Las estrategias de aprendizaje son procedimientos que los estudiantes adquieren y emplean de forma intencional para aprender significativamente, solucionar problemas y cumplir con demandas académicas. Engloban un conjunto de procedimientos y recursos cognitivos que los estudiantes usan para enfrentar nuevos aprendizajes. Estas estrategias pueden clasificarse en asociativas, de restructuración y de organización.

1. Son aquellos procedimientos (conjunto de pasos o habilidades) que
un alumno adquiere y emplea de forma intencional como
instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar
problemas y demandas académicas.
Las estrategias de aprendizaje engloban todo un conjunto de
procedimientos y recursos cognitivos que los estudiantes llevan a la
práctica cuando se enfrentan al aprendizaje.
1-. Procedimientos que incluyen varias técnicas,
Sus operaciones o actividades específicas.
elementos 2-. Persiguen un propósito determinado.
Estrategias son: 3-. son instrumentos socioculturales aprendidos
de estudio. en contextos de interacción con otros.
1-.Estrategias asociativas. Ejemplos: repaso.
2-. Estrategias de restructuración, entre ellos están
Su estrategias de elaboración que pueden ser simples
clasificación (palabras clave, imagen mental, rimas, abreviatura,
es: códigos, etc.), complejas (analogías, elaboración de un
texto escrito.
3-.Estrategias de organización entre ellas esta
construcción de redes de conocimiento y mapas
conceptuales.