Este documento presenta un mapa conceptual sobre los elementos gramaticales del pasado simple en español. El mapa muestra las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el pasado simple, incluyendo los pronombres personales, verbos y complementos utilizados. El documento también incluye un ejemplo corto de oraciones en el pasado simple para identificar los usos. Finalmente, se proporcionan referencias sobre estrategias de enseñanza y aprendizaje visual.

1. Mapa Conceptual para el Pasado Simple
Presentan
Susana del Carmen Díaz Cañas
Victoria González Demoss
Asesor
Mtra. Myrela L. Calderón Pacheco
Pachuca de Soto, Hgo. Marzo del 2011.

2. Mapa Conceptual
Estrategia utilizada para:
Presentar los elementos gramaticales del Pasado Simple y
Mostrar la relación de los nuevos contenidos de aprendizaje con los conocimientos
previos.

3. Afirmativa Negativa Interrogativa
Elementos de oraciones
formada por
formada por
formada por
Pronombre
personal
Verbo en
Pasado
Complemento
Pronombre
personal
Verbo en
Forma Simple
Complemento
Pronombre
personal
Complemento
Auxiliar
“Did”
Negación
“not”
Didn´t
Auxiliar
“Did”
Verbo en
Forma Simple
?
O
contracción

4. Una vez analizado el mapa:
Realiza la lectura propuesta y localiza oraciones afirmativas
y negativas en el tiempo pasado simple

5. Visiting London!
I visited my friend in London last summer. We met five years ago when he
lived in Spain and we studied in the same university.
He invited me to come to London last year, but I didn´t have time to go.
In London he showed me lots of interesting places.
The Buckinghan Palace was amazing and I also really liked Museum of
Madam Tusso. I expected to see there just wax figures, but they looked so
real. It impressed me so much that I didn´t want to leave.

6. Referencias
Campos, Y. (2000). Estrategias de enseñanza aprendizaje. En Campos, Y. (Ed.) Estrategias didácticas apoyadas en tecnología. (pp. 1-20.)
México: Consultado el 17 de febrero del 2011 en:
http://virtuami.izt.uam.mx/ePortafolio/DocumentosApoyo/estrategiasenzaprendizaje.pdf
Rodríguez, J.M. (2008). Una aproximación al uso de los estilos de aprendizaje como enfoque para elevar el rendimiento de alumnos
universitarios de la modalidad de educación a distancia en la carrera de ingeniería informática. Cognición. 15. Consultado el 17 de febrero del
2010 en:
http://216.75.15.111/~cognicion/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=189
Rodríguez, R.M. (2010). Diferentes estrategias de enseñanza para diferentes estilos de aprendizaje. Consultado el 18 de febrero del 2011 en:
http://www.feteugtalmeria.org/revistadigital/index.php?view=article&catid=78%3Aarticulos-de-caracter-didactico&id=229%3Aqdiferentes-
estrategias-de-ensenanza-para-diferentes-estilos-de-aprendizajeq&format=pdf&option=com_content&Itemid=205
Sadzhaya, V. (2007). Take Care, Student´s book & Workbook. Euro Publishing,. Mexico.
Stream. (n.d.) Aprendizaje Visual. Consulta realizada el 18 de febrero del 2010 en:
http://www.authorstream.com/Presentation/tevez-246176-aprendizaje-visual-education-ppt-powerpoint/