Lev Manovich es un teórico de los nuevos medios que analiza los principios fundamentales que rigen estos medios. Identifica cinco principios clave: representación numérica, modularidad, automatización, variabilidad y transcodificación. Sostiene que los nuevos medios se componen de una capa cultural y otra informática que interactúan. Refuta mitos como que los medios digitales son totalmente diferentes de los analógicos o que son inherentemente interactivos. Busca comprender la lógica interna de los nuevos medios en el contexto de la
El Lenguaje de los nuevos Medios de comunicacion. Lev Manovich. Introduccion ...pevito
El Lenguaje de los nuevos Medios de comunicación. Lev Manovich. Introducción y Capítulo 1.
Presentación con la exposición de las ideas principales de su obra.
Grau de Multimedia
Fonaments i evolució del multimédia.
PAC 1.
Pedro Vigara Torres
El Lenguaje de los nuevos Medios de comunicacion. Lev Manovich. Introduccion ...pevito
El Lenguaje de los nuevos Medios de comunicación. Lev Manovich. Introducción y Capítulo 1.
Presentación con la exposición de las ideas principales de su obra.
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Fonaments i evolució del multimédia.
PAC 1.
Pedro Vigara Torres
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
16. 1936 Primer ordenador digital – sobre celuloide- (Konrad Zuse) Hay una evolución paralela de los medios. Por un lado está el perfeccionamiento de la tecnología informática y por otro el avance en la tecnología mediática. Estos caminos separados terminan convergiendo en el ordenador digital de Zuse en 1941. “Tanto los aparatos mediáticos como los informáticos resultaban de todo punto necesarios para el funcionamiento de las modernas sociedades de masas” LevManovich
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18. Objeto: todo tipo de soporte mediático (Web, foto, escultura, película digital, etc.)
19. Objeto cultural: Objeto de los nuevos medios, que tiene una capa cultural y otra informática, como ya veremos.
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23. Consta de partes independientes cada una de las cuales se compone de otras mas pequeñas
24. Sus propios objetos se pueden combinar entre ellos dando objetos mas grandes sin perder su independencia Ejemplo: Una película multimedia puede constar de cientos de imágenes fijas.
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28. Capa Informática: el lenguaje informático y la estructura de los datos Ejemplo: La Wikipedia, formada por su contenido cultural (lo que dice) , y su contenido informático , como se estructura informáticamente dicha información. Las dos capas se influyen mutuamente dando como resultado una nueva cultura del ordenador: una mezcla de significados humanos e informáticos.
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30. Todos los medios digitales comparten el mismo código digital lo que hace posible que tipos diferentes de medios se presenten por medio de una sola máquina: En el cine ya se combinaban imágenes en movimiento, sonido y texto.
31. Los nuevos medios permiten el acceso aleatorio: En el siglo XIX ya era posible gracias a los aparatos cinematográficos de la época.
32. Una representación digitalmente codificada contiene una cantidad fija de información: para Manovich este punto no es importante ya que en la actualidad una imagen digital puede contener mucha más información de la que nadie puede desear.
33. Los medios digitales se pueden copiar de manera ilimitada sin perder degradación: Manovich afirma que si hay degradación al utilizarse, por falta de espacio en los sistemas de almacenamiento actuales, los sistemas de compresión de datos que realmente ocasionan grandes perdidas de información o datos.
34. Los nuevos medios son interactivos: todo el arte clásico es “interactivo” si entendemos la interacción psicológica como los procesos psicológicos de completar lo que falta, de identificación, etc , que necesitamos para poder comprender cualquier tipo de texto , imagen..