El documento habla sobre la educación y la sociedad del conocimiento. Propone transformar la estructura económica y social para impulsar la investigación científica y crear un entorno que favorezca la innovación. También discute el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación, y cómo esto requiere un cambio de modelo mental para enseñar a aprender en la sociedad de la información.

1. LA EDUCACIÓN Y LA
SOCIEDAD DL
CONOCIMIENTO
Transformar la estructura
económica y social para
Impulsar la investigación
científica y crear un
entorno favorable para
desarrollar la innovación.
Aparte del desarrolloTecnológico
es necesario una estimulación en
la organización para la
adaptavilidad en las situaciones
que pueden generar cambios en
la sociedad
TIC
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CARACTERÍSTICAS
 Interactividad
 Instantaneidad
 Uso de laImageny sonido
INFOPEDAGOGIA Y
EDUCACIÓN
Es un Cambio de
modelo mental para
enseñar a aprender en la
sociedad de la
información y el
conocimiento
INFOPEDAGOGIA
Es una respuesta a la
Educación, formación y
aprendizaje, se ubica en el
contextodonde se dael uso
de la tecnología y
comunicación
RELACIÓN TECNOLOGÍA
– PEDAGOGÍA
Tecnologías Trasmisivas
Tecnologías Interactivas
Tecnologías Colaborativas
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Apropiación y generación de
ideasNo solo Para mejorar la
comunicacióninterpersonal,sino
tambien para el desarrollo de
nuevos saberes.
CIENCIA INVESTIGACIÓN Y
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Estructura: Manifestaciones
estáticas
Mecanismos: Procesos dinámicos
Losrecursosútiles
paralapedagogía
seránlabasedeun
futurosustentable
enlaeducación
OBSERVACIONES: