SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Mapas Conceptuales
Gerencia de Proyectos
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Hugo Fernando Trejos S.
Universidad de Santander – Campus Virtual UDES
Armenia, 2015
Gerencia de
Proyectos
(*)
Rol Principal de un
Profesional
(*) Es la aplicación del conocimiento, habilidades, herramientas y técnicas a las
actividades del proyecto para satisfacer los requerimientos de este. PMBook
Administración
y Dirección
Ejecutar
actividades
basadas en la
correcta toma de
decisiones
Evaluar
desarrollo del
proyecto y
realizar
seguimiento
activo
Se caracteriza por:
Temporal y
Finito
• Términos
de tiempo
definidos
Único e
Irrepetible
• Producto o servicio con
características que lo
diferencian de los demás
Elaboración
progresiva
• Trabajo detallado
paso a paso
Planificación • Labor de control para evitar
niveles de incertidumbre
Compleja y
Multidisciplinaria
• Participación de Recursos y
personas multidisciplinarias
Carácter
Evolutivo
• Ciclo de vida con
transformaciones
secuenciales
Resultados
Evolución
Inversión
Diseño
Desarrollo
Implantación
ExplotaciónMantenimiento
Seguimiento
Análisis
Ciclo de vida de un
Proyecto (*)
(*) Su definición facilita el control sobre los tiempos en que es necesario aplicar recursos de todo tipo
(personal, equipos, suministros, etc.) al proyecto. Su desarrollo a través de fases permite un mayor
control de todo el proceso.
Bibliografía
• DIA-Dirección de informática Académica. Gestión y dirección de
proyectos. Introducción a la Gerencia de Proyectos PMBok [En Línea].
Pontificia Universidad Católica del Perú. Disponible en:
http://blog.pucp.edu.pe/item/11333/introduccion-a-la-gerencia-de-
proyectos-pmbok-i-de-x
• ECURED: Ciclo de vida de un proyecto [En Línea]. Disponible en:
http://www.ecured.cu/index.php/Ciclo_de_Vida_de_un_Proyecto
• UDES-Campus Virtual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Disponible en:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.ht
ml
• UNESCO-IIEP Sede Regional Buenos Aires (2003): Integra, Herramientas
para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires. Disponible
en: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf

Más contenido relacionado

Similar a Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

La gerencia y ciclo de vida de los proyectos
La gerencia y ciclo de vida de los proyectosLa gerencia y ciclo de vida de los proyectos
La gerencia y ciclo de vida de los proyectosSaira Tafur
 
Planificación de proyectos
Planificación de proyectosPlanificación de proyectos
Planificación de proyectosRuth M. Thompson
 
Luis castillo actividad1_2mapac.pdf
Luis castillo actividad1_2mapac.pdfLuis castillo actividad1_2mapac.pdf
Luis castillo actividad1_2mapac.pdfluisalfonsocastillof
 
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdf
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdfBeatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdf
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdfBelenisazam
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosYALIZCRI
 
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativaDiapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativaClara Ines Tumbo Vitoviz
 
Gestión de proyectos Víctor Alzate
Gestión de proyectos Víctor AlzateGestión de proyectos Víctor Alzate
Gestión de proyectos Víctor AlzateVíctor Manuel Alzate
 
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapac
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapacMarialinaortiztrujillo actividad1 2_mapac
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapacMariaortiztrujillo
 
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdf
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdfEdilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdf
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdfElii Viillafañee
 
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS actividad 2
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS  actividad 2 Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS  actividad 2
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS actividad 2 Dileyer Elena Regino Palencia
 
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectos
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectosmapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectos
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectosvalerisantiwilke
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosEdgardo Martinez
 
Flor trujillo actividad 1.2_mapa c
Flor trujillo actividad 1.2_mapa cFlor trujillo actividad 1.2_mapa c
Flor trujillo actividad 1.2_mapa cFlorangeltm
 
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdf
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdfMiguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdf
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdfmiguelandressalascastro
 

Similar a Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa (20)

La gerencia y ciclo de vida de los proyectos
La gerencia y ciclo de vida de los proyectosLa gerencia y ciclo de vida de los proyectos
La gerencia y ciclo de vida de los proyectos
 
Planificación de proyectos
Planificación de proyectosPlanificación de proyectos
Planificación de proyectos
 
Luis castillo actividad1_2mapac.pdf
Luis castillo actividad1_2mapac.pdfLuis castillo actividad1_2mapac.pdf
Luis castillo actividad1_2mapac.pdf
 
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdf
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdfBeatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdf
Beatriz elenaisazamarin actividad1_2mapac.pdf
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativaDiapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Diapositivas gerencia de proyectos de tecnologia educativa
 
Gestión de proyectos Víctor Alzate
Gestión de proyectos Víctor AlzateGestión de proyectos Víctor Alzate
Gestión de proyectos Víctor Alzate
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapac
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapacMarialinaortiztrujillo actividad1 2_mapac
Marialinaortiztrujillo actividad1 2_mapac
 
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdf
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdfEdilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdf
Edilberto villafañeavila actividad1_2mapac.pdf
 
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS actividad 2
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS  actividad 2 Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS  actividad 2
Mapa conceptual : GERENCIA DE PROYECTOS actividad 2
 
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectos
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectosmapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectos
mapa conceptual: Gerencia y Ciclo de vida de los Proyectos
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Flor trujillo actividad 1.2_mapa c
Flor trujillo actividad 1.2_mapa cFlor trujillo actividad 1.2_mapa c
Flor trujillo actividad 1.2_mapa c
 
Gestión de proyectos
Gestión de proyectosGestión de proyectos
Gestión de proyectos
 
Mapa conceptual modulo uno 2016
Mapa conceptual modulo uno 2016 Mapa conceptual modulo uno 2016
Mapa conceptual modulo uno 2016
 
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdf
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdfMiguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdf
Miguel andres salascastro_actividad1_2mapac.pdf
 
Profesional en gestión de proyectos (1)
Profesional en gestión de proyectos (1)Profesional en gestión de proyectos (1)
Profesional en gestión de proyectos (1)
 
Sandra rodriguez actividad1_2mapac
Sandra rodriguez actividad1_2mapacSandra rodriguez actividad1_2mapac
Sandra rodriguez actividad1_2mapac
 

Último

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 

Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

  • 1. Mapas Conceptuales Gerencia de Proyectos Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Hugo Fernando Trejos S. Universidad de Santander – Campus Virtual UDES Armenia, 2015
  • 2. Gerencia de Proyectos (*) Rol Principal de un Profesional (*) Es la aplicación del conocimiento, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades del proyecto para satisfacer los requerimientos de este. PMBook Administración y Dirección Ejecutar actividades basadas en la correcta toma de decisiones Evaluar desarrollo del proyecto y realizar seguimiento activo
  • 3. Se caracteriza por: Temporal y Finito • Términos de tiempo definidos Único e Irrepetible • Producto o servicio con características que lo diferencian de los demás Elaboración progresiva • Trabajo detallado paso a paso Planificación • Labor de control para evitar niveles de incertidumbre Compleja y Multidisciplinaria • Participación de Recursos y personas multidisciplinarias Carácter Evolutivo • Ciclo de vida con transformaciones secuenciales
  • 4. Resultados Evolución Inversión Diseño Desarrollo Implantación ExplotaciónMantenimiento Seguimiento Análisis Ciclo de vida de un Proyecto (*) (*) Su definición facilita el control sobre los tiempos en que es necesario aplicar recursos de todo tipo (personal, equipos, suministros, etc.) al proyecto. Su desarrollo a través de fases permite un mayor control de todo el proceso.
  • 5. Bibliografía • DIA-Dirección de informática Académica. Gestión y dirección de proyectos. Introducción a la Gerencia de Proyectos PMBok [En Línea]. Pontificia Universidad Católica del Perú. Disponible en: http://blog.pucp.edu.pe/item/11333/introduccion-a-la-gerencia-de- proyectos-pmbok-i-de-x • ECURED: Ciclo de vida de un proyecto [En Línea]. Disponible en: http://www.ecured.cu/index.php/Ciclo_de_Vida_de_un_Proyecto • UDES-Campus Virtual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Disponible en: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.ht ml • UNESCO-IIEP Sede Regional Buenos Aires (2003): Integra, Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf