1. Universidad Autónoma de Santo
Domingo(UASD).
• Por. Rosa Mercedes González Guzmán.
• Actividad 5. Diseño de un ambiente de
aprendizaje.
Contexto y/o situación actual
del ambiente de aprendizaje.
Problemática (o área de
oportunidad).
Propuesta de solución y/o
innovación.
Selección de herramientas y
tecnologías.
Implicaciones para los
profesores y alumnos.

2. Contexto y/o situación
actual del ambiente de
aprendizaje.
• La universidad Autónoma de Santo Domingo. Es
una institución pública, Con una población de 175
mil estudiantes esparcida entre su sede central y
sus catorce extensiones regionales, ubicada en la
Av. Alma Mater, Ciudad Universitaria, Distrito
Nacional, Santo Domingo, República Dominicana.
• Con un nivel educativo superior, dirigida a
estudiantes de clase media-baja, con personal
docente capacitado
• Con 24 Salones Multiuso con capacidad media de
12 personas, equipadas con comunicaciones y un
computador. 2 Salas de video-conferencia con
capacidad para 50 usuarios.
• Auditorio: Capacidad para 366 personas en
asientos numerados, equipado con los servicios de
video conferencia, grabación y transmisión de
eventos.

3. Problemática (o área de
oportunidad).
• Se imparten docencia virtual y semi-presencial
con cátedras por parte del tutor, no todos los
maestros utilizan herramientas digitales en la
metodología de enseñanza.
• Entornos virtuales de aprendizaje. Un Aula
Virtual: con sistema de proyección y
sonido, equipada con 49 computadoras y solo
se imparten algunas asignaturas.
• La señal de Internet inalámbrica (WI-FI) no
esta disponible en todas las áreas generales
del campus universitario.
• Estancia Infantil, diseñada para el cuidado de
hijos de madres jóvenes con escasos recursos
tengan oportunidad de estudiar.
• Comedor universitario.
• Escuela de idiomas.

4. Propuesta de solución y/o
innovación.
• Implementar carreras universitarias a distancias.
Bajo la plataforma www. uasdvirtual.edu.com
• Impulsar el uso adecuado de la Biblioteca Pedro
Mir. Con libros de papel y electrónicos.
Computadoras, netbook y table pc.
• Utilizar reproductores de sonido y video, Para que
las clases puedan ser vistas y escuchadas por el
usuario cuando desee en su IPod.
• Disponer de Wifi. Conexión de internet dentro del
campus universitario.
• Colocar pizarras digitales interactivas en todas las
aulas. Se puede hacer anotaciones manuscritas así
como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo
electrónico.
• El Campus UASD. Proporcione diversidad de
recursos de aprendizaje e integra las herramientas
Web 2.0 para impulsar a los receptores de esta
comunidad a insertarse en un ambiente
dinámico, aprovechando las TIC en la gestión del
aprendizaje.
Objetivos.
• Lograr que la institución implemente carreras
completas a distancia, que los docentes utilicen
recursos digitales en el proceso de enseñanza y los
alumnos se integren a la nueva metodología, que
las clases sean más participativa y colaborativa.

5. Selección de herramientas y
tecnologías.
• La Universidad cuenta con las
herramientas
mencionadas, pero no todas
son aplicadas al método de
enseñanza por parte de
maestros y estudiantes dentro
y fuera del salón de clases.
• Pizarra digital interactiva
• Libros de papel y electrónicos
• Reproductores de sonido y
video
• Computadoras, netbook y
table PC
• WIFI
• Redes sociales
• Blogger
• Web 2.0
• Chats
• Foros

6. Implicaciones para los
profesores y alumnos. • El docente asume un nuevo rol al incorporar
las TIC al proceso de enseñanza y
aprendizaje para alcanzar los objetivos
propuestos en las diferentes asignaturas.
• Revoluciona la manera de impartir docencia
tradicional por una innovadora.
• . Dinámica de trabajo.
• Los docentes y alumnos podrán resolver
actividades didácticas, atractivas con el uso
de computadoras y pizarras electrónicas, a
través de la plataforma
www.uasdvirtual.edu.com participaran en
foros, chat, buscar y subir
informaciones, fomentando la capacidad de
colaboración dentro y fuera del
aula, propiciando un aprendizaje colaborativo
e interactivo que impulsa la gestión del
conocimiento.

7. Gracias por la colaboración de tutores
y compañeros de TIC-UNAM.