El documento describe el método científico. Este consiste en una serie de etapas como la observación, elaboración de hipótesis, experimentación y análisis de resultados para describir las leyes de la naturaleza. El método científico no puede usarse para explicar conceptos abstractos como el amor u otros intangibles.

1. EL MÉTODO CIENTÍFICO

2. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Ciencia
● La ciencia (del latín scientia ‘saber') es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones,
razonamientos y pruebas metódicamente organizadas.
¿Qué es método?
Es un proceso ordenado (Receta)
¿Qué es ciencia?
Es la búsqueda de conocimiento
El Método Científico
El trabajo científico es aquella actividad que consiste en describir las leyes que rigen la naturaleza mediante un
proceso válido y fiable que recibe el nombre de Método Científico.
Etapas del Método Científico
Aunque no se pueden considerar un conjunto de normas estrictas, si es posible señalar una serie de
etapas comunes a cualquier investigación científica.
●Observación
●Elaboración de hipótesis
●Experimentación
●Análisis de los resultados

3. EL MÉTODO CIENTÍFICO

4. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Limitaciones del Método Científico
El Método Científico no puede ser utilizado para describir o explicar situaciones abstractas como por
ejemplo:
El amor, la belleza, la simpatía…; entre otros.
En otras palabras el Método Científico puede ser utilizado para describir situaciones que pueden ser
verificadas y sobre todo que no sean abstractas.
¿Podrías explicar cuánto quieres a una persona? (en un valor cuantificable)
Completa:

5. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Señala la Opción adecuada:
A. El método científico es el conjunto de pasos necesarios para obtener:
a. experimentos
b. teorías científicas
c. repeticiones válidas
d. conocimientos válidos
B. Literalmente, método significa
a. Camino
b. Investigar
c. Ciencia
d. Científico
C. El primer paso del método científico es:
a. Preguntas
b. Hipótesis
c. Observación
d. Experimentación
D. …………………………….es repetir el fenómeno en el laboratorio
a. Observación
b. Problema
c. Conclusión
d. Experimentación

6. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Señala la Opción adecuada:
E. Es la posible explicación de un fenómeno determinado:
a. Observación
b. Hipótesis
c. Coclusión
d. Problema
F. Es el paso del método científico, para comprobar la hipótesis:
a. Observación
b. Hipótesis
c. Experimentación
d. Conclusión
G. Se escribe en forma de pregunta:
a. Título
b. Hipótesis
c. Problema
d. Conclusión
H. Después de la conclusión se formula una...
a. Pregunta
b. Teoría
c. Hipótesis
d. Experiencia

7. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Señala la Opción adecuada:
I. Si la hipótesis es falsa, lo que hacemos es...
a. Formular otra hipótesis
b. Desechar la investigación
c. Volver a investigar hasta que sea verdadera
d. Modificar los datos para que sea verdadera
J. El Sistema Internacional de Unidades es un sistema:
a. Que se inventaron Kelvin y Ampère para hacerse famosos
b. Que utilizan los científicos para cocer sus mezclas
c. Que pactaron todos los científicos del mundo en 1960, para poder hablar el mismo idioma en ciencias
d. Que usamos todos los estudiantes, para hacer las cosas más fáciles

8. MAGNITUDES Y SU MEDIDA. UNIDADES
MEDIR
Conjunto de operaciones cuyo objetivo es determinar el valor de una magnitud o cantidad. Comparamos frente a una referencia-patrón, que
llamamos UNIDAD.
Ej. Medir el tamaño de un objeto con una regla.
MAGNITUD
Toda propiedad de un cuerpo, que se puede medir
MEDIDA DE UNA MAGNITUD: CANTIDAD + UNIDAD
TIPOS DE MAGNITUDES
• FUNDAMENTALES: Aquellas que se determinan directamente con un proceso de medida. Ej. Masa
• DERIVADAS: Aquellas que se determinan a partir de otras fundamentales, aplicando alguna fórmula matemática. Ej. Volumen
UNIDADES
Las unidades son las referencias o patrones con respecto a la cual comparamos en la medida.
Están establecidas por convenio.

9. MAGNITUDES Y SU MEDIDA. UNIDADES
Sistema internacional de unidades
Es aquel sistema que se establece como oficial en el mundo para representar las unidades de medida.
Las medidas utilizadas en proyectos, investigaciones, patentes, deben de ir expresadas en el SI para validar su publicación.
Prefijos del Sistema Internacional
Los prefijos del Sistema Internacional se utilizan para nombrar a los múltiplos y submúltiplos de cualquier unidad del SI, ya sean unidades
básicas o derivadas. Estos prefijos se anteponen al nombre de la unidad para indicar el múltiplo o submúltiplo decimal de la misma; del mismo
modo, los símbolos de los prefijos se anteponen a los símbolos de las unidades.
Los prefijos pertenecientes al SI los fija oficialmente la Oficina Internacional de Pesas y Medidas.
• DERIVADAS
Una buena unidad de medida debe cumplir:
- Ser siempre constante, no depender del tiempo ni de la persona que realice la medida.
- Ser universal, o lo que es lo mismo, utilizable en cualquier parte del mundo.
- Ser fácil de reproducir.

10. MAGNITUDES Y SU MEDIDA. UNIDADES
Sistema internacional de unidades
Ejercicio: medir la longitud de los lados de la mesa y su área.
• Cita algunas magnitudes y el instrumento que se usa para su medida directa:
............................................ se mide con ....................................................
.............................................. se mide con ...................................................
.............................................. se mide con ..................................................
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS
La unidad en la que se expresa una magnitud se suele elegir en función del valor de ésta. Por ejemplo, usamos segundos para expresar el tiempo
que tarda un objeto en caer al suelo desde una altura pequeña, horas para indicar el tiempo que pasamos diariamente en el instituto, años para
indicar nuestra edad... Por eso a veces utilizamos múltiplos o submúltiplos de la unidad, los más corrientes son:
Ejemplo:
Escribe los nombres de los múltiplos y los submúltiplos de las siguientes unidades indicando de que magnitud se trata:
................ ............... ................... .............. g ................ .............. ................. ...................
................ ............... ................... .............. m ................ ............... ................ ....................

11. MAGNITUDES Y SU MEDIDA. UNIDADES
MÉTODO PARA REALIZAR CAMBIOS DE UNIDADES. Factores de Conversión:
-Multiplicar el número que queremos cambiar por una fracción de manera que el numerador lleve la unidad a la que vamos a cambiar y el denominador la
que había.
-En dicha fracción se le da el valor 1 a la unidad mayor y la relación entre ellas se deduce de los puestos que las separan en la escala (si hay un puesto 10, si
hay dos 100, si hay tres 1000 etc...)