1. Los sitios web son importantes para difundir procesos pedagógicos en instituciones educativas. 2. Un sitio web contiene páginas organizadas jerárquicamente escritas en HTML y alojadas en un servidor web. 3. Los sitios web educativos promueven procesos de formación a estudiantes y docentes entre otros.
Effects of human activities on organismsKushagra Garg
Biodiversity refers to the variety of life on Earth. It is highest in the tropics and tends to cluster in hotspots. Biodiversity is important as it provides resources for human products and activities. However, human activities like deforestation, pollution, dam construction, industries, mining, and uncontrolled resource extraction threaten biodiversity in several ways. They can destroy habitats, disrupt ecosystems, release toxins, and drive many species to extinction. Protecting biodiversity requires reducing these human impacts on the environment.
Internet es una red global de redes que permite a computadoras de todo el mundo comunicarse entre sí. Un sitio web es un grupo de páginas relacionadas que pueden contener texto, imágenes y otros elementos, mientras que una aplicación web usa un sitio web como interfaz para una aplicación en el servidor. MySQL es un sistema de gestión de bases de datos ampliamente utilizado debido a su facilidad de uso e integración con PHP, un lenguaje de programación popular para crear páginas web dinámicas.
Este documento describe el diseño de un portal interactivo para la Institución Educativa Nuestra Señora de Manare. El objetivo general es desarrollar una página web para la institución que facilite la comunicación entre estudiantes, profesores y la comunidad en general. El documento justifica la necesidad de mejorar la información disponible sobre la institución y fortalecer los vínculos entre los miembros de la comunidad educativa a través de este portal interactivo.
El resumen describe lo que es un abstract, sus diferentes tipos y partes. Un abstract es un breve resumen del trabajo escrito que permite al lector conocer rápidamente su contenido. Existen dos tipos: descriptivo, centrado en las áreas del artículo, e informativo, que sintetiza todo el informe. Un buen abstract incluye la declaración del problema, motivación, enfoque, resultados y conclusión de manera concisa.
Un RAE es un Resumen Analítico de Educación que resume un trabajo o investigación en menos de 3 oraciones. Un RAE incluye el título, autor, fecha, palabras clave, tipo de trabajo, fuentes utilizadas, resumen del contenido, metodología, conclusiones y autor del RAE. Se recomienda redactar el RAE de manera personal utilizando sinónimos y incluyendo toda la información importante sin agregar ideas o comentarios propios.
Este documento presenta un marco teórico sobre la administración del capital de trabajo, incluyendo procesos como la planeación y control presupuestal, determinación de metas, indicadores de desempeño, y herramientas de soporte para la toma de decisiones. También analiza conceptos como los ciclos de conversión de efectivo, la inversión en capital de trabajo, y estrategias de financiamiento. Finalmente, propone realizar un caso práctico sobre la gestión del capital de trabajo en la empresa Cementos Yura para analizar su situación financiera y
Effects of human activities on organismsKushagra Garg
Biodiversity refers to the variety of life on Earth. It is highest in the tropics and tends to cluster in hotspots. Biodiversity is important as it provides resources for human products and activities. However, human activities like deforestation, pollution, dam construction, industries, mining, and uncontrolled resource extraction threaten biodiversity in several ways. They can destroy habitats, disrupt ecosystems, release toxins, and drive many species to extinction. Protecting biodiversity requires reducing these human impacts on the environment.
Internet es una red global de redes que permite a computadoras de todo el mundo comunicarse entre sí. Un sitio web es un grupo de páginas relacionadas que pueden contener texto, imágenes y otros elementos, mientras que una aplicación web usa un sitio web como interfaz para una aplicación en el servidor. MySQL es un sistema de gestión de bases de datos ampliamente utilizado debido a su facilidad de uso e integración con PHP, un lenguaje de programación popular para crear páginas web dinámicas.
Este documento describe el diseño de un portal interactivo para la Institución Educativa Nuestra Señora de Manare. El objetivo general es desarrollar una página web para la institución que facilite la comunicación entre estudiantes, profesores y la comunidad en general. El documento justifica la necesidad de mejorar la información disponible sobre la institución y fortalecer los vínculos entre los miembros de la comunidad educativa a través de este portal interactivo.
El resumen describe lo que es un abstract, sus diferentes tipos y partes. Un abstract es un breve resumen del trabajo escrito que permite al lector conocer rápidamente su contenido. Existen dos tipos: descriptivo, centrado en las áreas del artículo, e informativo, que sintetiza todo el informe. Un buen abstract incluye la declaración del problema, motivación, enfoque, resultados y conclusión de manera concisa.
Un RAE es un Resumen Analítico de Educación que resume un trabajo o investigación en menos de 3 oraciones. Un RAE incluye el título, autor, fecha, palabras clave, tipo de trabajo, fuentes utilizadas, resumen del contenido, metodología, conclusiones y autor del RAE. Se recomienda redactar el RAE de manera personal utilizando sinónimos y incluyendo toda la información importante sin agregar ideas o comentarios propios.
Este documento presenta un marco teórico sobre la administración del capital de trabajo, incluyendo procesos como la planeación y control presupuestal, determinación de metas, indicadores de desempeño, y herramientas de soporte para la toma de decisiones. También analiza conceptos como los ciclos de conversión de efectivo, la inversión en capital de trabajo, y estrategias de financiamiento. Finalmente, propone realizar un caso práctico sobre la gestión del capital de trabajo en la empresa Cementos Yura para analizar su situación financiera y
Este documento proporciona información sobre páginas web. Explica qué son las siglas WWW y define qué es una página web. Además, describe diferentes tipos de páginas web como páginas estáticas y dinámicas y en HTML. También cubre características de páginas web, qué es una webquest, wiki, portafolio digital y pasos para crear una página web en Microsoft Word y HTML.
Este documento define varios términos relacionados con la web como Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática global que permite acceder a recursos de forma remota a través de Internet. La World Wide Web es la red de hipertexto que usa protocolos como HTTP para mostrar páginas web, que son documentos alojados en servidores accesibles a través de navegadores. Los blogs son sitios web que publican contenido de forma cronológica y permiten comentarios de lectores.
Este documento define varios términos relacionados con la web como Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática global que permite acceder a recursos de forma remota a través de Internet. La World Wide Web es la red de hipertexto que usa protocolos como HTTP para mostrar páginas web, que son documentos alojados en servidores accesibles a través de navegadores. Los blogs son sitios web que publican contenido de forma cronológica y permiten comentarios de lectores.
El documento define los términos Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática que permite acceder a información desde cualquier lugar del mundo a través de Internet. La World Wide Web surgió a principios de los años 90 y permite ordenar y distribuir la información de Internet mediante hipervínculos. Una página web es un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información accesible a través de un navegador.
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, streaming y discos virtuales. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, discos virtuales y streaming. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
Este documento define y describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como creadores de contenido, el uso de herramientas colaborativas y sociales como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos, y cómo esto representa un cambio desde las páginas web estáticas de la Web 1.0 hacia sitios más dinámicos y centrados en el usuario.
Este documento define y explica varios tipos y características de páginas web. Define una página web como un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información accesible a través de un navegador. Explica las diferencias entre páginas web estáticas y dinámicas, y describe otros tipos de contenido digital como blogs, wikis, portafolios digitales y más.
Presenentacion sobre la historia de diseño webNiksy05
Este documento presenta una diapositiva sobre diseño web para el Instituto Arturo Álvarez Calderón. Explica conceptos clave como el diseño de páginas web, diseño web aplicado, fundamentos, accesibilidad, HTML5 y más. Fue creado por Niksy Zavala y Kelvin Joel Carias para su maestro Lennin Gabriel Estrada.
Amanda andrea trabajo terminado diseño webAmnada14
El documento trata sobre el diseño web y sus características como la navegabilidad, interactividad y usabilidad. También habla sobre URLs, enlaces, la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, y herramientas para diseñar sitios web como Dreamweaver y NVU.
Amanda andrea trabajo terminado diseño webmonacha30
El documento trata sobre el diseño web y sus características como la navegabilidad, interactividad y usabilidad. También habla sobre URLs, enlaces, la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, y herramientas para diseñar sitios web como Dreamweaver y NVU.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la web. Explica que la World Wide Web es un sistema de distribución de información hipertextual accesible a través de Internet usando navegadores web. También define hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la World Wide Web y el desarrollo web. Explica que la World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedios accesibles a través de Internet, y que fue creada por Tim Berners-Lee en 1989. También define hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con el desarrollo web, incluyendo la World Wide Web, hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación. Explica conceptos como la estructura y funcionamiento básico de la WWW, la diferencia entre páginas web estáticas y dinámicas, y la importancia de los lenguajes de programación para crear páginas web interactivas.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de páginas web, incluyendo páginas web estáticas y dinámicas. Explica que las páginas web estáticas se crean con HTML y muestran información permanente, mientras que las páginas dinámicas utilizan lenguajes como PHP para permitir mayor interactividad. También describe brevemente blogs, wikis, portafolios digitales y otros tipos de contenido web.
Este documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, Google Earth, Moodle, e-learning y b-learning. También describe plataformas como Scribd, Slideshare, Slide.com y YouTube, así como conceptos como software libre e Internet.
El documento resume la historia del desarrollo de las páginas web, desde las primeras páginas de solo texto hasta la actualidad con imágenes, video y animación. Explica que actualmente hay miles de millones de sitios web, aunque sólo una pequeña fracción es visitada regularmente. También destaca la importancia del diseño y el contenido para atraer y mantener la atención de los usuarios.
Este documento proporciona información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Explica que las TICs permiten la gestión y transformación de la información a través del uso de ordenadores y programas. También describe algunas características y usos comunes de las TICs en ámbitos como la educación y las empresas. Finalmente, introduce conceptos relacionados con la World Wide Web como navegadores, buscadores y las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0.
La Web 2.0 permite la creatividad, el compartir contenidos y la interacción entre usuarios. Ofrece herramientas gratuitas que mejoran continuamente y fomentan la socialización y cooperación. Algunas aplicaciones Web 2.0 populares son blogs, fotos compartidas, redes sociales y wikis. Estas aplicaciones pueden usarse en educación para desarrollar habilidades como la autonomía, cooperación e investigación a través de proyectos colaborativos.
Los principales marcos legales relacionados con este proyecto son:
- La Ley Nacional 13.273 de Promoción Forestal, la cual declara de interés público la defensa, mejoramiento y ampliación de los bosques en el país. Somete a regulaciones los bosques y tierras forestales de propiedad privada o pública.
- Normativas ambientales como la Ley 99 de 1993 y su Decreto Reglamentario 2811 de 1974, que establecen el marco para la gestión del medio ambiente y los recursos naturales renovables.
- Resoluciones del Ministerio de Ambiente y Des
El documento describe la implementación de un vivero con 1000 especies maderables nativas de la Orinoquia colombiana. Se seleccionaron especies en peligro de extinción como el caracaro, floramarillo, aceite, yopo y saman. Se adecuó el terreno, se recolectaron nutrientes y semillas, y se estableció el vivero siguiendo un flujograma. Se realizó un seguimiento del cultivo y crecimiento de las plantas. El proyecto tuvo como objetivo rescatar la biodiversidad local y ofrec
Este documento proporciona información sobre páginas web. Explica qué son las siglas WWW y define qué es una página web. Además, describe diferentes tipos de páginas web como páginas estáticas y dinámicas y en HTML. También cubre características de páginas web, qué es una webquest, wiki, portafolio digital y pasos para crear una página web en Microsoft Word y HTML.
Este documento define varios términos relacionados con la web como Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática global que permite acceder a recursos de forma remota a través de Internet. La World Wide Web es la red de hipertexto que usa protocolos como HTTP para mostrar páginas web, que son documentos alojados en servidores accesibles a través de navegadores. Los blogs son sitios web que publican contenido de forma cronológica y permiten comentarios de lectores.
Este documento define varios términos relacionados con la web como Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática global que permite acceder a recursos de forma remota a través de Internet. La World Wide Web es la red de hipertexto que usa protocolos como HTTP para mostrar páginas web, que son documentos alojados en servidores accesibles a través de navegadores. Los blogs son sitios web que publican contenido de forma cronológica y permiten comentarios de lectores.
El documento define los términos Web, World Wide Web, página web y blog. Explica que la Web es una red informática que permite acceder a información desde cualquier lugar del mundo a través de Internet. La World Wide Web surgió a principios de los años 90 y permite ordenar y distribuir la información de Internet mediante hipervínculos. Una página web es un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información accesible a través de un navegador.
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, streaming y discos virtuales. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, discos virtuales y streaming. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
Este documento define y describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como creadores de contenido, el uso de herramientas colaborativas y sociales como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos, y cómo esto representa un cambio desde las páginas web estáticas de la Web 1.0 hacia sitios más dinámicos y centrados en el usuario.
Este documento define y explica varios tipos y características de páginas web. Define una página web como un documento electrónico alojado en un servidor que contiene información accesible a través de un navegador. Explica las diferencias entre páginas web estáticas y dinámicas, y describe otros tipos de contenido digital como blogs, wikis, portafolios digitales y más.
Presenentacion sobre la historia de diseño webNiksy05
Este documento presenta una diapositiva sobre diseño web para el Instituto Arturo Álvarez Calderón. Explica conceptos clave como el diseño de páginas web, diseño web aplicado, fundamentos, accesibilidad, HTML5 y más. Fue creado por Niksy Zavala y Kelvin Joel Carias para su maestro Lennin Gabriel Estrada.
Amanda andrea trabajo terminado diseño webAmnada14
El documento trata sobre el diseño web y sus características como la navegabilidad, interactividad y usabilidad. También habla sobre URLs, enlaces, la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, y herramientas para diseñar sitios web como Dreamweaver y NVU.
Amanda andrea trabajo terminado diseño webmonacha30
El documento trata sobre el diseño web y sus características como la navegabilidad, interactividad y usabilidad. También habla sobre URLs, enlaces, la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, y herramientas para diseñar sitios web como Dreamweaver y NVU.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la web. Explica que la World Wide Web es un sistema de distribución de información hipertextual accesible a través de Internet usando navegadores web. También define hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la World Wide Web y el desarrollo web. Explica que la World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedios accesibles a través de Internet, y que fue creada por Tim Berners-Lee en 1989. También define hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con el desarrollo web, incluyendo la World Wide Web, hipertexto, hipermedia, páginas web, sitios web, editores de páginas web y lenguajes de programación. Explica conceptos como la estructura y funcionamiento básico de la WWW, la diferencia entre páginas web estáticas y dinámicas, y la importancia de los lenguajes de programación para crear páginas web interactivas.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de páginas web, incluyendo páginas web estáticas y dinámicas. Explica que las páginas web estáticas se crean con HTML y muestran información permanente, mientras que las páginas dinámicas utilizan lenguajes como PHP para permitir mayor interactividad. También describe brevemente blogs, wikis, portafolios digitales y otros tipos de contenido web.
Este documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, Google Earth, Moodle, e-learning y b-learning. También describe plataformas como Scribd, Slideshare, Slide.com y YouTube, así como conceptos como software libre e Internet.
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Este documento proporciona información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Explica que las TICs permiten la gestión y transformación de la información a través del uso de ordenadores y programas. También describe algunas características y usos comunes de las TICs en ámbitos como la educación y las empresas. Finalmente, introduce conceptos relacionados con la World Wide Web como navegadores, buscadores y las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0.
La Web 2.0 permite la creatividad, el compartir contenidos y la interacción entre usuarios. Ofrece herramientas gratuitas que mejoran continuamente y fomentan la socialización y cooperación. Algunas aplicaciones Web 2.0 populares son blogs, fotos compartidas, redes sociales y wikis. Estas aplicaciones pueden usarse en educación para desarrollar habilidades como la autonomía, cooperación e investigación a través de proyectos colaborativos.
Los principales marcos legales relacionados con este proyecto son:
- La Ley Nacional 13.273 de Promoción Forestal, la cual declara de interés público la defensa, mejoramiento y ampliación de los bosques en el país. Somete a regulaciones los bosques y tierras forestales de propiedad privada o pública.
- Normativas ambientales como la Ley 99 de 1993 y su Decreto Reglamentario 2811 de 1974, que establecen el marco para la gestión del medio ambiente y los recursos naturales renovables.
- Resoluciones del Ministerio de Ambiente y Des
El documento describe la implementación de un vivero con 1000 especies maderables nativas de la Orinoquia colombiana. Se seleccionaron especies en peligro de extinción como el caracaro, floramarillo, aceite, yopo y saman. Se adecuó el terreno, se recolectaron nutrientes y semillas, y se estableció el vivero siguiendo un flujograma. Se realizó un seguimiento del cultivo y crecimiento de las plantas. El proyecto tuvo como objetivo rescatar la biodiversidad local y ofrec
Este documento presenta la implementación de un vivero con especies ornamentales en la sede Panorama del Instituto Técnico Nuestra Señora de Manare. El proyecto busca cultivar y recuperar especies nativas de la región que se encuentran en vía de extinción para embellecer la institución y enseñar a los estudiantes sobre el cuidado de las plantas. Se explican diferentes especies ornamentales como rosas, claveles, cayenas, margaritas y bellehelenas, sus características y cuidados. Finalmente, se mencionan
Este documento presenta un proyecto para implementar un vivero de plantas ornamentales en una escuela técnica. El proyecto tiene como objetivos diseñar estrategias para promover el cultivo y venta de plantas ornamentales, adecuar un terreno para su cultivo y explotación, controlar plagas, y comercializar las especies a nivel municipal y regional. El documento también incluye tablas que muestran los resultados de la germinación de diferentes especies como claveles, rosas y margaritas.
Este documento presenta una propuesta para implementar un Tutor Inteligente con énfasis en informática y mantenimiento de computadores en la educación básica del Colegio Nuestra Señora de Manare. El tutor busca reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas áreas mediante una herramienta multimedia e interactiva. Se justifica la necesidad de este tutor debido a la importancia de capacitar a estudiantes y docentes en tecnología, de acuerdo con la ley colombiana. Los objetivos son diseñar e implementar el tutor
Este documento presenta una propuesta para implementar un énfasis en informática y mantenimiento de computadores en los grados de educación básica primaria y secundaria del Colegio Nuestra Señora de Manare en Paz de Ariporo, Casanare, Colombia. El propósito es reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje de informática mediante la creación de un tutor inteligente que utilice el computador como herramienta educativa de manera interactiva.
El documento describe la importancia de los sitios web para difundir procesos pedagógicos en instituciones educativas. Explica qué es un sitio web, sus componentes y tipos de contenido. También describe herramientas como Adobe Dreamweaver y Adobe Flash que pueden usarse para diseñar e implementar sitios web educativos dinámicos e interactivos que promuevan la comunicación y formación en las comunidades.
Prezi es una aplicación online que permite crear presentaciones más dinámicas que las diapositivas tradicionales al colocar texto, imágenes y videos en un lienzo infinito. Fue creada en 2007 por Adam Somlai-Fischer y Peter Halacsy en Budapest y ofrece características como creación de texto, plantillas, multimedia e invitación a editar para otros usuarios. Algunos critican que su interfaz puede causar náuseas pero también ha recibido elogios por presentaciones efectivas.
El marco teórico incluye toda la investigación realizada sobre el proyecto, así como las bases legales que lo respaldan legalmente. El marco conceptual es una forma organizada de pensar en cómo y por qué se realiza un proyecto y cómo se entienden sus actividades. Ambos marcos establecen la información que se recopilará, cómo se analizará y el tiempo aproximado que llevará el proyecto.
Una encuesta realizada a estudiantes y profesores sobre la creación de una página web para el colegio arrojó los siguientes resultados: La mayoría considera que una página web beneficiaría a los estudiantes y les permitiría informarse sobre eventos y actividades. Sin embargo, la mayoría no considera una buena idea asignar tareas a través de la página web. La información sobre noticias de la institución y todos los aspectos propuestos se consideran importantes para incluir.
Este documento presenta las 9 etapas clave para el desarrollo de un aplicativo, incluyendo el análisis de necesidades, selección y diseño del aplicativo, desarrollo, pruebas piloto y de campo, y ajustes finales.
Pasos para crear formularios y consultas en accesCarlos Zambrano
Este documento contiene instrucciones para crear una consulta en una base de datos. Incluye los pasos para activar la opción de consultas, crear una nueva consulta, seleccionar la tabla "AGENDA" de la base de datos y agregarla a la consulta, y agregar los campos "Nombre", "Apellidos", "Ciudad" y "Teléfono" de la tabla a la consulta.
Pasos para crear formularios y consultas en accesCarlos Zambrano
Este documento contiene instrucciones para crear una consulta en una base de datos. Primero se debe activar la opción "Consultas" y crear una nueva consulta. Luego se selecciona la tabla "AGENDA" y se agrega. Por último, se realiza un doble clic sobre el campo "Nombre" para agregarlo a la consulta y mostrar los nombres asociados con la tabla.
El documento define e introduce varios conceptos políticos e ideológicos como el imperialismo, el capitalismo, la Gran Depresión, el comunismo, el nazismo, el fascismo, el nacionalismo, las revoluciones, el colonialismo y los regímenes totalitarios, describiendo brevemente el significado y las características principales de cada uno.
El documento es un certificado emitido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) a Huanderley Chaparro Mendivelso que confirma que completó con éxito un curso de 40 horas sobre administración de bases de datos utilizando Microsoft Access en el año 2011. El certificado fue firmado por José Antonio Forero López, subdirector del Centro Industrial del Diseño y la Manufactura Regional de Santander.
Este documento presenta algunos conceptos básicos de programación. Explica brevemente los sistemas de numeración binario, octal y hexadecimal, así como componentes clave de una computadora como la tarjeta madre y el disco duro. También define conceptos como software, hardware y sistema operativo, e incluye ejemplos de periféricos de entrada como teclado, mouse y monitor. Por último, pide realizar un algoritmo para regresar a casa luego de ir al cine y calcular el área de un rectángulo.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
1. 1.1 MARCO TEÓRICO
Actualmente es importante reconocer la importancia y el auge de los Sitios Web
para dar a conocer y difundir los procesos pedagógicos que se adelantan en las
instituciones educativas de un pueblo, país y el mundo, como también para
realizar a través de ellos intercambios educativos, culturales, entre otros.
Un sitio web es un sitio (localización) en la World Wide Web que contiene
documentos (páginas web) organizados jerárquicamente. Cada documento (página
web) contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la
pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de gráficos,
texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos.
Cada sitio web tiene una página de inicio (en inglés Home Page), que es el primer
documento que ve el usuario cuando entra en el sitio web poniendo el nombre del
dominio de ese sitio web en un navegador. El sitio normalmente tiene otros
documentos (páginas web) adicionales. Cada sitio pertenece y es gestionado y por
un individuo, una compañía o una organización.
Como medio, los sitios web son similares a las películas, a la televisión o a las
revistas, en que también crean y manipulan imágenes digitales y texto, pero un
sitio web es también un medio de comunicación. La diferencia principal entre un
sitio web y los medios tradicionales es que un sitio web está en una red de
ordenadores (Internet) y está codificado de manera que permite que los usuarios
interactúen con él.
Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca "World
Wide Web" de información.
Los sitios web están escritos en HTML (Hyper Text MarkupLanguage), o
dinámicamente convertidos a éste y se acceden usando un software llamado
navegador web, también conocido como un cliente HTTP. Los sitios web pueden
ser visualizados o accedidos desde un abanico de dispositivos con disponibilidad de
Internet como computadoras personales, computadores portátiles, PDAs y
teléfonos móviles.
Un sitio web está alojado en una computadora conocida como servidor web,
también llamada servidor HTTP, y estos términos también pueden referirse al
software que se ejecuta en esta computadora y que recupera y entrega las páginas
de un sitio web en respuesta a peticiones del usuario. Apache es el programa más
comúnmente usado como servidor web (según las estadísticas de Netcraft) y el
Internet InformationServices (IIS) de Microsofttambién se usa comúnmente.
Un sitio web estático es uno que tiene contenido que no se espera que cambie
frecuentemente y se mantiene manualmente por alguna persona o personas que
2. usan algún tipo de programa editor. Hay dos amplias categorías de programas
editores usados para este propósito que son:
Editores de texto como Notepad, SublimeText2, donde el HTML se manipula
directamente en el programa editor o
Editores WYSIWYG como por ejemplo Microsoft FrontPage y Adobe
Dreanweaver, donde el sitio se edita usando una interfaz GUI y el HTML
subyacente se genera automáticamente con el programa editor.
Un sitio web dinámico es uno que puede tener cambios frecuentes en la
información. Cuando el servidor web recibe una petición para una determinada
página de un sitio web, la página se genera automáticamente por el software como
respuesta directa a la petición de la página; Por lo tanto abriendo muchas
posibilidades incluyendo por ejemplo: El sitio puede mostrar el estado actual de un
diálogo entre usuarios, monitorizar una situación cambiante, o proporcionar
información personalizada de alguna manera a los requisitos del usuario individual.
El contenido estático puede también ser generado de manera dinámica
periódicamente o si ocurren ciertas condiciones para la regeneración para evitar la
pérdida de rendimiento de iniciar el motor dinámico para cada usuario o para cada
conexión.
Hay plugins disponibles para navegadores, que se usan para mostrar contenido
activo como Flash, Shockwave o applets escritos en Java. El HTML dinámico
también proporciona para los usuarios interactividad y el elemento de
actualización en tiempo real entre páginas web, las páginas no tienen que cargarse
o recargarse para efectuar cualquier cambio), principalmente usando el DOM y
JavaScript, el soporte de los cuales está integrado en la mayoría de navegadores
web modernos.
Últimamente, dado el compromiso social de las comunidades se recomienda que
los Sitios Web cumplan unas normas de accesibilidad para que éstos, puedan ser
visitados y utilizados por el mayor número de personas posibles
independientemente de sus limitaciones físicas o las derivadas de su entorno.
Existen muchas variedades de sitios web, cada uno especializándose en un tipo
particular de contenido o uso, y puede ser arbitrariamente clasificado de muchas
maneras. para este caso cabe destacar el sitio web educativos en el cual se
promueven procesos pedagógicos de formación a docentes, estudiantes, ex
alumnos, asistencia técnico pedagógica, permiten ver o descargar políticas
institucionales, eventos cultuales importantes del entorno educativo, contenidos
de asignaturas o temas , etc.
3. Para el diseño e implementación del sitio web, se utilizará la herramienta Adobe
Dreanweaver que es un editor WYSIWYG de páginas Web, creada por Adobe
(anteriormente por Macromedia). Es el programa de este tipo más utilizado en el
sector del diseño y la programación Web, por sus funcionalidades, su integración
con otras herramientas como Adobe Flash y, recientemente, por su soporte de los
estándares del World Wide Web Consortium. Su principal competidor es Microsoft
Expression Web. Tiene soporte tanto para edición de imágenes como para
animación a través de su integración con otras herramientas.
No obstante, Adobe ha aumentado el soporte CSS y otras maneras de diseñar
páginas sin tablas en versiones posteriores de la aplicación. Dreanweaver permite
al usuario utilizar la mayoría de los navegadores Web instalados en su ordenador
para previsualizar las páginas Web. También dispone de herramientas de
administración de sitios dirigidas a principiantes como, por ejemplo, la habilidad de
encontrar y reemplazar líneas de texto y código por cualquier tipo de parámetro
especificado, hasta el sitio Web completo. El panel de comportamientos también
permite crear JavaScript básico sin conocimientos de código.
Un aspecto de alta consideración de Dreanweaver es su arquitectura extensible. Es
decir, permite el uso de "Extensiones". Las extensiones, tal y como se conocen, son
pequeños programas, que cualquier desarrollador Web puede escribir
(normalmente en HTML y Javascript) y que cualquiera puede descargar e instalar,
ofreciendo así funcionalidades añadidas a la aplicación. Dreanweaver goza del
apoyo de una gran comunidad de desarrolladores de extensiones que hacen
posible la disponibilidad de extensiones gratuitas y de pago para la mayoría de las
tareas de desarrollo Web, que van desde simple efectos rollover hasta completas
cartas de compra.
Otra herramienta multimedia es Adobe FLASH (hasta 2005 Macromedia FLASH) o
FLASH se refiere tanto al programa de edición multimedia como al reproductor de
SWF (Shockwave FLASH) Adobe Flash Player, escrito y distribuido por Adobe, que
utiliza gráficos vectoriales e imágenes ráster, sonido, código de programa, flujo de
vídeo y audio bidireccional (el flujo de subida sólo está disponible si se usa
conjuntamente con Macromedia Flash Communication Server). En sentido estricto,
Flash es el entorno y Flash Player es el programa de máquina virtual utilizado para
ejecutar los archivos generados con Flash.
En versiones recientes, Macromedia ha ampliado Flash más allá de las animaciones
simples, convirtiéndolo en una herramienta de desarrollo completa, para crear
principalmente elementos multimedia e interactivos para Internet.
Entre tanto Un sitio Web (en inglés: website) es un conjunto de páginas Web,
típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide
Web en Internet Una página Web es un documento HTML/XHTML accesible
4. generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet. Cada sitio Web contiene
una página de inicio (en inglés Home Page) que es el primer documento que ve el
usuario cuando entra en el sitio Web poniendo el nombre del dominio de este sitio
Web en un navegador.
Al Ministerio de Comunicaciones le corresponde ejercer las funciones de
planeación, regulación y control de los servicios del sector de las
telecomunicaciones, en los servicios informáticos y de telemática, de losservicios
especializados de telecomunicaciones o servicios de valor agregado, de los
servicios postales etc. de acuerdo al numeral 1 de la Ley de 1989.
En Colombia, el acceso y uso de los mensajes de datos y el comercio electrónico
están regidos legalmente por la ley 527 de agosto 18 de 1999. A partir de 1990 se
establece de manera obligatoria para las instituciones educativas, adoptar la
informática en sus programas de estudio actualmente es una exigencia por parte
del Ministerio de Educación Nacional la implementación de los sitios web en las
instituciones educativas como medio de comunicación interactiva en los procesos
de formación integral.
La comunicación puede definirse como un fenómeno de carácter social que
comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con
sus semejantes para transmitir o intercambiar información. Comunicar significa
poner en común e implica compartir.
La comunicación inicia con el surgimiento de la vida en nuestro planeta y su
desarrollo ha sido simultáneo al progreso de la humanidad. Se manifestó primero a
través de un lenguaje no verbal, evolucionando y complejizándose conforme el
hombre mismo evolucionaba.
Todos los días los seres vivos se comunican de diferentes maneras, pero sólo los
seres humanos podemos hacerlo racionalmente; llevando a cabo infinidad de
actividades, tales como: conversar, reír, llorar, leer, callar, ver televisión entre
otras; por ello se dice que la comunicación humana es un proceso:
Dinámico: porque está en continuo movimiento y no se limita a una relación
Emisor--->Receptor estático, pues los roles se intercambian.
Inevitable: Pues es imposible no comunicar, incluso el silencio comunica.
Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar, borrarse o ignorarse.
Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones.
Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos lenguajes - en
algunos casos.
5. La comunicación constituye una dimensión clave de la existencia humana. Casi
podríamos decir que la totalidad de nuestras actividades o son comunicación
directa o se asientan sobre algún hecho de comunicación.
Todo proceso de formación parte de un proceso de comunicación, por lo tanto la
formación pedagógica de una institución educativa debe estar cimentada en
instrumentos interactivos que permitan cambios en la forma de trasmitir y recibir
información y abra nuevas posibilidades de desarrollo individual y colectivo
supliendo necesidades de la comunidad y adecuando a sus miembros al ritmo que
marca la sociedad.
Se debe tener la convicción de que la escuela deber ser un espacio movilizador de
la capacidad intelectual, de la creatividad y del sentido innovador de sus
conocimientos generados en ella al medio social en el que se halla inserta.
Promover la utilización del sitio Web, como herramienta tecnológica con una
finalidad esencialmente pedagógica y de promoción , orientadora del "saber" con
el objeto de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la Educación, que
permita a la persona, mediante el manejo de las nuevas tecnologías, entender el
mundo en que vive, comunicarse con él ,adaptarse activamente a la sociedad y
conscientes de que la comunicación es dinamizadora del crecimiento y
herramienta fundamental para el cambio y la transformación social.
A través del sitio web se logra tener una comunicación dinámica e interactiva
donde el usuario pueda tener acceso e informarse rápida y eficazmente acerca de
los procesos que suceden en el interior de una comunidad.