Este documento presenta la idea de una "Democracia en Red" que conecta a las personas a través de redes para organizar la sociedad de una manera más horizontal y participativa. Propone la creación de un "Partido de la Red" que use la tecnología y las redes sociales para permitir que los ciudadanos se involucren en el proceso político y tomen decisiones de manera colaborativa.

1. HOW TO
MAKE A NET
PARTY
1
MANIFIESTO
¡QUE DESPIERTE LA RED!

2. #DEMOCRACIAESTANCADA
La democracia que tenemos está estancada: es miope. Ordena mal las prioridades:
su ancho de banda es limitado.
‣ la #DemocraciaEstancada es herencia del siglo XIX: forjada en otras condicio-
nes tecnológicas y sociales, no atiende a las nuevas demandas
‣ la #DemocraciaEstancada no refleja la complejidad del sujeto: encasilla a las
personas y olvida que tienen múltiples dimensiones
‣ la #DemocraciaEstancada es un sistema de contratos, sellos, tinta y correos que
da la espalda a la conectividad del siglo XXI
‣ la #DemocraciaEstancada presume la apatía generalizada de los ciudadanos. ex-
cluye a “perdedores” y aísla a “ganadores”
‣ la #DemocraciaEstancada amarga a las personas en sus disidencias y desalienta
las oportunidades de acordar y concertar
‣ en la #DemocraciaEstancada el consumismo determina la lógica de lo público.
se globaliza la mercancía y el dinero pero no los derechos
‣ en la #DemocraciaEstancada, el poder se mueve en zonas grises, jaulas burocrá-
ticas, organizaciones oligárquicas, lógicas piramidales
‣ la #DemocraciaEstancada es un supermercado de oferta acotada y mediocre,
que fuerza a elegir y debatir personas en lugar de ideas
‣ la #DemocraciaEstancada tiene una clase política acorde: su integridad es el
marketing, su tragedia es la muerte de las ideas
‣ la #DemocraciaEstancada nos deja de lado al decidir, nos da derechos sin opor-
tunidades reales. así, produce políticas ineficaces
‣ la #DemocraciaEstancada humilla a las personas: es esa maestra que desprecia a
sus alumnos y los obliga al silencio
2

3. #RED
El ser crece y se expresa con los otros. Conectados, nos desarrollamos en el vínculo.
‣ la #Red conecta: es un sistema de vínculos que organiza, distribuye y hace circu-
lar la energía entre sus nodos
‣ la #Red es un modelo que no sigue líneas de subordinación jerárquica: cualquier
elemento puede afectar o incidir sobre cualquier otro
‣ la #Red se teje con personas que se influencian entre si y comparten espacios
que son, a la vez, transformados por esas mismas relaciones
‣ la #Red se estructura de par a par: es una #Red humana sin centro, que compar-
te conocimientos, experiencias y aprendizajes
‣ la #Red desafía la concentración de información, derriba barreras sociales, eco-
nómicas, culturales, intelectuales y geográficas
‣ la #Red modifica las prácticas de las instituciones y los sujetos: altera las condi-
ciones tecnológicas y de producción
‣ ser en #Red facilita el acceso al sistema para construir nuestro espacio público,
físico y virtual, desde nuestra cotidianidad
‣ ser en #Red potencia la singularidad: despierta, acompaña la expansión de la
conciencia
‣ ser en #Red amplía el alcance de la deliberación colectiva: habilita la empatía,
libera a las personas de la competencia salvaje
‣ ser en #Red cambia lo que somos y lo que hacemos. nos da nuevos marcos lógi-
cos, nuevas sensibilidades, nuevos lenguajes
‣ la #Red es un ágora que ni los griegos podían soñar. crear plazas democráticas
en vez de castillos señoriales es nuestra responsabilidad
3

4. #PARES
Las incertidumbres del mundo moderno no deben transformarnos en máquinas
programadas política, económica y biológicamente.
‣ #Pares son quienes, potenciando su singularidad, se igualan en la vida pública y
se hermanan en derechos y obligaciones
‣ los #Pares se conectan, están activos, aprenden, se transforman, se vinculan al
entorno, dan y reciben en comunidad
‣ los #Pares son sujetos irrepetibles, con múltiples dimensiones, que pueden
agruparse y reagruparse de acuerdo a las circunstancias
‣ la singularidad de los #Pares en su vida privada potencia la vida pública: multi-
plica estilos de vida que pueden coexistir en armonía
‣ los #Pares no tienen tutelas, ni mediadores benefactores. pueden delegar, pero
retienen siempre el poder
‣ los #Pares no se reconocen por su consumo. se encuentran para cooperar y no
para competir
‣ los #Pares son plurales: no se rigen por una lógica antagónica, buscan la síntesis
en lugar de desplazar al otro
‣ la revitalización de la Democracia consiste en potenciar el rol de los #Pares den-
tro del sistema
‣ no hay #Pares apáticos si se favorece la circulación del poder, si se modifica el
interjuego entre individuos e instituciones
‣ entre #Pares se pueden construir nuevas instancias de participación para conec-
tarnos y re-conectarnos en #Redes que nos amplifiquen
‣ los #Pares dudan de las vanguardias: se igualan para que afloren las oportunida-
des individuales combinadas con las acciones públicas
4

5. #DEMOCRACIAENRED
Las ideas se diseminan. Los puntos de vista se multiplican. El conocimiento se
transforma.
‣ la #DemocraciaEnRed es una forma de vivir. es también un conjunto de prácti-
cas para organizar nuestra convivencia
‣ la #DemocraciaEnRed conecta, su meta es acelerar la construcción de #Redes
de #Pares con fines políticos
‣ la #DemocraciaEnRed, como sistema, busca la distribución transparente de in-
formación, resalta la horizontalidad sobre la verticalidad
‣ la #DemocraciaEnRed depende de la educación en el pensamiento crítico y de
la circulación igualitaria de puntos de vista diferentes
‣ en la #DemocraciaEnRed la decisión surge del diálogo entre mayorías y mino-
rías, con reglas para el acuerdo y canales para el desacuerdo
‣ la #DemocraciaEnRed no barre con la democracia actual, la complementa. no
elimina los representantes, los orienta al debate de ideas
‣ la #DemocraciaEnRed resignifica las intermediaciones y fortalece la legitimidad
de la Democracia
‣ la #DemocraciaEnRed busca la empatía y la acción colectiva para dinamizar las
instituciones públicas y sensibilizar al Estado
‣ la #DemocraciaEnRed se centra en las acciones cotidianas: permite granularizar
consensos y distribuir la operatividad
‣ la #DemocraciaEnRed acerca las decisiones a lo posible: sutura la brecha entre
nosotros, recupera el entusiasmo en nosotros
‣ la #DemocraciaEnRed compromete a nuestros representantes a la franqueza: es
el cerrojo que impide concentrar y la llave para deliberar
5

6. #PARTIDODELARED
El pasado constituye nuestra identidad presente: honramos la historia para crear el
futuro.
‣ el #PartidodelaRed propone el compromiso de #Pares en un modelo participa-
tivo ciudadano de consecuencias políticas efectivas
‣ el #PartidodelaRed es literal: se organiza, trabaja y decide en #Red
‣ el #PartidodelaRed se siente global: opera dentro de un marco geográfico, pero
su espíritu refiere a todos los habitantes del mundo
‣ el #PartidodelaRed abre las puertas de la participación desde las herramientas
tecnológicas. el acceso a la red es un derecho
‣ el #PartidodelaRed entiende al Software como un símbolo del valor de la creati-
vidad, del talento, de la cooperación y de la libertad
‣ el #PartidodelaRed usa el Software para construir pensamiento colectivo y pro-
mover nuevas interacciones entre política y ciudadanía
‣ el #PartidodelaRed concibe al Software como instrumento para estimular mejo-
res argumentos y arribar a mejores decisiones
‣ el #PartidodelaRed ve en el Software un vehículo para una #Red de #Pares con
el potencial de hackear al sistema actual y transformarlo
‣ el #PartidodelaRed invita a los #Pares a participar en todo momento, a ponerse
en el lugar del otro, a persuadir y ser persuadidos
‣ el #PartidodelaRed nace para romper la estructura de “uno a muchos” y organi-
zar una conversación de “muchos a muchos”
‣ el #PartidodelaRed viene a traer creatividad al poder, confianza al ciudadano y
pasión al servicio público
May the Net awaken!
6