El documento presenta los contenidos programáticos de diferentes áreas del conocimiento, incluyendo geografía, historia, construcción de ciudadanía, ética, derecho, música y literatura. Los contenidos se organizan en torno a seis niveles y cubren temas como el territorio, paisaje, frontera, sectores económicos, grupos indígenas, identidad, derechos humanos, folclore, cuentos y más.

1. Área del Conocimiento Social
Espacio Sujeto
geográfico Social
Paisaje
.Rural Tiempo
.Urbano
.Natural
.Humanizado Sociedad Dimensión Socio-económica
Territorio
Trabajo
Dimensión Política Sectores
Límite
Frontera
Gobierno
Primario Secundario Terciario
Dimensión Cultural
Migración
República Producción
Construcción de ciu-
dadanía Distribución
Derecho Ética Consumo
Identidad
Cultura de Paz
Diversidad
Soberanía
Interrelación
Libertad
Cambio/Permanencia
Multicausalidad
Multiperspectividad
Multiescalaridad

2. Río Negro
Esteros de
Represa Termas San Farrapos Nuevo Fray
Palmar Almirón Javier Berlín Bentos
Ramsar
Migración Zona “La Historia
Historia Origen Historia
Yeguada”
Irán Historia Anglo
Función Turismo Uruguay Indígenas
Siglo XX ceramistas
Forestación
Infraestructura Dep.Paysandú Colonia Ofir
José Batlle Estancia
y Ordóñez Nueva Botnia
Melhem
Influencia en el Colonia
medio Gartental Conflicto
Rusia Alemania Internacio.
nal
Guichón
Puente
Finlandia
Soriano Dimensiones:
-Social Holanda Tribunal
-Económica La Haya
-Política Suiza
-Cultural StoraEnso
-Relaciones
con nuestro Chile Arauco
país.
Desarrollo sustentable
no sustentable
Inglaterra
Río Uruguay

3. ESPACIO San Javier Núcleo
GENERADOR Nuevo Berlín conceptual
Fray Bentos
-Territorio
-Paisaje
-Frontera
-Límite
-Comercio
Contenidos programáticos -Trabajo
Geografía
3
Las actividades productivas e industriales a nivel nacional.
Las transformaciones de la materia prima en productos manufacturados en un tipo de industria.
4
-El lenguaje en diferentes representaciones cartográficas: escalas, coordenadas geográficas.
-Otras representaciones espaciales: las fotos aéreas e imágenes satelitales
-Los sectores de la economía nacional (agropecuario, industrial y de servicios).
-La forestación en el Uruguay actual.
-El turismo como industria nacional. La pluralidad de actividades económicas y laborales (hotelería,
transporte y otros).
-El paisaje en el Uruguay. El bioma de pradera.
--El relieve, el clima, la fauna, la flora; sus relaciones con la actividad económica y cultural.
-Las innovaciones tecnológicas y su incidencia en el mundo laboral.

4. 5
-La información en diferentes mapas: físicos, demográficos, económicos y políticos.
-El reconocimiento de las coordenadas geográficas en la cartografía convencional y digital.
-Las fronteras y los conflictos territoriales.
-El mercado internacional y los bloques económicos.
-La integración regional: MERCOSUR.
6º
-La ubicación de lugares geográficos usando las coordenadas (latitud y longitud).
-Las relaciones internacionales.
Mundialización y globalización.
-Las empresas multinacionales y mercados internacionales.
-Los medios de transporte.
-Las características del comercio a escala mundial. La regulación del mercado: oferta y demanda.
Deuda externa e interna. Balanza de pagos.
-Las desigualdades en los intercambios comerciales.
-Las relaciones entre los bloques económicos
- Las desigualdades entre los países del mundo. Razones y criterios para su denominación.
-Las diferencias en la producción y acceso al conocimiento científico.
-Las organizaciones internacionales y su incidencia en las políticas internas de los países.

5. Núcleo
ESPACIO Nuevo Berlín conceptual
GENERADOR
-Indígenas
-Identidad
La Yeguada
Contenidos programáticos
Historia
3
-Los grupos indígenas de contacto en el Río de la Plata:
-Tupí guaraníes/cazadores pampeanos
-Charrúas/ Guenoas Yaros / Grupos horticultores (chaná)
-La reconstrucción del pasado indígena a través de testimonios materiales y su contexto.
San Javier Núcleo
Nuevo Berlín conceptual
-Migración
-Política
6
-El Uruguay en el siglo XX. La segunda modernización y las reformas batllistas.
Los aspectos políticos.
-El fin de las guerras civiles y del caudillismo.
-El pensamiento batllista.

6. Área del Conocimiento de la Naturaleza
ESPACIO Humedales o Bañados
GENERADOR de Esteros de Núcleo
Farrapos conceptual
-Bioma - suelo
Reserva de M San Javier -agua - ecosistema
Nuevo Berlín
´Bopicuá
Fray Bentos
Contenidos programáticos
Geología
3
-La relación del agua y del suelo: permeabilidad y porosidad
-Las aguas superficiales, circulación y transporte en cuencas hidrográficas del Uruguay.
4
-Las aguas subterráneas: circulación, infiltración y napas.
-Los acuíferos en Uruguay y América.
El ciclo hidrológico.
5
-La diversidad climática en el Sistema Tierra y su relación con el relieve y la radiación solar.
La diversidad del suelo en el Sistema Tierra.

7. 6
-La dinámica de aguas superficiales y subterráneas en la hidrósfera
Biología
3
-Los biomas del Uruguay: pradera, humedales, monte, costa, serranías.
Las adaptaciones de las plantas a los diferentes ambientes (secos, salinos, acuáticos, arenales) y fauna
asociada.
5
-La importancia del agua en la formación de la atmósfera terrestre
-El ambiente y la salud
-Las áreas protegidas
-La forestación
-La protección de flora y fauna
6
-El nivel de organización ecosistémico
-La especie, la poblacióm, la comunidad
-Las asociaciones biológicas interespecíficas (mutualismo, simbiosis, comensalismo y
parasitismo)
-El equilibrio del ecosistema como resultado de una compleja evolución.

8. ESPACIO Represa de
GENERADOR Palmar Núcleo
conceptual
-Energía
Contenidos programáticos
Biología
5
-La energía y la corriente eléctrica
Los circuitos eléctricos y las transformaciones de energía
6
-La energía y su conservación

9. ESPACIO San Javier Núcleo
GENERADOR Nuevo Berlín conceptual
Fray Bentos
-Identidad
-Trabajo
Contenidos programáticos
Construcción de la ciudadanía
Ética
1
-El sentido del trabajo en la vida humana.
El valor de la solidaridad en el trabajo.
3
-La relación entre la identidad y etnia en la construcción de la identidad nacional.
La diversidad de creencias y sus orígenes: indígena, afrodescendiente, europea y asiática.
4
-Las relaciones de poder: las mayorías y las minorías.
Los grupos y su lucha por la igualdad de derechos.
Las injusticias sociales. La pobreza.
Las variedades linguísticas como referentes culturales en la dinámica de la conformación de la iden-
tidad.
Las distintas valoraciones del patrimonio cultural.
El trabajo y la dignidad humana.

10. 5
-La cooperación como alternativa a la competencia.
-Las distintas manifestaciones de la diversidad cultural (en la lengua, en el arte, en las creencias, en las
costumbres)
El imaginario social y el papel de los símbolos.
6
-Los Derechos Humanos como conquista.
-La vida como valor y sustento de los Derechos Humanos. Los genocidios.
-Los conflictos de intereses entre acciones y los Derechos Humanos ambientales en el uso
de los recursos naturales.
Derecho
3
-El derecho a la libertad de cultos.
5
-La libertad de expresión y de opinión. Las garantías constitucionales.
La democracia como forma de gobierno.
6
-Las soberanías nacionales en el contexto internacional
El Gobierno y el Estado
Los Estados y su compromiso con el cumplimiento de los Derechos.
-La construcción de una Cultura de paz como alternativa a diferentes formas de autoritarismo.
-La solidaridad entre los países.
-La resolución pacífica de conflictos: la mediación.

11. Área del Conocimiento Artístico
Núcleo
ESPACIO San Javier conceptual
GENERADOR Nuevo Berlín
-Identidad
-Folclore
-Cuento
Contenidos programáticos
Música
4
-La influencia de la música europea en el folclore nacional.
5
-La música de los inmigrantes en América.
Literatura
6
-Género Narrativo
.El Cuento -Actividad-
(Destacar Chejov: cuentos “Poquita cosa” y “ El gordo y el flaco”
Máximo Gorky: cuento “La madre del monstruo”.
Relacionar al centro cultural Máximo Gorky de San Javier)

12. 3
Área del Conocimiento de la Naturaleza
Geología Biología
Suelo Diversidad Atmósfera
Biomas terrestre
Agua ciclo
Humedal Flora / Fauna
superficiales
dinámica
subterráneas
Áreas protegidas
Forestación
Energía Energía eléctrica
Materia Energía Seres vivos
-Sistema
-Interacción
-Cambio
-Unidad/Diver -
sidad
Equilibrio Transformación Continuidad Conservación