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Instituto Nacional
Departamento de Lenguaje
Nivel: Séptimo Básico
Profesora: Antonieta Jiménez
Guía de Léxico Contextual
“Las aventuras de Tom Sawyer” Mark Twain
Instrucciones
Desarrolla la siguiente guía de léxico contextual especificando los siguientes elementos:
a) Busca en el diccionario el significado de la palabra y escríbelo. Recuerda que las palabras pueden tener más
de un significado, por tanto, debes elegir el que sea adecuado al contexto en el que la palabra está inserta.
b) Busca y copia tres sinónimos adecuados al contexto en el que la palabra está inserta.
c) Copia la oración completa, reemplazando la palabra subrayada y en negrita por uno de los sinónimos.
Guíate siguiendo el ejemplo a continuación:
1) “Sin embargo, pienso que mañana puedo morir y quisiera aliviar hoy mi acongojado espíritu”.
a) Acongojado: Afectado por una honda pesadumbre, angustia o padecimiento.
b) Sinónimos: afligido, consternado, apesadumbrado.
c) “Sin embargo, pienso que mañana puedo morir y quisiera aliviar hoy mi afligido espíritu”.
1) “Mañana tendré que hacerle trabajar como castigo, pues aborrece el trabajo”.
2) “Le dolía un poco que su sagacidad hubiera fallado”.
3) 4) “Caminó regocijado y con la boca rebosante de armonías”.
5) “En toda su persona había un aire de ciudad que le dolía a Tom como una injuria”.
6) “Los chicos que tenían el día libre pasarían retozando y se reirían de él”.
7) “Tom se agazapó en un rincón, exagerando su pena”.
8) “Se sentía atrozmente incómodo: había en su vestimenta y en la limpieza una sujeción que lo atormentaba”.
9) 10) “Al llegar a la puerta Tom se encontró con un compinche, endomingado como él”.
11) “Después se encontró con el niño paria de aquel entonces, Huckleberry Finn”.
12) “¿Quién se atreve a entrar en la selva de Sherwood sin mi salvoconducto?”.
13) “¡Mira, Tom! Es un fuego fatuo –dijo Huck”.
14) 15) “Jadeantes, llegaron hasta la curtiduría en ruinas, entraron y se echaron en el piso”.
16) “Vaya desparpajo –dijo uno-. Sintió el capricho de mirar tranquilamente su obra”.
17) “Resolvieron vigilarlo de noche para ver si podían atisbar a su diabólico dueño”.
18) “Siguieron su paseo condoliéndose e hicieron el pacto de ayudarse mutuamente”.
19) “Escuchó el tañido débil de la campana del colegio y sollozó pensando que nunca más la oiría”.
20) 21) “Sin embargo, la charla y la envolvente oscuridad los fue sumiendo en recelos y aprensiones”.
22) “Por fin, empapados y ateridos, volvieron al campamento”.
23) “Utilizó todo su despotismo en corregir las menores faltas”.
2
24) 25) “El alcalde entregó el premio a la chica de tez morena, haciendo un elocuente panegírico de las virtudes
de su composición”.
26) 27) “El entierro fue estupendo y los cadetes desfilaron con un brío que mataba de envidia al dimisionario”.
28) “Los muchachos permanecieron mudos, mirando cómo se extinguía el cabo”.
29) “Soportó, estoicamente, sus angustias durante tres semanas y desapareció”.
30) “Cuando llegaron, sintieron algo fatídico en el silencio que reinaba”.

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Léxico contextual tom sawyer

  • 1. 1 Instituto Nacional Departamento de Lenguaje Nivel: Séptimo Básico Profesora: Antonieta Jiménez Guía de Léxico Contextual “Las aventuras de Tom Sawyer” Mark Twain Instrucciones Desarrolla la siguiente guía de léxico contextual especificando los siguientes elementos: a) Busca en el diccionario el significado de la palabra y escríbelo. Recuerda que las palabras pueden tener más de un significado, por tanto, debes elegir el que sea adecuado al contexto en el que la palabra está inserta. b) Busca y copia tres sinónimos adecuados al contexto en el que la palabra está inserta. c) Copia la oración completa, reemplazando la palabra subrayada y en negrita por uno de los sinónimos. Guíate siguiendo el ejemplo a continuación: 1) “Sin embargo, pienso que mañana puedo morir y quisiera aliviar hoy mi acongojado espíritu”. a) Acongojado: Afectado por una honda pesadumbre, angustia o padecimiento. b) Sinónimos: afligido, consternado, apesadumbrado. c) “Sin embargo, pienso que mañana puedo morir y quisiera aliviar hoy mi afligido espíritu”. 1) “Mañana tendré que hacerle trabajar como castigo, pues aborrece el trabajo”. 2) “Le dolía un poco que su sagacidad hubiera fallado”. 3) 4) “Caminó regocijado y con la boca rebosante de armonías”. 5) “En toda su persona había un aire de ciudad que le dolía a Tom como una injuria”. 6) “Los chicos que tenían el día libre pasarían retozando y se reirían de él”. 7) “Tom se agazapó en un rincón, exagerando su pena”. 8) “Se sentía atrozmente incómodo: había en su vestimenta y en la limpieza una sujeción que lo atormentaba”. 9) 10) “Al llegar a la puerta Tom se encontró con un compinche, endomingado como él”. 11) “Después se encontró con el niño paria de aquel entonces, Huckleberry Finn”. 12) “¿Quién se atreve a entrar en la selva de Sherwood sin mi salvoconducto?”. 13) “¡Mira, Tom! Es un fuego fatuo –dijo Huck”. 14) 15) “Jadeantes, llegaron hasta la curtiduría en ruinas, entraron y se echaron en el piso”. 16) “Vaya desparpajo –dijo uno-. Sintió el capricho de mirar tranquilamente su obra”. 17) “Resolvieron vigilarlo de noche para ver si podían atisbar a su diabólico dueño”. 18) “Siguieron su paseo condoliéndose e hicieron el pacto de ayudarse mutuamente”. 19) “Escuchó el tañido débil de la campana del colegio y sollozó pensando que nunca más la oiría”. 20) 21) “Sin embargo, la charla y la envolvente oscuridad los fue sumiendo en recelos y aprensiones”. 22) “Por fin, empapados y ateridos, volvieron al campamento”. 23) “Utilizó todo su despotismo en corregir las menores faltas”.
  • 2. 2 24) 25) “El alcalde entregó el premio a la chica de tez morena, haciendo un elocuente panegírico de las virtudes de su composición”. 26) 27) “El entierro fue estupendo y los cadetes desfilaron con un brío que mataba de envidia al dimisionario”. 28) “Los muchachos permanecieron mudos, mirando cómo se extinguía el cabo”. 29) “Soportó, estoicamente, sus angustias durante tres semanas y desapareció”. 30) “Cuando llegaron, sintieron algo fatídico en el silencio que reinaba”.