La presión de grupo se refiere a la influencia que ejercen los compañeros sobre una persona. Puede ser positiva al impulsar el desarrollo personal, o negativa al inducir a conductas de riesgo. Algunas personas ceden a la presión para ser aceptadas o por curiosidad. Los experimentos de Asch mostraron que la mayoría de personas se conforman con las respuestas incorrectas de otros para encajar. Es importante tener confianza en uno mismo y el apoyo de personas cercanas para rechazar ideas que se consideran incorrectas.

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PRESIÓN DE
GRUPO
Mercedes Prieto
Torres

2. ¿QUÉ ES LA PRESIÓN DE GRUPO?
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 Muchas veces, un grupo de
amigos adquiere gran
importancia en tu vida, y la
presión que ejerce el grupo se
convierte en un factor
determinante.
 Los compañeros a tu alrededor
influyen en tu vida, incluso sin
que te des cuenta,
simplemente al compartir
tiempo contigo.

3. INFLUENCIA DEL GRUPO
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POSITIVA NEGATIVA
•Impulsa el desarrollo y •Induce a sus
crecimiento personal miembros a
de sus integrantes. involucrarse en
• Estimula la conductas
superación de autodestructivas
dificultades.

4. ¿Por qué algunas personas ceden
ante la presión de grupo?
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 Algunas personas ceden ante la
presión de grupo porque quieren
caer bien, ser aceptados o porque
temen que otras personas se burlen
de ellos si no se unen al grupo.
 Otros ceden porque tienen
curiosidad por probar algo nuevo que
estos compañeros ya están
haciendo.

5. ¿Cómo rechazar la presión de grupo?
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 Prestar atención a tus
creencias y a lo que tu
consideras que está bien
o mal puede ayudarte a
hacer lo correcto.
 La confianza en uno
mismo ayuda a rechazar
los intentos de otros para
convencerte de que hagas
algo que tú consideras
incorrecto.

6. Experimento de Asch
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 Los experimentos de conformidad
con el grupo de Asch fueron una
serie de experimentos que
demostraron el poder de la presión
en los grupos.
 Los experimentadores pidieron a
unos estudiantes que participaran
en una “prueba de visión”. Todos los
participantes, excepto uno eran
cómplices del experimentador y el
experimento consistía en ver cómo
el estudiante restante reaccionaba
frente al comportamiento de los
cómplices. SOLOMON ASCH

7. Procedimiento
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 Los participantes estaban sentados en una clase donde
se les pidió que dijeran cuál era a su juicio la longitud de
varias líneas dibujadas en una serie de exposiciones: se
les preguntaba si una línea era más larga que otra,
cuáles tenían la misma longitud, etc.
 Los cómplices habían sido preparados para dar
respuestas incorrectas en los tests y determinar si ello
influía en las respuestas del otro estudiante.

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Ejemplo

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11. En Resumen
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 La presión de grupo es uno de los principales
agentes socializadores.
 Su influencia puede ser tanto positiva como
negativa dependiendo del grupo al que se quiera
pertenecer y de la capacidad para rechazar las
ideas que, en tu opinión, no son correctas.
 Las personas con menos autoestima e identidad
son más vulnerables a la presión de grupo. Es
importante para superarlo, contar con el apoyo de
compañeros con similares valores ,así como de
familiares y educadores.

12. ¿Lo has entendido bien?
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 ¿Podrías citar un ejemplo de influencia
positiva, y uno de influencia negativa?
 ¿Qué personas suelen ser más vulnerables a
la presión de grupo?
 ¿Por qué?
 ¿Con qué puede contar la persona presionada
para superar la presión de grupo?

13. 13 GRACIAS,
MERCEDES
PRIETO