El documento aborda el problema del manejo inadecuado de residuos sólidos en la Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo en Turbaco, Bolívar, destacando sus efectos negativos en la salud y el medio ambiente. El proyecto busca concientizar a la comunidad educativa sobre este tema mediante actividades pedagógicas y el uso de TIC, fomentando la prevención y una nueva percepción sobre el entorno. A través de un diagnóstico y un análisis situacional, se identifican fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que guiarán las acciones a implementar.

1. USO INADECUADO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO LÓPEZ
PUMAREJO
INTEGRANTES: L.C: VERENA E. GONZALEZ GRAJALES
L.C: ANA L. GUTIERREZ NUÑEZ
L.C: LUZ NAIRA NUÑEZ MERCADO
L.C: MIREYA RODRIGUEZ DIAS
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO LOPEZ
PUMAREJO
2.015

2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO LOPEZ
PUMAREJO, ubicada en el municipio de Turbaco Bolívar, en el barrio paraíso
sector Arroyo Lejos, encontramos problemas
vinculados con la convivencia, salud, situación socioeconómica, calidad de la
educación, contaminación ambiental y de relaciones interpersonales, entre
otros.
El presente proyecto apunta al estudio de una problemática ambiental; el
manejo inadecuado de residuos dentro y fuera de la institución, es un
problema para la comunidad, ya que afecta el entorno, y
contamina el medio ambiente, produciéndonos diversos tipos de enfermedades
respiratorias y cutáneas, la proliferación de plagas nocivas para la salud como
insectos (Cucarachas, mosquitos y roedores), y aun mas se agrava la situación
por la contaminación de los arroyos que rodean la institución.
Este trabajo es desarrollado por docentes y estudiantes. Se integra en su
desarrollo, diferentes áreas del conocimiento: ciencias naturales, castellano,
inglés, matemáticas, informática, así mismo se desarrollan competencias
comunicativas, básicas, investigativas, ciudadanas y se aplica el uso de las TIC.

3. ANALISIS SITUACIONAL.
• La idea de hacer este proyecto, surge del análisis de la problemática
ambiental observada por los estudiantes seleccionados. Este análisis,
arroja, el mal manejo de basuras, la quema, el depósito de estas en el
arroyo o en lugares inadecuados, la no constancia del servicio de
recolección de basuras, y el consumo de drogas entre otras, lo cual trae
consecuencias funestas para la comunidad educativa.
• Se hace indispensable mejorar nuestro entorno, concientizando a los
niños y jóvenes sobre el daño que le hacemos a la naturaleza, cuando no
damos un manejo adecuado a las basuras, teniendo en cuenta que la
prevención es el medio más eficaz para evitar problemas mayores en el
futuro.
• De esta forma, el proyecto así tendrá un enfoque netamente preventivo,
que partirá de la acción y el trabajo pedagógico de concientización a los
estudiantes y la comunidad educativa, para que sean éstos los
generadores de una nueva percepción de las relaciones entre los
componentes de la institución y el medio ambiente con el que nos
relacionamos .

4. PREGUNTA PROBLEMA
¿ Como crear conciencia sobre el manejo adecuado de los
residuos en la INSTITUCION TECNICA ALFONSO LOPEZ
PPUMAREJO y su entorno?

5. EVIDENCIAS

6. MOTIVACION Y SELECCIÓN DE
PREGUNTA PROBLEMA

7. ANALISIS DIAGNOSTICO
MATRIZ DOFA
FORTALEZAS:
1. Ubicación de nuestra institución cerca de
los arroyos Cucuman y arroyo Lejo.
2. Apoyo del comité ecológico.
3. Apoyo de los directivos y docentes en
general en el proyecto ecológico.
DEBILIDADES:
1 No hay conciencia en la comunidad
educativa sobre el manejo adecuado de los
residuos sólidos.
2. Uso inadecuado de las canecas en la
institución.
3. Depósito de basura en los arroyos.
OPORTUNIDADE
1. Vinculación del proyecto de
concientización, por parte de la alcaldía
municipal a la comunidad, sobre el manejo de
los residuos sólidos.
2. El apoyo del servicio nacional de
aprendizaje SENA para los estudiantes que
deseen ser capacitados sobre la conservación
de medio ambiente
AMENAZAS:
1. Proliferación de insectos, malos olores y
enfermedades infecto contagiosas
producidas por el mal manejo de los
residuos sólidos.
2. Contaminación de los arroyos
circundantes a la institución.
3. Riesgos producidos por la
Erosión y la contaminación.
MATRIZ DOFA

8. RECURSOS EDUCATIVOS
Para la realización del proyecto fueron empleados los siguientes
recursos Educativos:
• https://www.youtube.com/watch?v=M6eqkJ7CS70
• Programa Aula virtual: Actividad Cmap Tools
• https://sites.google.com/site/residuossolidosmaricely/consec
uencias-de-el-mal-manejo-de-residuos-solidos
• https://www.youtube.com/watch?v=zd_dGz56VNs
• Programa Tux Paint
• https://www.youtube.com/watch?v=5snjMcYO_Y4

9. ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO
DEL PROYECTO
• VERENA ESTER GONZALEZ GRAJALES
Al utilizar la pagina
• https://sites.google.com/site/residuossolidosmaricely/consecuencias-de-
el-mal-manejo-de-residuos-solidos
• https://www.youtube.com/watch?v=zd_dGz56VNs
En la herramienta Educativa Computadores para Educar, se realizaron
investigaciones relacionadas con el medio ambiente y la contaminación que
tanto afecta nuestro planeta, al igual para la elaboración de dibujos alusivos
a los problemas ambientales se empleo el programa TUZ PAINT, que aumento
la motivación de los estudiantes y creo un espacio para que afloraran sus
habilidades artísticas. Al finalizar se efectuó una obra de teatro llamada
CUCUMAN SE ESTA MURIENDO, para propiciar un espacio de reflexión en la
comunidad educativa.

10. MIREYA MARGARITA RODRIGUEZ DIAZ
https://www.youtube.com/watch?v=M6eqkJ7CS70
Programa Aula virtual: Actividad Cmap Tools
Tomando como referente las paginas anteriores se efectuó una ponencia
sobre la importancia del manejo de los residuos solido, en la cual se dio la
oportunidad de que los niños expusieran sus puntos de vista y las posibles
alternativas de solución ante la problemática ambiental presente en la
institución.
Con la utilización del aula virtual y su actividad Cmap Tool se realizaron mapas
conceptuales sobre el Manejo de los residuos Solidos con el objetivo de que
aprendan a utilizarlos como herramienta facilitadora del aprendizaje.

11. ANA LUCIA GUTIERREZ NUÑEZ.
Programa Tux Paint
La herramienta Tux Paint brindo la oportunidad de un espacio recreativo y
creativo, permitiendo que afloraran los potenciales artísticos de cada uno de
los educandos que hacen parte de la actividad .
Al emplear esta herramienta los estudiante elaboraron carteles y avisos,
decorados con dibujos y con frases alusivas al manejo adecuado de los
residuos solidos.
LUZ NAIRA NÚÑEZ MERCADO
Programa Aula Virtual : Autorresumen
https://www.youtube.com/watch?v=5snjMcYO_Y4
Al observar el video sobre el medio ambiente se alcanzo el Objetivo de
despertar una reacción critica sobre lo que su referente trata, esto dio pie a
un debate y las instrucciones impartida por el aula virtual permitieron
realizar un resumen sobre que se debería hacer con nuestro planeta con
relación, a la problemática ambiental específicamente enel manejo adecuado
de os residuos solidos.

12. EVIDENCIA DE USO DE RECURSOS
DIDACTICO DIGITALES

13. EVIDENCIA DE PROBLEMAS
AMBIENTALES

14. EVIDENCIA DE PROBLEMAS
AMBIENTALES