencia Tecnología e innovacionfaikerm
El Plan Nacional de Ciencia y Tecnología 2005-2030 de Venezuela tiene como objetivo construir una cultura científica y tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país. El plan se basa en procesos de consulta pública amplia y enfatiza principios como la participación, justicia, equidad y cooperación. Su misión es contribuir al desarrollo a través de la investigación, producción y transferencia de conocimiento pertinente, mientras que su visión es que Venezuela cuente con una cultura cient
Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 estraluna08
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso de consulta pública que recopiló opiniones sobre la situación actual del sistema de ciencia y tecnología del país y visiones para su desarrollo futuro. El plan tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica para potenciar las capacidades de los individuos y lograr una transformación social que permita a Venezuela integrarse en el desarrollo tecnológico mundial
Este documento describe el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover una nueva cultura científica en Venezuela a través de mecanismos participativos e identificación de capacidades. Se basa en principios como la participación amplia, la regionalización de políticas científicas y la coordinación interinstitucional.
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan busca promover el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través del fomento de la investigación, producción y transferencia de conocimiento científico. Define objetivos a corto, mediano y largo plazo en áreas prioritarias como la investigación, formación de talento humano e innovación productiva. El plan se basa en principios como la participación amplia, coordinación interinstitucional y
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivos promover la independencia científica y tecnológica del país, desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, y generar mayores capacidades nacionales en ciencia, tecnología e innovación. El plan será evaluado mediante indicadores que midan su impacto en la transformación de la cultura científica venezolana.
PLAN NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA E INNOVACION 2005- 2030Miryeliz
1. El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para 2005-2030, el cual fue desarrollado a través de consultas con múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. 2. El plan establece una visión de un país con una cultura científica inclusiva y sostenible, así como objetivos estratégicos como promover la independencia científico-tecnológica y desarrollar la ciencia para la inclusión social. 3. Asimismo, el plan analiza la situación
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. El objetivo del plan es contribuir al desarrollo endógeno, sustentable y humano de Venezuela a través del fomento de la investigación, producción y transferencia de conocimientos pertinentes.
El documento describe el desarrollo de la ciencia y la tecnología en Venezuela a partir de la Constitución de 1999. Se presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030, el cual propone una nueva cultura científica basada en la participación social. También se discute la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología en 2005 y sus logros, así como tres grandes objetivos estratégicos del plan: desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, promover la independencia c
Michael abreu plan nacional-de-ciencia-tecnologia-e-innovacion-ensayoMichaelAbreu13
Este documento resume el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan busca promover el desarrollo científico y tecnológico endógeno en Venezuela a través de estrategias como mejorar la educación, fomentar la innovación y crear redes de conocimiento. El plan también establece objetivos para construir una nueva cultura científico-tecnológica en el país y mejorar la calidad de vida de los venezolanos a través del conocimiento y la tecnología.
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan tiene como principios la participación amplia de todos los sectores de la sociedad, la promoción de la descentralización, y orientar los recursos financieros a líneas de acción prioritarias. Su visión es que Venezuela tenga una cultura científica incluyente donde se respete la diversidad cultural y el medio ambiente. Su misión es contribuir a un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como objetivo desarrollar la ciencia, tecnología e innovación para lograr un desarrollo endógeno, sustentable y con inclusión social del país. Propone objetivos como promover la independencia científica y tecnológica, desarrollar la ciencia para la inclusión social, y generar mayores capacidades nacionales en ciencia e innovación.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LOS PAÍSES EN DESARROLLOOrlando Medina
El documento describe varios objetivos y factores relacionados con la ciencia, tecnología y desarrollo en países en desarrollo. Entre ellos, crear una cultura basada en la generación y difusión del conocimiento científico, definir planes anuales de ciencia y tecnología, y vincular la investigación con el sector privado y productivo para impulsar la innovación. También se mencionan cinco factores clave como la apropiación social de la ciencia, la generación de conocimiento a través de la educación, la vinculación de la
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
SEMANA 11 DE EYV - GRUPO 7 .pdf piramide axiologia
Luisarianacritica
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología
Instituto Universitario Tecnológico Agro-Industrial Región los Andes
San Cristóbal, Edo-Táchira
Plan Nacional de Ciencia y Tecnología
Nombre y Apellido:
Escalante G. Ariana C.C.I. 25703791
Adarme T. Luis H.C.I. 25889529
Sección: SIN2A
PNF en Informática
San Cristóbal, Febrero 2017
2. “El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación contribuirá con hacer
posible un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través delincentivo y
desarrollo de procesos de investigación, producción ytransferencia de
conocimiento de calidad y pertinente a los problemas ydemandas fundamentales
que afectan actualmente a la sociedad venezolanay los que potencialmente
(mediano y largo plazos), pudieran impactar lasáreas económicas, sociales y
culturales donde la ciencia, tecnología e innovación desempeñan un rol
fundamental”.
En concreto, la idea fue estructurar los resultados de la investigación deacuerdo
con el enfoque de la planificación estratégica situacional:
Plan 2005-2030, donde se expone la opinión concertadade los actores
consultados acerca de la misión-visión, principios yvalores que deben guiar el
SNCTI.
-explicativo
dirigido a iniciar el diagnóstico a través de un recorrido porlos tiempos y espacios
de la ciencia y la tecnología (1936- 1998), conla finalidad de entender el contexto
global y nacional que describe lasituación actual de la ciencia, tecnología e
innovación venezolana y elmodelo que lo representa.
Universidad de Oriente (UDO) y reabriéndose la Universidad de Valencia(luego
denominada Universidad de Carabobo). Paralelamente a este procesode estímulo
de la actividad científica nacional, también se promovieronpolíticas de masificación
de la educación básica. (Freites, 2002). Presidentesdel Conicit fueron dos
sociólogos: Dulce Arnao e Ignacio Avalos, quienes enel pasado habían formado
parte de los cuadros profesionales de laorganización y, en palabras de Avalos y
cols. (2004: 100).se resume la evolución histórica del aparato institucional de la
ciencia y latecnología enVenezuela, entre 1959 y el año 2005, tomando como
hitos lacreación del IVIC como expresión de la concreción de un
organismoemblemático del quehacer científico nacional y la presentación de
3. estenuevo Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, período en el cualel
contexto ha estado signado por tres visiones distintas del desarrollo: elmodelo de
sustitución de importaciones, el modelo neoliberal y el actualmodelo de desarrollo
endógeno
Sin embargo, los discursos que apologizaban este modelo como el “ideal” para
lograr mayores índices de bienestar y progreso de la humanidad, difícilmente
pueden obviar “la otra globalización”, la de los indicadores de aumento
exponencial de la pobreza asociada a males que implican laviolación de los
derechos humanos básicos como la salud, la educación y laslibertades públicas.
Patologías sociales que ya se creían erradicadas, tal esel caso de la esclavitud y
el racismo,han emergido con mayor fuerza en este contexto globalizado en el que
la lógica instrumental de la “mayor ganancia” prevalece por encima de
consideraciones éticas de cualquier orden.Las características de la evolución
institucional de l ciencia en Venezuela,explica, en buena medida, la cultura
científica en el seno de la sociedadvenezolana.Los aportes o misiones de la
ciencia y la tecnología en el proceso deconstrucción de una imagen de país, se
vincula al tipo de cultura científica que se ha venido construyendo. Estar
conscientes de estos hechos es unpaso hacia el mejoramiento del impacto que
una comunidad tan importantecomo la científica, puede prestar al país al poder del
presidente HugoChávez en el año 1998, como expresión de esperanza, de
redención y dealcance de una verdadera democracia social y económica.
Se obtienen resultados que coinciden estrechamente con losobtenidos
mediante la Encuesta de Percepción Pública de la Ciencia (PPC).En este sentido,
estas comunidades asocian ciencia a progreso, a avances, pero también a riesgos
y al “marginamiento del hombre” por la tecnología.
Asocian tecnología a resultados o aplicación, y a actividades cotidianas
ydomésticas. Las ventajas de la CyT para su municipio las asocian a la posibilidad
de integrarse a la comunidad “globalizada” a través de internet; a la posibilidad de
que las TIC coadyuven en el desarrollo educativo, cultural yeconómico de su
localidad. Se percibe la CyT como una posibilidad para elmejoramiento de la
4. calidad de vida, especialmente en lo que atañe a salud,educación y servicios
públicos.Al igual que en la encuesta de PPC, se percibe que los medios
másutilizados como fuente de información son, en orden constituye el mayor delos
desafíos a ser abordados por el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología eInnovación
2005-2030, cuya finalidad fue claramente expresada como la deconstruir una
cultura científico-tecnológica que oriente las potencialidades ycapacidades
nacionales hacia la transformación de la sociedad venezolana apartir de la
configuración de valores y modelos de acción que promuevan unaciencia,
tecnología e innovación pertinente, integral, de producción colectiva,comprometida
con la inclusión y la vida en el planeta.
Es la implementación de un modelo de país dirigido al logro de unamayor
soberanía e inclusión social, por lo que, en ese sentido el Plan seexpresa como un
programa político direccional. La instrumentación del Plansupone un esquema
revolucionario de avanzada en tanto su ejecución estáplanteada en el contexto de
la construcción de una democracia profunda, ypor ello pacífica y participativa,
basada en el enfoque universal de losderechos humanos que promulga la
Constitución de la República Bolivarianade Venezuela (CRBV). Ello implica un
enorme esfuerzo de creatividad,paciencia y tolerancia debido las naturales y
enormes trabas y resistenciasque se han de generar al continuar tocándose los
intereses del modeloneoliberal.
1.Generación de conocimiento científico-tecnológico e innovativo: propiciando la
investigación para el logro de objetivos de trascendencia aldesarrollo humano, a la
paz y la democracia del país y al planeta, que genereuna plataforma sólida para
las futuras aplicaciones, que permitan generarsoluciones a escala, de problemas
que afectan al país y a la humanidad ensu conjunto.
2. Aplicación del conocimiento científico,-tecnológico: desde el ámbitode
competencia de la ciencia, tecnología e innovación, la integración de lasdistintas
modalidades de conocimiento, las capacidades disponibles y laspotencialidades
económicas, sociales y culturales existentes en las distintasregiones o localidades
del país, con la política pública del Estado venezolano dirigida al desarrollo
5. endógeno y a la diversificación de la economía, la cualse viene instrumentando a
través de la figura de las misiones y de laconformación de los núcleos de
desarrollo endógeno.
3. Socialización y sensibilización del conocimiento: difundiendo demanera
masiva y sistemática el conocimiento de ciencia, tecnología einnovación para
estimular el pensamiento científico y el interés de lasociedad hacia los temas
científicos y tecnológicos. Reforzar una cultura científica que convierta el
pensamiento científico en parte de la cotidianidadde los ciudadanos con capacidad
para criticar, decidir, opinar y participarenla construcción de esta cultura.
4. Cooperación internacional: propiciando el intercambio, la transferencia
ydifusión científico-tecnológica, en el marco de los convenios, redes yproyectos de
integración, dados los lineamientos de política multipolarestablecidos en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y lapolítica de cooperación
en ciencia, tecnología e innovación orientada hacia ladiversificación de las
relaciones internacionales. En el marco de estasdimensiones se establece un
número importante de recomendaciones (1.921recomendaciones y 36
comentarios del foro virtual) que fueron ofrecidas porel conjunto de actores
participantes en la segunda fase de formulación delpresente Plan Nacional de
Ciencia y Tecnología. Algunas de estasrecomendaciones clasificadas por
dimensión, que pueden constituirse enproyectos de mediano y largo plazo, se
presentan a continuación.
El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 es unplan de
largo plazo que define las políticas y cursos de acción del SistemaNacional para el
desarrollo del país. Para la operatividad los objetivos de política y las metas
establecidas, es necesario que se piense en una preguntafundamental: ¿Cuál
institucionalidad es la necesaria para ejecutar el PlanNacional? A este respecto,
se requiere iniciar un proceso de definición essobre política institucional que recoja
las recomendaciones de estructura,perfiles profesionales y mecanismos de
gestión requeridos para contar conuna institucionalidad acorde con los desafíos
del Plan Nacional. Ese procesode definiciones institucionales que tienen que
6. elaborar por separado cadauna de las instituciones que forman parte del SNCTI
con planes estratégicosinstitucionales, es un proceso que debe ejecutarse con las
metodologíasprobadas en el Plan Nacional para garantizar la participación de los
actoresinternos en la definición de sus visiones de largo plazo. En algunos
casos,supone la revisión y reformulación de los planes institucionales
yaelaborados en el seno de las instituciones, a la luz de las políticasexpresadas en
el Plan Nacional.La unidad de planificación más operativa para instrumentar en el
cortoplazo los objetivos de política, sus líneas institucionales y los
programasestratégicos, es la figura del proyecto. Los proyectos definen las
operacionesy acciones que se ejecutan en un plazo de uno a tres años, para
concretarlas estrategias programáticas de acuerdo con cinco componentes o
áreas deacción:
Componente de investigación: se agrupan en este componente lasactividades
de apoyo a institutos, centros y grupos de investigación, eindividuos que
desarrollen investigaciones con nivel de pertinenciarespecto a los objetivos de
política establecidos en el Plan 2005-2030.
Componente de formación: se constituye por el agregado de accionesdel
proyecto dirigidos a la formación científico-tecnológica de losusuarios del SNCTI.
Componente de transferencia: constituye las actividades deintercambio y
transferencia de conocimientos, tecnologías y asistenciatécnica especializada,
dirigidos a resolver problemas concretosdefinidos en el proyecto.
Componente de fortalecimiento institucional: integra los elementos
quecontribuyen con el fortalecimiento del SNCT a través de inversiones
eninfraestructura, formación gerencial, de planificación estratégica,gestión de
proyectos, etc.
Componente de difusión: es un componente de carácter transversalque agrega
acciones dirigidas a la divulgación de resultados de cadauno de los programas y
proyectos que se ejecutan en el marco depolíticas que define este Plan 2005-
2030.
7. En la importancia de alinear el Plan Nacional con el proyecto de paísestablecido
en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y losequilibrios
establecidos en el Plan de Desarrollo Económico y Social de laNación. Consideran
que las pautas que se establecen en la CRBV paraalcanzar el desarrollo nacional
con enfoque humano, sustentable yendógeno, dibujan los escenarios deseados a
los que tendría que apuntar elPlan Nacional para contribuir desde la ciencia y la
tecnología con laconcreción de ese desarrollo a los niveles regional y local del
país.Los objetivos precedentes, así como los enfoques componentes
ycronogramas para su ejecución pueden verse en la presentación que se hizo
para el evento denominado: “I Taller de Validación para la Formulación
Participativa del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación” que se
llevó a cabo el 22 de marzo de 2004, con la finalidad de validar con lasautoridades
del MCT y sus organismos adscritos los lineamientos básicospara su
implementación. Sus resultados, recogidos en documento ad hoc,proponen:
Elaborar el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación convicción de largo
plazo (25 años), que de acuerdo con el objetivo general delproyecto, exprese una
visión compartida de cómo la ciencia, la tecnología yla innovación pueden
contribuir con los principios de desarrollo endógeno,sustentable y humano
expresados en la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela.