MAESTRÍA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS coaching sesion
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Este documento resume los orígenes y tipos de coaching. Comienza explicando el coaching ejecutivo y su enfoque en mejorar las habilidades blandas a través del diálogo socrático y la discusión grupal. Luego describe diferentes formas de coaching como el coaching deportivo, musical y de esquí que se enfocan en mejorar el "juego interior". Finalmente, introduce el coaching ontológico y transformacional basado en las teorías de Vigotsky sobre las zonas de desarrollo próxima y potencial.
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Sea más disciplinado 1
El documento describe 13 decisiones clave que las personas pueden tomar para ampliar su talento natural, como creer en uno mismo, tener pasión, iniciativa, enfoque, preparación, práctica, perseverancia, valor, disposición para aprender, carácter, relaciones, responsabilidad y trabajo en equipo. Al tomar estas decisiones, una persona puede desarrollar su talento para sobresalir por encima de los demás.
EL JUEGO INTERIOR
El lenguaje tóxico no es más que la expresión del diálogo interior negativo que todos tenemos y que hay que cuestionar continuamente, para no permitir que nos autolimite.
Influencia del grupo
Este documento discute la influencia de los grupos sobre los individuos. Explica que los grupos pueden facilitar o inhibir el comportamiento de sus miembros dependiendo del tipo de grupo y la situación. Identifica tres tipos principales de influencia grupal: la facilitación social, el ocio social y la desindividualización. También analiza conceptos como la polarización de grupo y el pensamiento de grupo.
Influencia en grupo
El documento habla sobre los conceptos de grupo, facilitación social, ocio social, desindividualización y polarización de grupo. Explica que un grupo se forma por la presencia de los demás y la aglomeración, y que la facilitación social trae distracción y aprensión. También menciona que el ocio social hace que el trabajo liviano sea más fácil realizar entre varias personas, y que la desindividualización ocurre cuando se hacen cosas en grupo que no se harían solo. Finalmente, describe que la polarización de grupo intensifica las opiniones dentro del mismo.
Haga elecciones que añadan valor al talento
Este documento discute 13 decisiones claves que una persona puede tomar para ampliar su talento natural y convertirlo en resultados. Estas decisiones incluyen creer en uno mismo, tener pasión, iniciativa, enfoque, preparación, práctica, perseverancia, valor, disposición de aprender, carácter, relaciones positivas, responsabilidad y trabajo en equipo. Al tomar estas decisiones, una persona puede desarrollar cualidades adicionales que la ayudarán a sobresalir más allá de su talento base.
Influencia social 2
El documento trata sobre la influencia social y los grupos. Explica que nuestras decisiones pueden verse afectadas por la cultura y otros grupos. Un grupo se define como dos o más personas que interactúan e influyen mutuamente. Dentro de los grupos, las personas asumen roles como líderes o seguidores. La conformidad ocurre cuando las personas cambian su comportamiento para ajustarse a la presión de un grupo.
Tarea desarrollo personal n. 03
Este documento trata sobre el desarrollo personal y la responsabilidad social. Explica la importancia del autoconocimiento, la inteligencia emocional, la motivación al logro, la empatía y las habilidades sociales. También discute las necesidades humanas, los estilos de liderazgo y recomendaciones para potenciar la inteligencia emocional y la motivación.
Rompiendo las Barreras Decisiones
Decisiones
Luis Gaviria
Parte del curso Rompiendo las Barreras.
El audio esta disponible solo para los estudiantes.
www.luisgaviria.org
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PRESIÓN SOCIAL
La presión social se refiere a la influencia que se ejerce sobre un individuo cuando no se le permite expandirse libremente, sino que es constreñido. Aunque la presión tiene distintos significados en contextos como una caldera, la atmósfera o lo social, en todos los casos se ejerce presión sobre algo. Algunos tipos comunes de presión social son la física y la psicológica.
Emprendimiento 2
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que el resultado de cada equipo se atribuye a la organización y estrategia que tuvieron. Menciona que para que un equipo tenga alto desempeño se requiere una buena distribución de roles, escuchar opiniones, y no sobreocupar cada tarea.
Trabajo en equipo jeronimo bedoya 9 c
El documento presenta preguntas sobre el trabajo en equipo y la respuesta a esas preguntas. La respuesta explica que los resultados de un equipo dependen de la guía de un líder único y la conformidad entre los miembros. Define el estatus como una posición social y el rol como una asignación de tareas. Describe el rol del autor como apoyar al equipo y tratar de ser líder, dividiendo el trabajo. Finalmente, enumera las condiciones para el éxito del equipo como acuerdo mutuo, cumplimiento de tareas y liderazgo inteligente
Tlgy trinidad leon gisselle yessenia 1 im8 piramide de maslow
La pirámide de Maslow consta de 5 niveles de necesidades humanas. Los 4 primeros niveles son necesidades básicas como fisiológicas, seguridad, pertenencia y estima. El quinto y último nivel es la necesidad de autorrealización o crecimiento personal.
Cine Forum Remember the Titans
Presentación del primer Cine Forum de Papás en Red, con la proyección y debate de la película 'Duelo de Titanes' el 7 de julio de 2011 en la EGAP en Monterrey, México
lecciones de Remember the titans
Este documento analiza la película "Un sueño hecho realidad" y los valores que promueve. Resalta que la película trata sobre la importancia de denunciar lo que es considerado "normal" por la sociedad cuando se sabe que está mal, lo cual requiere valentía. También destaca que la diversidad humana es lo que hace al mundo interesante y que los entrenadores unieron a su equipo de jugadores diferentes y a toda la comunidad en torno al objetivo común de la victoria y el honor.
Presión de grupo
La presión de grupo se refiere a la influencia que ejercen los compañeros sobre una persona. Puede ser positiva al impulsar el desarrollo personal, o negativa al inducir a conductas de riesgo. Algunas personas ceden a la presión para ser aceptadas o por curiosidad. Los experimentos de Asch mostraron que la mayoría de personas se conforman con las respuestas incorrectas de otros para encajar. Es importante tener confianza en uno mismo y el apoyo de personas cercanas para rechazar ideas que se consideran incorrectas.
Motivacion herramientas
Este documento trata sobre la motivación. Define la motivación como el estímulo que nos lleva a realizar aquello que anhelamos y nos produce gran satisfacción. Explica que la motivación nos da pasión por vivir y compromiso, lo que nos permite arriesgarnos y tomar decisiones audaces. Finalmente, enfatiza la importancia de no dejar que nuestra motivación mengüe y de perseguir nuestros sueños sin amilanarnos.
Autoconfianza
La autoconfianza es la creencia interna de que uno es capaz de tener éxito en una tarea o tomar buenas decisiones para resolver problemas. Implica actuar independientemente del juicio de los demás y expresar opiniones incluso en ambientes adversos. Además, implica sentirse valioso y tener habilidades similares a los demás. La autoconfianza permite asumir desafíos y riesgos para crecer personalmente.
Presentación1
Este documento resume los principales puntos sobre la importancia de la actitud según el experto en liderazgo John Maxwell. Explica que la actitud puede levantar o derribar un equipo, es más contagiosa que el talento o la experiencia, y que las malas actitudes se propagan más rápidamente que las buenas y pueden arruinar al equipo si no se tratan.
Analisis duelo de titanes
El documento analiza la película "Duelo de Titanes" que cuenta la historia real de cómo el entrenador Herman Boone, de raza negra, logró unir un equipo de fútbol americano racialmente dividido en una escuela de Virginia en 1971. Boone tuvo que usar estrategias como la tolerancia y la unión para superar el racismo y unir a los jugadores. Trabajando junto con el entrenador asistente Bill Yoast, lograron llevar al equipo a varias victorias importantes a pesar de enfrentar la desunión y
Presión de grupo
Este documento describe la presión de grupo y cómo afecta a los adolescentes. Explica que la presión de grupo puede llevar a los jóvenes a adoptar conductas con las que no están de acuerdo para ser aceptados por los demás. También ofrece consejos sobre cómo rechazar la presión de grupo enfocándose en uno mismo y buscando apoyo de amigos. Finalmente, señala que a veces la presión de grupo puede ser positiva cuando motiva a las personas a superarse.
emprendimiento 7 mayo
El resumen describe las diferencias en el desempeño entre el equipo japonés y colombiano. El equipo japonés mantuvo la misma formación y estructura desde el principio, mientras que el equipo colombiano cambió su formación y estructura a medida que perdían, lo que no les permitió alcanzar un objetivo claro. También menciona que el éxito de un equipo depende del trabajo de todos, no de un solo individuo.
Autoestima
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como la base fundamental para el desarrollo personal y la clave del éxito o fracaso. Explica que la autoestima se forma a través de la atención, aceptación y amor recibidos de la familia, escuela y sociedad. También depende de las creencias que uno tiene sobre sí mismo, las cuales son influenciadas por las grabaciones mentales de experiencias pasadas.
La presión de grupo
El documento habla sobre la presión de grupo, la cual puede ser positiva al impulsar el desarrollo personal, o negativa al inducir conductas autodestructivas. Existen dos formas de presión de grupo en el aula: por manipulación u obligar a otros a hacer cosas que no quieren, y por conveniencia para caber en el grupo. Se dan ejemplos como fumar, beber o juegos no apropiados solo para no sentirse excluido, y se recomiendan soluciones como buscar amigos con los mismos valores y aprender a decir no.
Liderazgo anakarina gonzalez
Este documento trata sobre el liderazgo y la paradoja del éxito. Define el liderazgo como influir sobre la gente para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el poder se basa en la coacción mientras que la autoridad se basa en la influencia personal. También destaca la importancia de satisfacer las necesidades de los demás, no solo los deseos, y de servir a los demás como hizo Jesucristo.
Sesion 5 10mo
Este documento resume diferentes teorías sobre la motivación. Según la teoría biológica, las acciones están motivadas por instintos destinados a garantizar la supervivencia y el mantenimiento del equilibrio homeostático. La teoría del aprendizaje sugiere que las acciones están motivadas por refuerzos positivos o negativos adquiridos a través de la experiencia. Finalmente, la teoría humanista propone que las acciones están motivadas por la búsqueda de la autorrealización personal y la satisfacción de necesidades como la afiliación
MALTRATOTO INFANTIL Abuso sexual
Este taller para la prevención del abuso sexual y maltrato infantil tiene como objetivo sensibilizar a niños y padres sobre estos temas y dar conocimientos para la prevención. El programa cubre conceptos básicos sobre los derechos de los niños, tipos de maltrato como físico, emocional y negligencia, así como características del abuso sexual e información sobre prevención a través de la comunicación y autoafirmación. Finalmente, se comparten estadísticas sobre casos reportados de maltrato.
Manual riesgo sociofamiliar_colomb2013
El manual que se propone construir es altamente justificado y necesario para mejorar la atención integral a la primera infancia en los CDIT del municipio de Copacabana. Algunos puntos clave de la justificación son:
- Los riesgos sociofamiliares son comunes en poblaciones vulnerables como la infantil de este municipio y ponen en peligro su bienestar.
- Solo identificar los riesgos no es suficiente, se requiere capacitar al personal para detectarlos de manera oportuna y aplicar medidas correctivas.
- Una guía para detección y manejo
Indicadores de riesgo familiar2012
Este documento presenta un estudio psicosocial y epidemiológico realizado en familias en riesgo social atendidas por servicios sociales en Sevilla, España. El estudio analizó 296 informes sociales de familias para identificar la frecuencia de 45 indicadores de riesgo social previamente definidos y sus interrelaciones. El objetivo fue obtener un perfil de las familias atendidas caracterizado por problemas socioeconómicos, de configuración familiar, de vivienda, de salud, de consumo de drogas, bajo nivel educativo y violencia en el
Intervencion confamiliasensituacionesdealtoriesgoso-2941666
El documento trata sobre las familias en situaciones de alto riesgo social y la intervención con ellas. Describe los diferentes tipos de familias que existen en la sociedad actual y las dificultades que enfrentan las familias en desventaja social. También analiza factores como la pobreza, el entorno y la escuela que pueden crear desigualdades de oportunidades para los niños de estas familias. Finalmente, discute los enfoques de intervención con familias en alto riesgo y la necesidad de un trabajo de motivación con ellas para prevenir problemas en los
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El Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana (Conasec) de Perú aprobó el nuevo Plan Nacional de Seguridad Ciudadana que dictará los lineamientos en esta materia durante los años 2019 y 2023. Su elaboración estuvo a cargo de una comisión integrada por varios sectores y se tomó aproximadamente 8 meses de discusión.
Fueron los representantes del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana (conformada por las instituciones pertinentes) quienes tuvieron la responsabilidad de elaborar el proyecto con base en los indicadores del plan 2013-2018. A partir de los resultados se plantearon objetivos estratégicos, componentes y elementos prioritarios, entre otros.
La filosofía de este nuevo plan se centra en el reconocimiento de la diversidad en las diferentes áreas locales, regionales, rurales y urbanas, para impulsar la participación conjunta de habitantes e instituciones en la lucha contra la delincuencia y promover la protección.
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Declaraciones del si
La declaración de aceptación del SI parece no ser tan poderosa como el NO, sin embargo, hay un aspecto importante que destacar: cuando decimos SI asumimos un compromiso que afecta nuestra credibilidad. Decir SI y no actuar de forma coherente con ello perjudica la confianza de los demás en nosotros. Es importante valorar nuestra palabra y ser consecuentes entre lo que aceptamos y cómo actuamos.
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- 8. El juego Interior El juego interior del Golf El juego interior de la Música El juego interior Esquí El juego interior del trabajo Estrés
- 9. Coaching Ejecutivo J. Whitmore Coaching
- 10. Whitmore Psicologia Transpersonal Shutz. FIRO - Fundamental Interpersonal Relations Orientation Behaviour INCLUSIÓN Interacción con otras personas. CONTROL Carencia implica exclusión y aislamiento, entre otros. Proceso de toma de decisiones. Carencia implica sumisión y resistencia, entre otros. AFECTO Sentimientos cercanos entre personas. Carencia implica odio, distancia emocional, entre otros.
- 12. Coaching Life Transformación A B Zona de Desarrollo Real ZDP Zona de Desarrollo Potencial Zona de DesarrolloPróxima Vigotsky
- 13. Coaching Ontológico Rafael Echevarría Ontología • Estudio del Ser.
- 14. Coaching Ontológico COMPONENTES Aplicación Organizacional
- 15. MODELO OSAR 1 1 Repite misma acción (acciones) 2 2 Observa diferente, cambia, aprende. Cambia la acción (acciones) A
- 16. FORO • Porque las Organizaciones solicitan Coach para potenciar Habilidades Blandas en Trabajadores. • Fecha limite: Viernes 19 de junio 11.59 p.m. Vladimir I. NAVARRO 16