El documento describe los roles y responsabilidades de un gerente de proyectos, incluyendo la planificación, ejecución y control de proyectos. Explica que un gerente de proyectos debe realizar análisis crítico de trabajo, elaborar diagramas de Gantt y planes de gestión que cubran riesgos, calidad, comunicación, recursos humanos y costos. También presenta el ciclo de vida de un proyecto e identifica las fases inicial, intermedia y de procesos de un proyecto.
La gerencia de proyectos de tecnología implica la aplicación de conocimientos y habilidades para desarrollar un proyecto dentro de los límites de tiempo mediante la planificación, supervisión y control de metas y objetivos. Se divide en tres fases e involucra establecer disciplina y responsabilidad con directivos de proyectos y equipos de trabajo para organizar y administrar recursos como financieros, humanos, materiales y tecnología.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia, investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia, investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia ,investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que en el inicio y terminación de un proyecto se debe planificar, organizar, ejecutar, medir el alcance y costos, y verificar los resultados. También menciona que esto forma parte del proceso de una maestría en gestión de tecnología educativa.
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa como el direccionamiento de procesos, las características, necesidades y objetivos de un proyecto, las fases del ciclo de vida de un proyecto incluyendo la fase inicial, intermedia y final, y el rol del director de proyectos en planear las actividades del proyecto en diferentes fases para cumplir los resultados esperados a tiempo y dentro del presupuesto.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos. Explica que un profesional ejecuta actividades y toma decisiones, controla y cuida recursos como talento humano, tiempo, costo, comunicaciones y materiales. Además, planifica y organiza teniendo objetivos claros para obtener un resultado que cumpla las metas propuestas inicialmente para el proyecto. Finalmente, describe las fases del ciclo de vida de un proyecto que incluyen la fase inicial, intermedia, final y el product
El documento describe los roles y responsabilidades de un gerente de proyectos, incluyendo la planificación, ejecución y control de proyectos. Explica que un gerente de proyectos debe realizar análisis crítico de trabajo, elaborar diagramas de Gantt y planes de gestión que cubran riesgos, calidad, comunicación, recursos humanos y costos. También presenta el ciclo de vida de un proyecto e identifica las fases inicial, intermedia y de procesos de un proyecto.
La gerencia de proyectos de tecnología implica la aplicación de conocimientos y habilidades para desarrollar un proyecto dentro de los límites de tiempo mediante la planificación, supervisión y control de metas y objetivos. Se divide en tres fases e involucra establecer disciplina y responsabilidad con directivos de proyectos y equipos de trabajo para organizar y administrar recursos como financieros, humanos, materiales y tecnología.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia, investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia, investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
Rol de un profesional
¿ Cuál es el rol principal de un Profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
El principal rol de un profesional en el desarrolla de un proyecto se requiere a, responsabilidad, convivencia ,investigar, proponer ,Gestionar, planificar, organización,
Resultados, motivar (clientes y personal) resultados, evaluación.
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizar un ciclo de vida de un proyecto completamente
-Responsables de llevar correctamente a cabo el proyecto
Gerente de proyecto
Pre -inversión
Identificación
Diseño
Planificación
Ejecución
Evaluación del proyecto.
Fases iniciales .
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Los principales responsables so:
Director del proyecto
Equipo de proyecto
Clientes y usuarios etc.
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que en el inicio y terminación de un proyecto se debe planificar, organizar, ejecutar, medir el alcance y costos, y verificar los resultados. También menciona que esto forma parte del proceso de una maestría en gestión de tecnología educativa.
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa como el direccionamiento de procesos, las características, necesidades y objetivos de un proyecto, las fases del ciclo de vida de un proyecto incluyendo la fase inicial, intermedia y final, y el rol del director de proyectos en planear las actividades del proyecto en diferentes fases para cumplir los resultados esperados a tiempo y dentro del presupuesto.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos. Explica que un profesional ejecuta actividades y toma decisiones, controla y cuida recursos como talento humano, tiempo, costo, comunicaciones y materiales. Además, planifica y organiza teniendo objetivos claros para obtener un resultado que cumpla las metas propuestas inicialmente para el proyecto. Finalmente, describe las fases del ciclo de vida de un proyecto que incluyen la fase inicial, intermedia, final y el product
El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos requiere conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas para el desarrollo y ejecución de proyectos complejos e interdisciplinarios sujetos a restricciones de alcance, tiempo y costo. También describe las destrezas claves para la gerencia de proyectos como el liderazgo, la comunicación, la negociación y la solución de problemas. Finalmente, resume las etapas del c
La gerencia de proyectos educativos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar y evaluar un proyecto para garantizar su culminación a tiempo y dentro del presupuesto. Un buen gerente de proyectos establece objetivos claros, toma decisiones, controla factores como tiempo, costo y recursos, y verifica el cumplimiento de las metas. El ciclo de vida de un proyecto se compone de fases iniciales, intermedias y finales ligadas a un cronograma que pueden medirse y verificarse.
Este documento describe los pasos y habilidades necesarias para liderar con éxito un proyecto. Un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto mediante la aplicación e integración de los procesos de gerencia de proyectos, como el proceso, los recursos, la comunicación, el control y la calidad. El líder de proyecto debe adquirir habilidades para evaluar, planear y ejecutar el proyecto a tiempo, siguiendo los pasos fundamentales de gestión.
La gestión de proyectos requiere profesionales capacitados para planificar, organizar y administrar el ciclo de vida de un proyecto a través de estrategias, técnicas y herramientas que determinan el costo, cumplimiento de metas y tiempos durante las fases inicial, intermedia y final, definiendo en cada una el trabajo a realizar, tiempos de entrega y responsables involucrados.
El documento habla sobre los planes de proyectos informáticos, explicando que estos incluyen esquemas para planificar, ejecutar, implementar y supervisar un proyecto mientras se consideran los costos y tiempos. También cubre estrategias de negocio para alcanzar metas, elementos externos que afectan proyectos y la necesidad de establecer límites de tiempo y costo para los proyectos.
El documento habla sobre los planes de proyectos informáticos. Explica que un plan de proyecto es un proceso para estimar tiempos y recursos con el fin de planificar, ejecutar, implementar y supervisar un proyecto informático. También destaca la importancia de establecer una estrategia de negocio para alcanzar las metas del proyecto y tener en cuenta los elementos externos que podrían afectarlo, además de establecer límites de tiempo y costo.
Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativahftrejos
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Define la gerencia de proyectos como la aplicación del conocimiento y habilidades para ejecutar y administrar las actividades de un proyecto. Explica que un proyecto se caracteriza por ser temporal, único, planificado de manera evolutiva y multidisciplinario. Además, describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases como el diseño, desarrollo, implementación y mantenimiento.
La gerencia de proyectos de tecnología educativa se enfoca en incluir las TIC en la educación de manera estructurada y eficaz. El ciclo de vida de un proyecto consiste en fases secuenciales que conectan el inicio y fin de un proyecto, definiendo el trabajo, plazos de entrega, responsables e involucrados. La gestión de proyectos en educación tiene beneficios como permitir proyectos a gran escala y desarrollar habilidades en los estudiantes para el aprendizaje autónomo.
Es la aplicación de herramientas, conocimiento y habilidades con el objetivo de lograr el producto o servicio dentro del alcance, tiempo y costo acordado en los inicios del arranque del proyecto. El producto o servicio debe cumplir al mismo tiempo con las necesidades, las expectativas y los requerimientos de los grupos o individuos implicados directamente en el proyecto.
Este documento presenta un programa de formación en negociación internacional. Describe las competencias laborales y resultados de aprendizaje que incluyen realizar costos y presupuestos, proyecciones de oferta y demanda, e interpretar capacidades empresariales. También detalla los criterios de evaluación como reconocer necesidades de recursos humanos, realizar planes de mejoramiento, e ideas innovadoras. Explica que el proyecto formativo establece los lineamientos para llevar a cabo el programa de formación. Finalmente, indica que las ocupaciones posibles incl
Mapa conceptual sobre el rol del profesional en la Gestion de ProyectosLuz Enith Rojas Giraldo
El documento presenta un mapa conceptual sobre el rol del profesional en el desarrollo de un proyecto. Resume que el profesional debe planificar teniendo en cuenta el impacto social y las necesidades de la comunidad, utilizando herramientas como un cronograma para organizar las distintas fases del proyecto de manera ordenada. También debe hacer uso adecuado de los recursos humanos y físicos disponibles y de las TIC para lograr una alta calidad en los resultados del proyecto.
Este documento describe los elementos clave de la gestión de proyectos y la planificación de proyectos de TIC en educación. Explica que la gestión efectiva de proyectos requiere seguir los principios básicos de administración de proyectos a través de etapas como la evaluación, formulación, implementación y control. También destaca el papel fundamental de los líderes de proyectos y los profesionales de la educación en la implementación exitosa de proyectos de TIC en las escuelas.
Mapa conceptual-GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA jose naranjo
El mapa conceptual describe las funciones clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Estas funciones incluyen planificar y organizar el proyecto con objetivos claros, ejecutar las actividades y decisiones de manera acertada, controlar y administrar los recursos como los humanos, costos y tiempos, e influir, motivar y liderar para obtener resultados que cumplan con los objetivos iniciales.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe el rol del profesional en el desarrollo de proyectos como encargado de gestionar el proyecto, establecer canales de comunicación con los responsables principales, y clasificar los elementos para planificar, ejecutar, revisar y actuar en las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto, con el objetivo de lograr los objetivos y obtener el producto final.
El documento describe los roles y responsabilidades clave en la gestión efectiva de proyectos. El rol principal de un profesional de proyectos es liderar el proyecto a través de la influencia y las relaciones para generar resultados positivos. Se requieren elementos como un ciclo de vida definido con distintas fases y responsables asignados a cada fase para garantizar el éxito del proyecto. Los principales responsables de establecer el ciclo de vida son los directores de proyectos, los trabajadores de la empresa y los usuarios y colaboradores del pro
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Describe el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También identifica a los grupos de interesados en un proyecto, como el director del proyecto, cliente, personal y patro
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoManuel Pareja Nova
La gerencia de proyectos se encarga de organizar y administrar los recursos de un proyecto con restricciones de alcance, tiempo y costos. El ciclo de vida de un proyecto se compone de tres fases: la fase inicial que incluye el acta, la fase intermedia de avance, y la fase final del producto terminado. Los responsables clave de un proyecto son el director del proyecto, el cliente, la organización que ejecuta el proyecto, el equipo de dirección y el patrocinador.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativaAlexandra Sarkis
El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es garantizar una excelente gestión de proyectos a través de la planificación, ejecución, motivación, control y evaluación. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son los materiales, financieros, temporales y humanos. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son la dirección general, el gerente funcional y el personal de acción.
LORENA MORALES- MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOSloremorales2012
En el siguiente mapa conceptual, se sintetizan las definiciones, elementos, el ciclo de vida de los proyectos y los responsables de los mismos, aspectos importantes en nuestra labor educativa como docentes.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual que presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Fue realizado por Diana Araly Rodríguez Pérez y Alix Chinchilla para la Universidad de Costa Rica.
El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos requiere conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas para el desarrollo y ejecución de proyectos complejos e interdisciplinarios sujetos a restricciones de alcance, tiempo y costo. También describe las destrezas claves para la gerencia de proyectos como el liderazgo, la comunicación, la negociación y la solución de problemas. Finalmente, resume las etapas del c
La gerencia de proyectos educativos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar y evaluar un proyecto para garantizar su culminación a tiempo y dentro del presupuesto. Un buen gerente de proyectos establece objetivos claros, toma decisiones, controla factores como tiempo, costo y recursos, y verifica el cumplimiento de las metas. El ciclo de vida de un proyecto se compone de fases iniciales, intermedias y finales ligadas a un cronograma que pueden medirse y verificarse.
Este documento describe los pasos y habilidades necesarias para liderar con éxito un proyecto. Un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto mediante la aplicación e integración de los procesos de gerencia de proyectos, como el proceso, los recursos, la comunicación, el control y la calidad. El líder de proyecto debe adquirir habilidades para evaluar, planear y ejecutar el proyecto a tiempo, siguiendo los pasos fundamentales de gestión.
La gestión de proyectos requiere profesionales capacitados para planificar, organizar y administrar el ciclo de vida de un proyecto a través de estrategias, técnicas y herramientas que determinan el costo, cumplimiento de metas y tiempos durante las fases inicial, intermedia y final, definiendo en cada una el trabajo a realizar, tiempos de entrega y responsables involucrados.
El documento habla sobre los planes de proyectos informáticos, explicando que estos incluyen esquemas para planificar, ejecutar, implementar y supervisar un proyecto mientras se consideran los costos y tiempos. También cubre estrategias de negocio para alcanzar metas, elementos externos que afectan proyectos y la necesidad de establecer límites de tiempo y costo para los proyectos.
El documento habla sobre los planes de proyectos informáticos. Explica que un plan de proyecto es un proceso para estimar tiempos y recursos con el fin de planificar, ejecutar, implementar y supervisar un proyecto informático. También destaca la importancia de establecer una estrategia de negocio para alcanzar las metas del proyecto y tener en cuenta los elementos externos que podrían afectarlo, además de establecer límites de tiempo y costo.
Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativahftrejos
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Define la gerencia de proyectos como la aplicación del conocimiento y habilidades para ejecutar y administrar las actividades de un proyecto. Explica que un proyecto se caracteriza por ser temporal, único, planificado de manera evolutiva y multidisciplinario. Además, describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases como el diseño, desarrollo, implementación y mantenimiento.
La gerencia de proyectos de tecnología educativa se enfoca en incluir las TIC en la educación de manera estructurada y eficaz. El ciclo de vida de un proyecto consiste en fases secuenciales que conectan el inicio y fin de un proyecto, definiendo el trabajo, plazos de entrega, responsables e involucrados. La gestión de proyectos en educación tiene beneficios como permitir proyectos a gran escala y desarrollar habilidades en los estudiantes para el aprendizaje autónomo.
Es la aplicación de herramientas, conocimiento y habilidades con el objetivo de lograr el producto o servicio dentro del alcance, tiempo y costo acordado en los inicios del arranque del proyecto. El producto o servicio debe cumplir al mismo tiempo con las necesidades, las expectativas y los requerimientos de los grupos o individuos implicados directamente en el proyecto.
Este documento presenta un programa de formación en negociación internacional. Describe las competencias laborales y resultados de aprendizaje que incluyen realizar costos y presupuestos, proyecciones de oferta y demanda, e interpretar capacidades empresariales. También detalla los criterios de evaluación como reconocer necesidades de recursos humanos, realizar planes de mejoramiento, e ideas innovadoras. Explica que el proyecto formativo establece los lineamientos para llevar a cabo el programa de formación. Finalmente, indica que las ocupaciones posibles incl
Mapa conceptual sobre el rol del profesional en la Gestion de ProyectosLuz Enith Rojas Giraldo
El documento presenta un mapa conceptual sobre el rol del profesional en el desarrollo de un proyecto. Resume que el profesional debe planificar teniendo en cuenta el impacto social y las necesidades de la comunidad, utilizando herramientas como un cronograma para organizar las distintas fases del proyecto de manera ordenada. También debe hacer uso adecuado de los recursos humanos y físicos disponibles y de las TIC para lograr una alta calidad en los resultados del proyecto.
Este documento describe los elementos clave de la gestión de proyectos y la planificación de proyectos de TIC en educación. Explica que la gestión efectiva de proyectos requiere seguir los principios básicos de administración de proyectos a través de etapas como la evaluación, formulación, implementación y control. También destaca el papel fundamental de los líderes de proyectos y los profesionales de la educación en la implementación exitosa de proyectos de TIC en las escuelas.
Mapa conceptual-GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA jose naranjo
El mapa conceptual describe las funciones clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Estas funciones incluyen planificar y organizar el proyecto con objetivos claros, ejecutar las actividades y decisiones de manera acertada, controlar y administrar los recursos como los humanos, costos y tiempos, e influir, motivar y liderar para obtener resultados que cumplan con los objetivos iniciales.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe el rol del profesional en el desarrollo de proyectos como encargado de gestionar el proyecto, establecer canales de comunicación con los responsables principales, y clasificar los elementos para planificar, ejecutar, revisar y actuar en las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto, con el objetivo de lograr los objetivos y obtener el producto final.
El documento describe los roles y responsabilidades clave en la gestión efectiva de proyectos. El rol principal de un profesional de proyectos es liderar el proyecto a través de la influencia y las relaciones para generar resultados positivos. Se requieren elementos como un ciclo de vida definido con distintas fases y responsables asignados a cada fase para garantizar el éxito del proyecto. Los principales responsables de establecer el ciclo de vida son los directores de proyectos, los trabajadores de la empresa y los usuarios y colaboradores del pro
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Describe el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También identifica a los grupos de interesados en un proyecto, como el director del proyecto, cliente, personal y patro
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoManuel Pareja Nova
La gerencia de proyectos se encarga de organizar y administrar los recursos de un proyecto con restricciones de alcance, tiempo y costos. El ciclo de vida de un proyecto se compone de tres fases: la fase inicial que incluye el acta, la fase intermedia de avance, y la fase final del producto terminado. Los responsables clave de un proyecto son el director del proyecto, el cliente, la organización que ejecuta el proyecto, el equipo de dirección y el patrocinador.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativaAlexandra Sarkis
El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es garantizar una excelente gestión de proyectos a través de la planificación, ejecución, motivación, control y evaluación. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son los materiales, financieros, temporales y humanos. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son la dirección general, el gerente funcional y el personal de acción.
LORENA MORALES- MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOSloremorales2012
En el siguiente mapa conceptual, se sintetizan las definiciones, elementos, el ciclo de vida de los proyectos y los responsables de los mismos, aspectos importantes en nuestra labor educativa como docentes.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual que presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Fue realizado por Diana Araly Rodríguez Pérez y Alix Chinchilla para la Universidad de Costa Rica.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Mapa conceptual gerencia de proyectos de la tecnología educativa
1. Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa-mapa conceptual- AngelaFrenanda Madroñero Jaramillo.
GERENCIA DE PROYECTOS
Es
Arte
Que
Organiza Administra
Es necesario
Coste Alcance Tiempo
Cuantificación
Económica
Desarrollo de
estrategias
Horizonte -
cronograma
Finalizar el proyecto
CubrirSatisfacer
Una necesidad
Gestionar
Coordi
nar
Planear
Ejecutar
Hacer
Fases Fundamentales
Técnica
s
Metas
Herramienta
s
Ejecución
Nivel Profesional del
proyecto
Ciclos de vida
Inicial Intermedio Final