Relación entre el perfil de egreso, los enfoques transversales, las competencias,capacidades estándares y desempeños.

1. COMPETENCIA
Facultad de combinar
un conjunto de
capacidades
CAPACIDADES
Recursos con que
actuamos de manera
competente
DESEMPEÑOS
Descripciones
específicas de la
competencia
ESTANDARES DE
APRENDIZAJE
Descripciones del
desarrollo de la
competencia en niveles
de creciente complejidad
PERFIL DE
EGRESO
Visión común de
los aprendizajes
que deben lograr
los estudiantes al
termino de la EB
ENFOQUES
TRASVERSA
LES
Formas
específicas de
actuar
Se impregnan en
las competencias
que se busca que
los estudiantes
desarrollen.
ENFOQUE
INCLUSIVO
ENFOQUE
DE
DERECHOS
ENFOQUE
BÚSQUEDA
DE LA
EXCELENCIA
ENFOQUE
ORIENTACIÓN
AL BIEN
COMÚN
ENFOQUE
AMBIENTAL
ENFOQUE
IGUALDAD
DE GÉNERO
ENFOQUE
INTERCULTU
RAL
Estudiantes peruanos
ejercen sus derechos y
deberes ciudadanos con
sentido ético ,valorando
la diversidad, la
interculturaldad,
contribuyendo al
desarrollo sostenible de
la sociedad peruana en
un contexto democrático.
Margarita de Jesús
Riojas Soraluz--A4-