Marco logico

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MARCO LOGICO APLICADO EN PROYECTOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
ALTIPLANO - PUNO
FACULTAD DE INGENIERÍA
CIVIL Y ARQUITECTURA
PROYECTOS DE
INVERSIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
PROYECTOS DE INVERSIÓN
MARCO LOGICO APLICADO EN PROYECTOS
DOCENTE : Ing. SARDON SANCHEZ, Gilmer Maguin
PRESENTADO POR : PALOMINO QUISPE, Honorio Kristian
MENA RAMOS, RIVALDO RONALD
MAQUERA MAQUERA, WILSON SAUL
MAMANI VARGAS, LUIS FRANKLIN
MAMANI TICONA, ALEXIS OSCAR
SEMESTRE XI
NOVIEMBRE DE 2021
PUNO

UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL ALTIPLANO - PUNO
DJPQ 2
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO ............................................................................................4
1.1. DEFINICIÓN:.........................................................................................................................4
1.2. METODOLOGÍA MARCO LÓGICO Y MATRIZ MARCO LÓGICO ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA? ......4
1.3. PASOS PARA HACER UN PROYECTO CON LA METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO...............4
1.4. LÓGICAS: .............................................................................................................................7
1.4.1. HORIZONTAL.....................................................................................................................7
1.4.2. VERTICAL...........................................................................................................................7
1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ..............................................................................................7
1.5.1. NOMBRE DEL PROYECTO ...................................................................................................7
1.5.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO................................................................................................8
1.5.3. COORDENADAS Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO..........................................................8
1.6. APLICACIÓN DEL MARCO LÓGICO ........................................................................................8
BIBLIOGRAFÍA..............................................................................................................................18

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INTRODUCCIÓN
El marco lógico, también conocido como metodología de marco lógico (MML) es una
herramienta de gestión de proyectos usada en el diseño, planificación, ejecución y evaluación de
proyectos.
Fue desarrollada en 1969 por la USAID (Agencia de los Estados Unidos para el desarrollo
internacional) como respuesta a análisis de resultados de proyectos anteriores, donde se concluyó
que había deficiencias y que era necesario crear una herramienta para mejorar los resultados de
futuros proyectos.
Posteriormente, organizaciones y entidades como el Banco interamericano de desarrollo (BID), la
agencia de cooperación alemana para el desarrollo (GTZ) y muchos gobiernos en Sudamérica y
Caribe adoptaron el enfoque marco lógico (EML)

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METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO
1.1. DEFINICIÓN:
Consiste en conceptualizar, planificar, ejecutar y controlar un proyecto con un enfoque
basado en objetivos, comunicación entre involucrados y orientación hacia beneficiarios.
1.2. METODOLOGÍA MARCO LÓGICO Y MATRIZ MARCO LÓGICO ¿CUÁL ES
LA DIFERENCIA?
La diferencia es que el resultado de la metodología es la matriz, es decir la metodología
está compuesta por pasos cómo el análisis del problema, estructura analítica, resumen
narrativo, etc; en este proceso completamos la matriz marco lógico, es decir la matriz es un
resumen del proyecto.
1.3. PASOS PARA HACER UN PROYECTO CON LA METODOLOGÍA DEL
MARCO LÓGICO
Paso 1: Análisis de involucrados
Identificar a los involucrados y definir sus intereses, expectativas y necesidades
Paso 2: El árbol de problemas
Hojas-------------efectos
Tronco-----------conflicto central
Raíz---------------causas
Paso 3: El árbol de objetivos
Hojas-------------fines
Tronco-----------objetivo central
Raíz---------------medios
Paso 4: Análisis de alternativas

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Paso en el cual hallamos los medios o estrategias, de pasas del árbol de problemas al árbol
de objetivos.
Las estrategias estarán en función al problema como puede ser costo, beneficio o impacto
social.
Paso 5: Estructura analítica de proyecto
Construcción de niveles jerárquicos
Cuarto nivel ------------fines
Tercer nivel -------------propósito
Segundo nivel ----------componentes
Primer nivel -------------actividades
Paso 6: Resumen narrativo del proyecto
Es la primera columna de la matriz del marco lógico, consiste en ordenar los niveles de la
estructura analítica de proyecto sobre la matriz de marco lógico. Cada nivel de la estructura
es una fila de la matriz de marco lógico. Las filas de matriz del marco lógico son:
 El fin es un impacto a mediano o largo plazo. Representa la contribución que se
alcanza al tener el proyecto culminado. Puede estar compuesto por uno o más
elementos.
 El propósito es el objetivo central del proyecto y solo debe existir uno. El proyecto
se ve culminado una vez que el propósito se consigue, y se consigue cuando
tengamos los componentes finalizados.
 Los componentes o productos son los entregables (bienes, servicios, productos
tangibles) del proyecto. Son el resultado de tener las actividades realizadas.
 Las actividades son el “hacer” necesario para entregar los componentes del
proyecto.
Paso 7: Indicadores objetivamente verificables
Es la segunda columna de la matriz del marco lógico, que indicará la forma de conocer el
progreso del proyecto ya sea inicial o final.

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Forma de conocer el progreso del proyecto mediante la creación de indicadores para medir
el resumen narrativo
Resumen en dos aspectos:
 Todos los actores deben entrar en el conocimiento de los indicadores por cual
deben ser prácticos, independientes y focalizados
 Los indicadores son para medir el avance del proyecto
Paso 8: Medios de verificación
Evaluación y monitoreo de los indicadores mediante:
 Fuente de información
 Recopilación de información
 Responsable de la recolección
 Método de análisis
 Frecuencia
Paso 9: Supuestos
Procurar que todos los supuestos se cumplan sin ningún contratiempo.
Analizar todos los riesgos que lleguen a evitar que se cumpla uno de los ítems antes y
durante el proceso.
Paso 10: Monitoreo y evaluación del proyecto
En ocasiones no todo sale como se ha planificado. Puede ocurrir que los proyectos puedan
tener imprevistos o retrasos. Por esta razón es necesario monitorear y evaluar. Al hacerlo,
buscamos disminuir la diferencia entre lo real y lo planificado.
Con el monitoreo controlamos el avance del proyecto y lo hacemos únicamente en la fase
de ejecución. Aspectos comolos costos, los avances físicos y el cumplimientoen los tiempos
son objeto de verificación.
La evaluación del proyecto significa poner un punto en el camino y pensar:
¿Está funcionando el proyecto?

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En la evaluación hacemos una reflexión de lo hecho hasta el momento y de los resultados
obtenidos, lo que nos lleva a obtener conclusiones de alto nivel.
¿Está funcionando el proyecto?
Esta pregunta la hacemos durante todo el ciclo del proyecto (y posterior) pero en
momentos definidos. El resultado de una evaluación se traduce en lecciones aprendidas
muy significativas para el proyecto en curso o proyectos similares y futuros.
1.4. LÓGICAS:
1.4.1. HORIZONTAL
Los «objetivos – indicadores – medios de verificación», así en ese orden, reciben el nombre
de lógica horizontal. La razón es la siguiente:
 Los medios de verificación deben ser suficientes para lograr el cálculo de los
indicadores.
 El cálculo de los indicadores evidencia el avance actual y final en el logro de los
objetivos.
1.4.2. VERTICAL
La lógica vertical es una muestra de la validez en el diseño del proyecto, Con ella,
conseguimos analizar los vínculos causales que existe entre cada uno de los niveles de la
columna de objetivos. Se considera válido la planificación cuando:
 Los componentes son el resultado de tener las actividades hechas.
 Una vez obtenidos los componentes, se consigue el logro del proyecto.
 Conseguido el logro del proyecto, hay una contribución al logro del fin.
En algunos softwares utilizados en proyectos se introducen en el formulador el paso a paso
del proyecto, pero en el momento en que se detecta una incongruencia en la lógica vertical
del proyecto, no le permite avanzar más y lo obliga a replantear su formulación.
1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.5.1. NOMBRE DEL PROYECTO
“PROYECTO PUENTE COLONIAL LAMPA”

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1.5.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO
País : PERÚ.
Departamento : PUNO
Provincia : LAMPA
1.5.3. COORDENADAS Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
Coordenadas : 15°21′49″S 70°21′56″O
Altitud : 3.930 msnm
Latitud : 15º 21' S
Longitud : 070º 22' O
1.6. APLICACIÓN DEL MARCO LÓGICO
PASO 1.- Como primer paso definimos quienes son los involucrados mediante la tabla que
se presenta a continuación.

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TABLA Nº1: Caracterización de los involucrados
GRUPOS INTERESES PROBLEMAS
PERCIBIDOS
MANDATOS Y
RECURSOS
Usuarios - Servicio de
calidad.
- Un Puente
acorde a las
necesidades
de la población.
- Mala calidad de
servicio
- Costo elevado
de construcción.
- La construcción
presenta errores
constructivos.
- Presupuesto.
- Recibimiento
de quejas y
reclamos
- Mano de obra.
Proveedores - Obtener los
pagos
acordados.
- Aumentar su
capacidad de
contratación.
- Entregas de
materiales fuera
del plazo
establecido.
- Entrega de
materiales en
malas
condiciones.
- Contrato
- Acuerdo de
entrega de
materiales.
- Cancelación
del contrato.
Capacitadores - Obtener los
pagos
acordados.
- Aumentar su
participación
en el mercado.
- Capacitaciones
no actualizadas.
- Capacitaciones
fuera del tiempo
establecido en el
contrato.
- Contrato
- Acuerdo de
fechas de
capacitaciones.
- Cancelación
del contrato.
Personal de
trabajo
- Aumentar su
experiencia
laboral.
- Mejorar sus
conocimientos
y
competencias.
- Mejorar el
liderazgo de su
equipo de
trabajo.
- Mejorar las
relaciones
laborales.
- Mal
funcionamiento
del puente
cuando se pone
en uso.
- No hay procesos
de desarrollo
como
capacitaciones
que permitan
aumentar el
desempeño del
personal de
trabajo.
- Contrato
- Acuerdo de
fechas de
capacitaciones.
- Cancelación
del contrato.

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TABLA Nº2: Estrategias con los involucrados
Por último, generamos la estrategia con los involucrados en el proyecto.
GRUPOS ESTRATEGIA
Usuarios Generar comunicación a la población sobre la construcción
de un nuevo puente.
Proveedores Informar sobre el calendario de avance del proyecto para
garantizar la entrega de materiales.
Capacitadores Informar sobre el avance de obra para una óptima
capacitación del personal.
Personal de
trabajo
- Monitorear la curva S para evitar retrasos en la obra.
- Anunciar capacitaciones y cambios que se generen en el
proyecto.
Finalmente, con esto procedemos a realizar el paso número 2.
PASO 2.- Elaboramos el árbol de problemas, teniendo en cuenta que un problema puede
ser la raíz de otra causa más grande.
Conseguiremos representar la situación problemática ubicando sus causas en las raíces, el
conflicto central en el tronco y los efectos en las hojas.

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PASO 3.- Damos solución a los aspectos presentados en el árbol de problemas
PASO 4.-
 Contratando el personal necesario para la obra
 Capacitando al personal y premiando la eficiencia con permisos a actividades
recreativas
 Identificando las deficiencias que se ven en la respectiva obra
 Reparando las deficiencias del puente mejoramos el servicio
 Aplicamos metodología BIM, sesiones ACE, VDC, last planner system, entre otros
según la necesidad. Para reducir costos y cumplir con lo programado.
PASO 5.-
Construcción de niveles jerárquicos
Cuarto nivel ------------fines
Tercer nivel -------------propósito
Segundo nivel ----------componentes

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Primer nivel -------------actividades

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PASO 6.-
Es la primera columna de la matriz del marco lógico, consiste en ordenar los niveles de la estructura
analítica de proyecto sobre la matriz de marco lógico. Cada nivel de la estructura es una fila de la
matriz de marco lógico. Las filas de matriz del marco lógico son:

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PASO 7: indicadores objetivamente verificables
Resumen narrativo Indicadores
Fin
incremento de
concurrencia de la
población
Concurrencia
Satisfacción de la
población
satisfacción
Población general
beneficiada
beneficios
Propósito
Disminución de falta de
pasos peatonales
Aumento de pasos
peatonales
Componentes
Grupo de profesionales Trabajos eficientes
Pool de maquinarias Rendimiento
Población en general contribución
Actividades
Capacitaciones de
personal obrero
Trabajos eficientes
Trabajo de maquinarias Culminación de trabajos
Retribución profesional Trabajo concluido
Participación ciudadana Servicios brindados
durante la ejecución del
proyecto

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PASO 8: medios de verificación

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PASO 9.-

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PASO 10.-
a) Seguimiento:
 Se realizan las actividades a tiempo y al menor costo – Eficiencia.
 Se están produciendo los componentes y si se consigue el propósito –
Efectividad.

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b) Evaluación:
 Hacemos una reflexión de lo hecho hasta el momento y de los resultados
obtenidos.
BIBLIOGRAFÍA
1. Marco Lógico. Instrumento para la Formulación de Proyectos Federación
Internacional de Fe y Alegría. (n.d.).
https://fundacionmerced.org/bibliotecadigital/wp-
content/uploads/2017/12/Manual_MarcoLogico.pdf
2. Lógico, M. (n.d.). Formulación de proyectos bajo la metodología. Retrieved
November 5, 2021, from http://www.tecnnova.org/wp-
content/uploads/2017/03/Cartilla-Resumen-Marco-L%C3%B3gico-para-
Formulaci%C3%B3n-de-Proyectos-CEPAL-2011.pdf
3. El enfoque del Marco Lógico. (n.d.). Retrieved November 5, 2021, from
http://www.leganes.org/portal/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_32596_1.pdf
4. Camacho, H., Cámara, L., Cascante, R., Sainz, H., & De Desarrollo, A. (n.d.). El
Enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos Cuaderno para la identificación y
diseño de proyectos de desarrollo. https://www.olacefs.com/wp-
content/uploads/2014/07/DOC_27_8_2013_Enfoque_Marco_Logico_EML_10_ca
sos.pdf
5. Ortegón, E., Pacheco, J., & Prieto, A. (n.d.). Metodología del marco lógico para la
planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas.
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es.pdf

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