GENERACIÓN VIII
PREVENCIÓN DEL BULLYING
PROYECTO DEL DIPLOMADO IAVA
ELABORADO POR:
PROFR. JOSÉ DE JESÚS MARTÍNEZ TABARES
PROFRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES HERNÁNDEZ
VÁZQUEZ
DIRIGIDO A:
• Padres de familia,
maestros, alumn@s y ha
todo el público pero en
especial a los Jóvenes
que estudian en:
• ESCUELA SECUNDARIA
TÉCNICA Nº 45
CONTEXTO
ESTATUS: MEDIO.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
La escuela está ubicada en Isaac Newton 4110, Fracc. Arboledas, C.P. 45070,
Zapopan, Jalisco. Pero muestro las siguientes imágenes de la ubicación.
OBJETIVO
• Dar a conocer que es el Bullying y como se da actualmente en los
adolescentes, ofrecer a los maestros herramientas alternativas que
puedan auxiliarles en la Prevención del mismo, informar a los
Padres de familia que existe un blog y algunas herramientas que les
permita conocer el Bullying , sus causas, comportamientos y
consecuencias del mismo, se les propone a ellos mismos y a los
alumn@s , ya que en su formación como personas deben estar
comprometidos a crear un mejor futuro para ellos y para el País.
• Reconocer que deben ser tolerantes, respetuosos e incluyentes con
todos los demás, no importando raza, edad, religión, orientación
sexual, color o características especiales.
• Orientar al alumno para que ejerza las culturas del respeto,
tolerancia, democracia, equidad e igualdad hacia todas las personas
independientemente que sean diferentes a él ya que de las
diferencias existe la riqueza de este gran País.
PROBLEMA O NECESIDAD:
• En este ciclo escolar a pesar de que a los
alumnos se les ha hablado sobre la
importancia del respeto a ellos mismos, a
sus compañer@s (incluyendo a alumn@s
con características especiales), maestros,
personal de apoyo y directivos; los
alumnos han mostrado apatía y
desinterés hacia dicho tema y en algunos
casos agresión verbal con insulto o
burlas, con esto en algunos salones se ha
observado más agresión entre los
mismos compañeros, hacia los maestros
y a las autoridades, en esta zona tienen a
la mano 3 parques cercanos a donde
pueden ir a pelearse o golpearse o
agredir a otros; haciendo necesario crear
un proyecto que permita concientizarlos
sobre la gravedad de incurrir en dichos
actos y todo tipo de violencia.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
• La escuela cuenta con algunas herramientas de Proyección.
• Personal de Tutoría.
• Una Psicóloga de USAER.
• Personal de Asistencia Educativa.
• Sala de medios y Sala de Habilidades Digitales e Internet (limitado).
• En base al aprendizaje que obtuvimos en el Diplomado y con los recurso que
ofrece la Web 2.0, utilizaremos el blog, videoconferencias, videos, Webquest
como refuerzo al Proyecto de Prevención del Bullying.
• En el blog pudieran consultar todos los alumnos y Padres de Familia que les
interesara conocer más acerca del Tema.
• La videoconferencia pudiera ser entre algunos maestros o alumnos que
pudieran aportarnos acerca de este tema, sus experiencias, apoyos y
sugerencias.
• Los videos serán de apoyo para la aplicación del proyecto donde el Maestr@
de Tutoría reforzara el Tema con el mismo.
• El Webquest se aplicara a aquellos alumnos que tengan computadora y
consulten conjuntamente con sus Papás el Tema y reflexionen en conjunto
sobre la cultura del respeto y convivencia.
DURACIÓN
• La explicación y aplicación del mismo no tiene límite,
ya que podrá ser alimentado por todos los integrantes
e involucrados en este proyecto sin límite alguno, sin
dejar de observar nuestro objetivo, con una buena
disposición y léxico en su redacción o aportación.
• Agradecemos la disposición de nuestros asesores del
Diplomado, a los compañeros que nos apoyaron y a
l@s alumn@s que tuvieron la valentía y decisión de
denunciar y dar su testimonio.
• Testimonio de un alumno
• Testimonio de una alumna
TIEMPO DE ELABORACION
WEBQUEST Y VIDEOCONFERENCIAS
• Les envío la liga donde quedo alojada la webquest, y
las videoconferencias.
• La primera es del alumno debido a que es más antigua,
pero en el se observa como aún tiene miedo a que le
hagan algún daño.
• https://www.youtube.com/watch?feature=player_emb
edded&v=7tuJpd6euY4
• La segunda es de una chica que tuvo un
enfrentamiento con otra hace poco y que la mamá de
la chica que le hace Bullying está involucrada.
• https://www.youtube.com/watch?feature=player_emb
edded&v=CRb6P4H81hk
BLOG Y ACTIVIDADES
• Por el momento no he podido comunicarme
con mi compañero pero espero que ha mas
tardar mañana pueda enviar las ligas.
• Muchas Gracias

p

  • 1.
    GENERACIÓN VIII PREVENCIÓN DELBULLYING PROYECTO DEL DIPLOMADO IAVA ELABORADO POR: PROFR. JOSÉ DE JESÚS MARTÍNEZ TABARES PROFRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES HERNÁNDEZ VÁZQUEZ
  • 2.
    DIRIGIDO A: • Padresde familia, maestros, alumn@s y ha todo el público pero en especial a los Jóvenes que estudian en: • ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 45
  • 3.
    CONTEXTO ESTATUS: MEDIO. UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Laescuela está ubicada en Isaac Newton 4110, Fracc. Arboledas, C.P. 45070, Zapopan, Jalisco. Pero muestro las siguientes imágenes de la ubicación.
  • 4.
    OBJETIVO • Dar aconocer que es el Bullying y como se da actualmente en los adolescentes, ofrecer a los maestros herramientas alternativas que puedan auxiliarles en la Prevención del mismo, informar a los Padres de familia que existe un blog y algunas herramientas que les permita conocer el Bullying , sus causas, comportamientos y consecuencias del mismo, se les propone a ellos mismos y a los alumn@s , ya que en su formación como personas deben estar comprometidos a crear un mejor futuro para ellos y para el País. • Reconocer que deben ser tolerantes, respetuosos e incluyentes con todos los demás, no importando raza, edad, religión, orientación sexual, color o características especiales. • Orientar al alumno para que ejerza las culturas del respeto, tolerancia, democracia, equidad e igualdad hacia todas las personas independientemente que sean diferentes a él ya que de las diferencias existe la riqueza de este gran País.
  • 5.
    PROBLEMA O NECESIDAD: •En este ciclo escolar a pesar de que a los alumnos se les ha hablado sobre la importancia del respeto a ellos mismos, a sus compañer@s (incluyendo a alumn@s con características especiales), maestros, personal de apoyo y directivos; los alumnos han mostrado apatía y desinterés hacia dicho tema y en algunos casos agresión verbal con insulto o burlas, con esto en algunos salones se ha observado más agresión entre los mismos compañeros, hacia los maestros y a las autoridades, en esta zona tienen a la mano 3 parques cercanos a donde pueden ir a pelearse o golpearse o agredir a otros; haciendo necesario crear un proyecto que permita concientizarlos sobre la gravedad de incurrir en dichos actos y todo tipo de violencia.
  • 6.
    RECURSOS TECNOLÓGICOS • Laescuela cuenta con algunas herramientas de Proyección. • Personal de Tutoría. • Una Psicóloga de USAER. • Personal de Asistencia Educativa. • Sala de medios y Sala de Habilidades Digitales e Internet (limitado). • En base al aprendizaje que obtuvimos en el Diplomado y con los recurso que ofrece la Web 2.0, utilizaremos el blog, videoconferencias, videos, Webquest como refuerzo al Proyecto de Prevención del Bullying. • En el blog pudieran consultar todos los alumnos y Padres de Familia que les interesara conocer más acerca del Tema. • La videoconferencia pudiera ser entre algunos maestros o alumnos que pudieran aportarnos acerca de este tema, sus experiencias, apoyos y sugerencias. • Los videos serán de apoyo para la aplicación del proyecto donde el Maestr@ de Tutoría reforzara el Tema con el mismo. • El Webquest se aplicara a aquellos alumnos que tengan computadora y consulten conjuntamente con sus Papás el Tema y reflexionen en conjunto sobre la cultura del respeto y convivencia.
  • 7.
    DURACIÓN • La explicacióny aplicación del mismo no tiene límite, ya que podrá ser alimentado por todos los integrantes e involucrados en este proyecto sin límite alguno, sin dejar de observar nuestro objetivo, con una buena disposición y léxico en su redacción o aportación. • Agradecemos la disposición de nuestros asesores del Diplomado, a los compañeros que nos apoyaron y a l@s alumn@s que tuvieron la valentía y decisión de denunciar y dar su testimonio. • Testimonio de un alumno • Testimonio de una alumna
  • 8.
  • 9.
    WEBQUEST Y VIDEOCONFERENCIAS •Les envío la liga donde quedo alojada la webquest, y las videoconferencias. • La primera es del alumno debido a que es más antigua, pero en el se observa como aún tiene miedo a que le hagan algún daño. • https://www.youtube.com/watch?feature=player_emb edded&v=7tuJpd6euY4 • La segunda es de una chica que tuvo un enfrentamiento con otra hace poco y que la mamá de la chica que le hace Bullying está involucrada. • https://www.youtube.com/watch?feature=player_emb edded&v=CRb6P4H81hk
  • 10.
    BLOG Y ACTIVIDADES •Por el momento no he podido comunicarme con mi compañero pero espero que ha mas tardar mañana pueda enviar las ligas. • Muchas Gracias