Universidad Abierta Para Adultos
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Profesora: Dra. Penélope Malena
Asignatura: Marco Legal de la Educación Dominicana
Tema: Ensayo "La Educación como Derecho Universal"
Nombre: Esther Ismelka Martínez Vargas Matrícula: 17-9310
Nombre: Beraidis Olgalidia Saviñón Medrano Matrícula: 17-9306
Nombre: July Massiel Gómez Díaz Matrícula: 17-9305
Nombre: Diana Carolina Feliz Matrícula: 17-9331
Nombre: Awilda Juliana Pérez Ferreras Matricula: 17-10317
Fecha: 19/10/2017
Ciudad: Pedernales, R.D
La educación ha sido tomada como derecho y es un medio que fortalece la
identidad y la conciencia nacional para el desarrollo de las capacidades de los
seres humanos, en la declaración universal de los derechos humanos en 1948
establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente
los unos a los otros. También expresa que la educación tendrá por objeto el pleno
desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los
derechos humanos y a las libertades fundamentales, favorecerá la comprensión, la
tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos, por ende la
educación permite también transmitir principios étnicos o religiosos y promover el
desarrollo de las actividades de las naciones unidas para el mantenimiento de la
paz, para ello se incluyó la educación en los derechos, ya que la educación es un
servicio de orden público y de interés nacional a la medida que el estado se obliga
a presentar la más debida atención a la ciudadanía, en tal sentido de que no la
abandone y realicen acciones que ayude al derecho de la educación,
comprometido por la calidad de esta, plasmándolo en acuerdos asignados, en
organismos internacionales que velan porque la educación sea de calidad
accesible y asequible a los lugares más remotos del país. Debemos tener en
cuenta que la educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad
intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, por otro lado la
educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el
respeto a los principios democráticos de convivencia. Toda persona tiene derecho
a una educación de calidad y a las mismas oportunidades que se le brindan a los
demás, aunque no se aplica totalmente porque no a todos se les da ese derecho,
ya que muchas personas solo buscan los que son de su misma clase social y
tienden a buscar otros medios que no es el estudio. Por este motivo, es que
tenemos bastante delincuencia en nuestro país, porque son muchas las personas
que quieren seguir adelante a través de la educación pero al no depender de
recursos necesarios tienden a buscar una solución que no es favorable para ellos,
debemos tener en cuenta lo que nos plantea la constitución de la Republica
Dominicana que es nuestra “Carta Magna”: la más sublime recopilación de leyes
que regulan el desenvolvimiento de la vida diaria del país, a todos los niveles. La
primera Constitución data del 6 de noviembre de 1844 y a través de los años ha
sufrido diversas reformas. Por lo tanto, al ser la base principal de las leyes, esta se
encarga de regular algunos aspectos de la educación en el país. Por
consiguiente, en su artículo No. 63 plantea que: “Toda persona tiene derecho a
una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y
aspiraciones”. De ahí la garantía de que toda persona reciba una formación integra,
sin distinción alguna, sin importar su índole o credo determinado. También, en el
mismo artículo establece que la familia es la responsable de escoger el tipo de
educción para sus hijos menores. El Estado garantiza la educación pública gratuita
y la declara obligatoria en el nivel inicial, básico y medio. La educación superior en
el sistema público será financiada por el Estado. El Estado debe velar por la
calidad de la educación superior y financiará los centros y universidades públicas,
de conformidad con lo que establezca la ley, garantizará la autonomía universitaria
y la libertad de cátedra. Además, el Estado velará por la gratuidad y la calidad de
la educación general, el cumplimiento de sus fines y la formación moral, intelectual
y física del educando, todo esto para garantizar una educación digna y de
calidad. Como medida para garantizar resultados eficaces el Estado reconoce el
ejercicio de la carrera docente como fundamental para el pleno desarrollo de la
educación y de la Nación dominicana y, por consiguiente, es su obligación
propender a la profesionalización, a la estabilidad y dignificación de los y las
docentes, esto es esencial para que los docentes continúen ampliando sus
conocimiento en el área del saber. Por ende, el Estado procura la erradicación del
analfabetismo y la educación de personas con necesidades especiales y con
capacidades excepcionales. También definirá políticas para promover e incentivar
la investigación, la ciencia, la tecnología y la innovación que favorezcan el
desarrollo sostenible, el bienestar humano, la competitividad, el fortalecimiento
institucional y la preservación del medio ambiente. La inversión del Estado en la
educación, la ciencia y la tecnología deberá ser creciente y sostenida, en
correspondencia con los niveles de desempeño macroeconómico del país. La
educación dominicana avanza si los ciudadanos cumplen con sus deberes
establecidos en la constitución y a su vez el Estado garantizar el cumplimiento de
los mismos. En conclusión la educación como derecho universal de orden público
e interés nacional con el objeto de enfatizar las ideas principales que indica que la
educación es obligatoria y abierta para todo tipo de persona, con distintas edades
y nivel social.
Bibliografía
http://www.dominicana.gob.do/index.php/pais/2014-12-16-20-52-13
http://servicios.uapa.edu.do/pluginfile.php/1635095/mod_resource/content/1/Derechos%20
Universales.pdf
http://servicios.uapa.edu.do/pluginfile.php/1635097/mod_resource/content/2/Constituci%C
3%B3n.pdf

Marco legal

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    Universidad Abierta ParaAdultos Maestría en Gestión de Centros Educativos Profesora: Dra. Penélope Malena Asignatura: Marco Legal de la Educación Dominicana Tema: Ensayo "La Educación como Derecho Universal" Nombre: Esther Ismelka Martínez Vargas Matrícula: 17-9310 Nombre: Beraidis Olgalidia Saviñón Medrano Matrícula: 17-9306 Nombre: July Massiel Gómez Díaz Matrícula: 17-9305 Nombre: Diana Carolina Feliz Matrícula: 17-9331 Nombre: Awilda Juliana Pérez Ferreras Matricula: 17-10317 Fecha: 19/10/2017 Ciudad: Pedernales, R.D
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    La educación hasido tomada como derecho y es un medio que fortalece la identidad y la conciencia nacional para el desarrollo de las capacidades de los seres humanos, en la declaración universal de los derechos humanos en 1948 establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos a los otros. También expresa que la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales, favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos, por ende la educación permite también transmitir principios étnicos o religiosos y promover el desarrollo de las actividades de las naciones unidas para el mantenimiento de la paz, para ello se incluyó la educación en los derechos, ya que la educación es un servicio de orden público y de interés nacional a la medida que el estado se obliga a presentar la más debida atención a la ciudadanía, en tal sentido de que no la abandone y realicen acciones que ayude al derecho de la educación, comprometido por la calidad de esta, plasmándolo en acuerdos asignados, en organismos internacionales que velan porque la educación sea de calidad accesible y asequible a los lugares más remotos del país. Debemos tener en cuenta que la educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, por otro lado la educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia. Toda persona tiene derecho a una educación de calidad y a las mismas oportunidades que se le brindan a los demás, aunque no se aplica totalmente porque no a todos se les da ese derecho, ya que muchas personas solo buscan los que son de su misma clase social y tienden a buscar otros medios que no es el estudio. Por este motivo, es que tenemos bastante delincuencia en nuestro país, porque son muchas las personas que quieren seguir adelante a través de la educación pero al no depender de recursos necesarios tienden a buscar una solución que no es favorable para ellos, debemos tener en cuenta lo que nos plantea la constitución de la Republica Dominicana que es nuestra “Carta Magna”: la más sublime recopilación de leyes que regulan el desenvolvimiento de la vida diaria del país, a todos los niveles. La primera Constitución data del 6 de noviembre de 1844 y a través de los años ha sufrido diversas reformas. Por lo tanto, al ser la base principal de las leyes, esta se encarga de regular algunos aspectos de la educación en el país. Por consiguiente, en su artículo No. 63 plantea que: “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y
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    aspiraciones”. De ahíla garantía de que toda persona reciba una formación integra, sin distinción alguna, sin importar su índole o credo determinado. También, en el mismo artículo establece que la familia es la responsable de escoger el tipo de educción para sus hijos menores. El Estado garantiza la educación pública gratuita y la declara obligatoria en el nivel inicial, básico y medio. La educación superior en el sistema público será financiada por el Estado. El Estado debe velar por la calidad de la educación superior y financiará los centros y universidades públicas, de conformidad con lo que establezca la ley, garantizará la autonomía universitaria y la libertad de cátedra. Además, el Estado velará por la gratuidad y la calidad de la educación general, el cumplimiento de sus fines y la formación moral, intelectual y física del educando, todo esto para garantizar una educación digna y de calidad. Como medida para garantizar resultados eficaces el Estado reconoce el ejercicio de la carrera docente como fundamental para el pleno desarrollo de la educación y de la Nación dominicana y, por consiguiente, es su obligación propender a la profesionalización, a la estabilidad y dignificación de los y las docentes, esto es esencial para que los docentes continúen ampliando sus conocimiento en el área del saber. Por ende, el Estado procura la erradicación del analfabetismo y la educación de personas con necesidades especiales y con capacidades excepcionales. También definirá políticas para promover e incentivar la investigación, la ciencia, la tecnología y la innovación que favorezcan el desarrollo sostenible, el bienestar humano, la competitividad, el fortalecimiento institucional y la preservación del medio ambiente. La inversión del Estado en la educación, la ciencia y la tecnología deberá ser creciente y sostenida, en correspondencia con los niveles de desempeño macroeconómico del país. La educación dominicana avanza si los ciudadanos cumplen con sus deberes establecidos en la constitución y a su vez el Estado garantizar el cumplimiento de los mismos. En conclusión la educación como derecho universal de orden público e interés nacional con el objeto de enfatizar las ideas principales que indica que la educación es obligatoria y abierta para todo tipo de persona, con distintas edades y nivel social.
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