El documento presenta una introducción a un seminario sobre ciudadanía digital. Brevemente describe la historia de la computación e Internet, desde los primeros sistemas operativos hasta la web 2.0. Explica que el desarrollo tecnológico debe beneficiar a toda la sociedad y analiza las desigualdades que genera la brecha digital. Finalmente, introduce conceptos como ciudadanía digital, participación ciudadana y herramientas virtuales como redes sociales y plataformas de aprendizaje.

1. Cátedra Libre
Universidad Nacional de La Plata
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Seminario: Ciudadanía Digital
Instructor: Alcides Aguirre
Primer Clase

2. Introducción
Breve marco de historia de la
computación e Internet
D.O.S
Entorno Windows
Internet inicial ó web 1.0
Internet web 2.0 (2007) Creación de
contenidos.-
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3. Marco Histórico
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En este marco vemos la evolución de
la sociedad de la información,
las tecnologías
de la
información y comunicación TICs, y
los avances de las redes sociales como algo muy
positivo para la sociedad en la medida que el
progreso y prosperidad sean para todos.

4. 4
El desarrollo económico, tecnológico y
empresarial actual, conduce a una
sociedad cada vez más globalizada e
interconectada que arrastra en su
andar un sinúmero de desigualdades
en términos humanos, sociales y
ambientales
Marco Histórico

5. 5
Claramente se puede observar como los beneficios
del crecimiento económico se manifiestan en
términos de riqueza y calidad de vida en cambio
las desigualdades sociales se presentan en
términos de exclusión y marginalidad social.
Por este motivo es que resulta de gran importancia
llevar a cabo este tipo de capacitaciones para
conocer cuales son las herramientas disponibles
para desenvolvernos en la sociedad de hoy.
Marco Histórico

6. Sociedad de la Información y del Conocimiento
Por su parte Manuel Castells (Castells, 1998) en su
famoso libro La era de la Información la define
como :
“Nuevo sistema tecnológico, económico y social.
Una economía en la que el incremento de
productividad no depende del incremento
cuantitativo de los factores de producción
(capital, trabajo, recursos naturales), sino de la
aplicación de conocimientos e información a la
gestión, producción y distribución, tanto en los
procesos como en los productos”.
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7. Sociedad de la Información y del Conocimiento
El Gobierno Vasco (Gobierno del País Vasco, 2000) a través
de su Plan para el desarrollo de la Sociedad de la
Información para el periodo 2000 – 2003 considera que:
“Se entiende por Sociedad de la Información aquella
comunidad que utiliza extensivamente y de forma
optimizada las oportunidades que ofrecen las
tecnologías de la información y las comunicaciones
como medio para el desarrollo personal y profesional
de sus ciudadanos miembros”.
.
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8. Brecha Digital
8
Es la distancia que separa
a las personas que
pueden acceder a las TICs
de las personas que no
pueden.
Desigualdades sociales provocan brecha
digital.

9. Brecha Digital
Falta de recursos económicos
Falta de conectividad
Falta de capacitación
9

10. Ciudadanía Digital
Para iniciarnos en ciudadanía todos sabemos que un
ciudadano es un miembro de una comunidad política.
La condición de miembro de dicha comunidad se conoce
como ciudadanía y conlleva una serie de deberes y una
serie de derechos.
El concepto de ciudadanía involucra la conducta, los
valores, los principios, mediante los cuales los
individuos se reconocen como parte de un grupo ubicado
en un territorio y que por formar parte del mismo se hacen
poseedores de derechos políticos, civiles, económicos y
sociales.
10

11. En este sentido la participación
ciudadana es el aporte de cada
persona para alcanzar metas y
objetivos comunes.
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12. El viejo sentido de ciudadanía por medio de la
representación de sus gobernantes ha sido superada
por la ciudadanía participativa que no solamente se
limita a votar sino que influye, propone e
incide en el diseño y seguimiento de
políticas públicas tanto a nivel nacional, provincial y/o
municipal.
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13. Cada vez hay más trámites
comerciales y con el Estado que
únicamente se pueden hacer por
Internet así como ciudadanos
podemos realizar gestiones u
acciones con las TICs que unos 7 u
8 años atrás eran impensadas.
13

14. 14

15. También es ampliamente conocido que el
diario como hoy lo conocemos está sufriendo
grandes cambios y ya hay medios que tienen
más lectores digitales que los que lo leen en
papel.
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16. La revolución “Mobile” (dispositivos móviles)
ya está entre nosotros.
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Todos ellos están cambiando la forma
de hacer las cosas en referencia al
modo de interactuar,
comprar y divertirnos que hasta hace
poco teníamos.
Mobile

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iPod (música)
17
Mobile

18. .
iPhone (telefonía)
18
Mobile

19. .
iPad (libros)
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Mobile

20. 20

21. La virtualidad establece una nueva forma de
relación entre el uso de las coordenadas de
espacio y de tiempo, supera las barreras
espaciotemporales y configura un entorno en
el que la información y la comunicación se nos
muestran accesibles desde perspectivas hasta
ahora desconocidas al menos en cuanto a su
volumen y posibilidades.
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Lo virtual y lo real

22. La realidad virtual permite la generación de
entornos de interacción que separen la
necesidad de compartir el espacio-tiempo,
facilitando en este caso nuevos contextos de
intercambio y comunicación
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Lo virtual y lo real

23. Plataformas e-learning
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Lo virtual y lo real

24. Foros de debate
24
Lo virtual y lo real

25. Comunidades virtuales
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Lo virtual y lo real

26. Herramientas de participación: Redes sociales
“Las Redes son formas de interacción
social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e
instituciones en contextos de
complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.”
26

27. Herramientas de participación: Redes sociales
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28. 28
Otras formas de comunicación web 2.0 son :
• blogs
• chats
• telefonía voz sobre IP

29. Blogs
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Web 2.0

30. Chats
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Web 2.0

31. Telefonía Voz
por IP
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Web 2.0

32. 32
ACTIVIDAD
PRÁCTICA

33. Cátedra Libre “Teletrabajo y
Sociedad”
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