El documento habla sobre la importancia de brindar una educación inclusiva y de calidad a todos los estudiantes, sin importar discapacidades, situaciones de vulnerabilidad, cultura u otras diferencias. Recomienda dar atención especial a las necesidades de aprendizaje individuales, tratar a todos los estudiantes de la misma manera, y que los profesores tengan iniciativa para apoyar la diversidad y crear aulas que incluyan a todos.