SlideShare una empresa de Scribd logo
ASESORÍA PARA EL USO DE LAS
TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD 2
APRENDIZ
NINFA ASTRID SOLANO MAESTRE
Conclusión
Escogí la opción 2 y mi
apreciación del tema es
que para poder llegar a
una función dinámica
en el aula, debemos
aprender a identificar
de manera critica a los
estudiantes, llevándolos
a crear por ellos
mismos con ayuda de la
red, formas
innovadoras de
investigar de
informarse de explorar
y de aprender a
aprender.
Unidad 2
Profesor y estudiante
en la era tecnológica.
Nuevos roles. Nuevos
retos.
El resultado de
este
proceso, conll
eva a un
aprendizaje
significativo.
El cual favorece a
los maestros y
alumnos de
esta era
tecnológica
Funciones, rol
es,
Competencias
y formación
Maestro
interconectado, creativo, di
námico, innovador y crítico
aprendizaje
autónomo y
colaborativo
Estilos de
aprendizaje
Pensamiento
divergente y
criticidad

Más contenido relacionado

Similar a Mapa conceptual unidad 2

U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores EducativosU3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Diapositivas de las tic
Diapositivas de las ticDiapositivas de las tic
Diapositivas de las tic
Alvaro Plata
 
Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicos Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicos
VivianaGaleano8
 
Tema
TemaTema
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
yeison roman becerra rios
 
Docente.
Docente.Docente.
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
Rosa Villamil
 
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptxAPLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
alcantarasur
 
Asesoría para el uso de las TIC
Asesoría para el uso de las TIC Asesoría para el uso de las TIC
Asesoría para el uso de las TIC
lauravelezvargas09
 
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjsesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
reytaipe
 
Profesor y estudiante era tecnologica
Profesor y estudiante era tecnologicaProfesor y estudiante era tecnologica
Profesor y estudiante era tecnologica
Oswaldo De Los Rios
 
Responsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesorResponsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesor
ceuvillanueva
 
Tendencias pedagogicas
Tendencias pedagogicasTendencias pedagogicas
Tendencias pedagogicas
teresita de jesus uribe perez
 
TALLERPRACTICOGRUPO3
TALLERPRACTICOGRUPO3TALLERPRACTICOGRUPO3
TALLERPRACTICOGRUPO3
DANIELA ARISTIZABAL CASTAÑEDA
 
Enseñanza y docente
Enseñanza y docenteEnseñanza y docente
Enseñanza y docente
AurisVegazo1
 
Rol de docentes y estudiantes ante las Tics
Rol de docentes y estudiantes ante las TicsRol de docentes y estudiantes ante las Tics
Rol de docentes y estudiantes ante las Tics
mikhaelm
 
Trabajo integrador.final de tutoria1
Trabajo integrador.final de tutoria1Trabajo integrador.final de tutoria1
Trabajo integrador.final de tutoria1
Nan Saffores
 
Unidad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica
Unidad 2   Profesor y estudiante en la era tecnológica Unidad 2   Profesor y estudiante en la era tecnológica
Unidad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica
agusmary
 
Los roles docentes en la educación virtual
Los roles docentes en la educación virtualLos roles docentes en la educación virtual
Los roles docentes en la educación virtual
raulvolker
 
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
FRANXIRIS FORTUNA CRUEL
 

Similar a Mapa conceptual unidad 2 (20)

U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores EducativosU3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
U3T2 - Los Nuevos Roles de los Actores Educativos
 
Diapositivas de las tic
Diapositivas de las ticDiapositivas de las tic
Diapositivas de las tic
 
Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicos Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicos
 
Tema
TemaTema
Tema
 
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
Estrategias pedagógicas que han permeado mi aula de clases
 
Docente.
Docente.Docente.
Docente.
 
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
 
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptxAPLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD II.pptx
 
Asesoría para el uso de las TIC
Asesoría para el uso de las TIC Asesoría para el uso de las TIC
Asesoría para el uso de las TIC
 
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjsesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
sesión numero dosjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
 
Profesor y estudiante era tecnologica
Profesor y estudiante era tecnologicaProfesor y estudiante era tecnologica
Profesor y estudiante era tecnologica
 
Responsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesorResponsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesor
 
Tendencias pedagogicas
Tendencias pedagogicasTendencias pedagogicas
Tendencias pedagogicas
 
TALLERPRACTICOGRUPO3
TALLERPRACTICOGRUPO3TALLERPRACTICOGRUPO3
TALLERPRACTICOGRUPO3
 
Enseñanza y docente
Enseñanza y docenteEnseñanza y docente
Enseñanza y docente
 
Rol de docentes y estudiantes ante las Tics
Rol de docentes y estudiantes ante las TicsRol de docentes y estudiantes ante las Tics
Rol de docentes y estudiantes ante las Tics
 
Trabajo integrador.final de tutoria1
Trabajo integrador.final de tutoria1Trabajo integrador.final de tutoria1
Trabajo integrador.final de tutoria1
 
Unidad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica
Unidad 2   Profesor y estudiante en la era tecnológica Unidad 2   Profesor y estudiante en la era tecnológica
Unidad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica
 
Los roles docentes en la educación virtual
Los roles docentes en la educación virtualLos roles docentes en la educación virtual
Los roles docentes en la educación virtual
 
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
George siemens (Conectivismo: Una teoría para la era digital)
 

Más de ninfa solano

Trabajo de servicio social 10 y 11
Trabajo de servicio social 10 y 11Trabajo de servicio social 10 y 11
Trabajo de servicio social 10 y 11
ninfa solano
 
Ensayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidadEnsayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidad
ninfa solano
 
Ensayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidadEnsayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidad
ninfa solano
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
ninfa solano
 
Ninfa solano
Ninfa solanoNinfa solano
Ninfa solano
ninfa solano
 
Combinación de correspondencia
Combinación de correspondenciaCombinación de correspondencia
Combinación de correspondencia
ninfa solano
 
titulo
titulotitulo
titulo
ninfa solano
 
Como elegir el titulo adecuado para un texto
Como elegir el titulo adecuado para un textoComo elegir el titulo adecuado para un texto
Como elegir el titulo adecuado para un texto
ninfa solano
 
Medios audiovisuales en la educacion
Medios audiovisuales en la educacionMedios audiovisuales en la educacion
Medios audiovisuales en la educacion
ninfa solano
 
Tutoria de word.docxrita
Tutoria de word.docxritaTutoria de word.docxrita
Tutoria de word.docxrita
ninfa solano
 
Manual de word
Manual de wordManual de word
Manual de word
ninfa solano
 
Ensayo de excel aldy ninfa
Ensayo de excel aldy ninfaEnsayo de excel aldy ninfa
Ensayo de excel aldy ninfa
ninfa solano
 
Uso del excel en formulas
Uso del excel en formulasUso del excel en formulas
Uso del excel en formulas
ninfa solano
 
Uso del excel en formulas
Uso del excel en formulasUso del excel en formulas
Uso del excel en formulas
ninfa solano
 
Mapa Coceptual
Mapa CoceptualMapa Coceptual
Mapa Coceptual
ninfa solano
 
Ensayo De La Metacognicion
Ensayo De La MetacognicionEnsayo De La Metacognicion
Ensayo De La Metacognicion
ninfa solano
 
Primer Slideshare
Primer SlidesharePrimer Slideshare
Primer Slideshare
ninfa solano
 

Más de ninfa solano (17)

Trabajo de servicio social 10 y 11
Trabajo de servicio social 10 y 11Trabajo de servicio social 10 y 11
Trabajo de servicio social 10 y 11
 
Ensayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidadEnsayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidad
 
Ensayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidadEnsayo evaluacion y calidad
Ensayo evaluacion y calidad
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Ninfa solano
Ninfa solanoNinfa solano
Ninfa solano
 
Combinación de correspondencia
Combinación de correspondenciaCombinación de correspondencia
Combinación de correspondencia
 
titulo
titulotitulo
titulo
 
Como elegir el titulo adecuado para un texto
Como elegir el titulo adecuado para un textoComo elegir el titulo adecuado para un texto
Como elegir el titulo adecuado para un texto
 
Medios audiovisuales en la educacion
Medios audiovisuales en la educacionMedios audiovisuales en la educacion
Medios audiovisuales en la educacion
 
Tutoria de word.docxrita
Tutoria de word.docxritaTutoria de word.docxrita
Tutoria de word.docxrita
 
Manual de word
Manual de wordManual de word
Manual de word
 
Ensayo de excel aldy ninfa
Ensayo de excel aldy ninfaEnsayo de excel aldy ninfa
Ensayo de excel aldy ninfa
 
Uso del excel en formulas
Uso del excel en formulasUso del excel en formulas
Uso del excel en formulas
 
Uso del excel en formulas
Uso del excel en formulasUso del excel en formulas
Uso del excel en formulas
 
Mapa Coceptual
Mapa CoceptualMapa Coceptual
Mapa Coceptual
 
Ensayo De La Metacognicion
Ensayo De La MetacognicionEnsayo De La Metacognicion
Ensayo De La Metacognicion
 
Primer Slideshare
Primer SlidesharePrimer Slideshare
Primer Slideshare
 

Mapa conceptual unidad 2

  • 1. ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN ACTIVIDAD 2 APRENDIZ NINFA ASTRID SOLANO MAESTRE
  • 2. Conclusión Escogí la opción 2 y mi apreciación del tema es que para poder llegar a una función dinámica en el aula, debemos aprender a identificar de manera critica a los estudiantes, llevándolos a crear por ellos mismos con ayuda de la red, formas innovadoras de investigar de informarse de explorar y de aprender a aprender. Unidad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos. El resultado de este proceso, conll eva a un aprendizaje significativo. El cual favorece a los maestros y alumnos de esta era tecnológica Funciones, rol es, Competencias y formación Maestro interconectado, creativo, di námico, innovador y crítico aprendizaje autónomo y colaborativo Estilos de aprendizaje Pensamiento divergente y criticidad