Trabajo de clase realizado por una alumna en 2013 para la clase de Communication Orale PRO, en el grado Langues Étrangères Appliquées. Université de Rennes 2 (France). Profesor Fernando PLANS.
Trabajo realizado por Paola Berné, Miguel Gaitán, Estefanía Murillo, Arantxa Peña y Adriana Pérez para la asignatura "Elementos de la publicidad y RR.PP" del profesor Jose Antonio Gabelas Barroso, Grado de Periodismo, Universidad de Zaragoza.
Trabajo de clase realizado por una alumna en 2013 para la clase de Communication Orale PRO, en el grado Langues Étrangères Appliquées. Université de Rennes 2 (France). Profesor Fernando PLANS.
Trabajo realizado por Paola Berné, Miguel Gaitán, Estefanía Murillo, Arantxa Peña y Adriana Pérez para la asignatura "Elementos de la publicidad y RR.PP" del profesor Jose Antonio Gabelas Barroso, Grado de Periodismo, Universidad de Zaragoza.
Para promocionar un producto debemos plantearnos cómo es que el entorno general y específico afecta de manera positiva y negativa a esta marca. Para ello, debemos analizar ciertos puntos que pueden limitar a la marca como un producto que es ofrecido a los clientes,m en este caso se analiza el caso de la compañia Coca-Cola, uno de los productos ams longevos que hay en el mercado y de mas exitos tanto en ventas como en marketing
INTRODUCCION
HISTORIA
CONDUCIENDO NUESTRO ÉXITO
OPERACIONES INTERNACIONALES
JUNTA DE DIRECTORES
MARKETING INTRODUCCION
POLITICAS DE MARKETING/MARKETING MIX
-ANALISIS SITUACIONAL
-MERCADO OBJETIVO
-OBJETIVOS/METAS
-ESTRATEGIAS DE MARKETING
<marketing>POLITICA DE PRODUCTO
>POLITICA DE PRECIO
>POLITICA DE PROMOCION
>POLITICA DE PLAZA
-¿AFECTO LA CRISIS MUNDIAL A COCA COLA?
-CONCLUSION
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Marketing
1.
2. El nombre de la marca y el diseño del
logotipo de
Coca Cola corrió a cargo del contable
Farmacéutico, Frank Robinson, y en sus
inicios la Coca
Cola fue introducida comercialmente
como "un
Tónico efectivo para el cerebro y los
nervios”.
Esta empresa es una de las marcas comerciales más
Identificable y comercializada. The Coca Cola Company es El número uno a nivel mundial de la
producción y la
Comercialización de bebidas sin alcohol
3. ANALISIS DEL MERCADO
SE HACE DE LA SIGUIENTE FORMA…
ESTUDIO MINUCIOSO DE LOS FACTORES Y HECHOS QUE
RODEAN EL CONSUMO DE UN BIEN O SERVICIO
UN PRODUCTO QUE ES OFRECIDO A LOS CLIENTES
OBJETIVOS
El objetivo es brindar un producto
de calidad (en este caso
Bebidas gaseosas), dedicándose a
la
Fabricación, comercialización y
distribución de las mismas
para lograr la satisfacción del
cliente.
OBJETIVOS GENERALES
• Mantener la fórmula del producto para
Empoderamiento y permanencia del
Público consumidor.
• Promover el crecimiento económico de los
Países generando nuevos puestos de trabajo.
4. MISION
DEFINE EL OBJETIVO DE COCA-COLAA LARGO PLAZO COMO
EMPRESA, Y ES EL CRITERIO DE PESO DE SUS ACTUACIONES Y
DE LAS DECISIONES QUE TOMA PARA LOGRAR TRES METAS
FUNDAMENTALES:
REFRESCAR AL MUNDO.
INSPIRAR MOMENTOS DE OPTIMISMO Y FELICIDAD.
CREAR VALOR Y MARCAR LA DIFERENCIA.
• VISIÓN
ES EL MARCO DEL PLAN DE TRABAJO Y DESCRIBE LO QUE SE NECESITA
LOGRAR PARA CONSEGUIR LA MÁXIMA SOSTENIBILIDAD, CALIDAD Y
CRECIMIENTO. CON ELLA, SE PRETENDEN ALCANZAR UNOS OBJETIVOS
ADAPTADOS A DIFERENTES ÁMBITOS:
PERSONAS: SER UN BUEN LUGAR DONDE TRABAJAR, QUE LAS PERSONAS SE
SIENTAN INSPIRADAS PARA DAR CADA DÍA LO MEJOR DE SÍ MISMAS.
BEBIDAS: OFRECER UNA VARIADA CARTERA DE PRODUCTOS DE CALIDAD QUE
SE ANTICIPEN Y SATISFAGAN LOS DESEOS Y NECESIDADES DE LOS
CONSUMIDORES.
SOCIOS: DESARROLLAR UNA RED DE TRABAJO PARA CREAR UN VALOR
COMÚN Y DURADERO.
PLANETA: SER UN CIUDADANO RESPONSABLE QUE MARQUE LA DIFERENCIAAL
AYUDAR A CONSTRUIR Y APOYAR COMUNIDADES SOSTENIBLES.
BENEFICIO: MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO PARA LOS ACCIONISTAS AL TIEMPO
QUE SE TIENEN PRESENTES LAS RESPONSABILIDADES GENERALES DE LA
COMPAÑÍA.
PRODUCTIVIDAD: SER UNA ORGANIZACIÓN EFICAZ Y DINÁMICA.
.
VALORES
Guían las acciones y el comportamiento de Coca-Cola en el mundo,
y son:
Liderazgo: esforzarse en dar forma a un futuro mejor.
Colaboración: potenciar el talento colectivo.
Integridad: ser transparentes.
Pasión: estar comprometidos con el corazón y con la mente.
Calidad: búsqueda de la excelencia.
5. NOS CENTRAMOS EN EL MERCADO
NOS CENTRAMOS EN LAS NECESIDADES DE
NUESTROS CONSUMIDORES, CLIENTES Y
FRANQUICIADOS.
SALIMOS AL MERCADO: ESCUCHAMOS,
OBSERVAMOS Y APRENDEMOS.
POSEEMOS UN PUNTO DE VISTA GLOBAL.
NOS CENTRAMOS EN LA EJECUCIÓN EN EL
MERCADO CADA DÍA.
.
TRABAJAMOS DE MANERA INTELIGENTE
TENEMOS LA VALENTÍA DE CAMBIAR
NUESTRO CAMINO CUANDO ES
NECESARIO.
SIEMPRE INTENTAMOS MEJORAR.
TRABAJAMOS DE FORMA EFICIENTE
NOS COMPORTAMOS COMO PROPIETARIOS
TOMAMOS RESPONSABILIDAD POR NUESTRAS
ACCIONES O POR NUESTRA FALTA DE ACCIÓN.
ADMINISTRAMOS LOS ACTIVOS DEL SISTEMA Y
NOS CENTRAMOS EN LA CREACIÓN DE VALOR.
RECOMPENSAMOS A NUESTRA GENTE POR
ASUMIR RIESGOS Y ENCONTRAR MEJORES
FORMAS DE SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS.
APRENDEMOS DE LOS RESULTADOS ANTERIORES
-DE LO QUE FUNCIONÓ Y DE LO QUE NO.
SOMOS NUESTRA MARCA
INSPIRAMOS CREATIVIDAD, PASIÓN, OPTIMISMO Y
DIVERSIÓN.
6. CICLO DE VIDA DE COCA COLA
• Crecimiento: En esta etapa Coca Cola empieza a ser conocido y sus ventas aumentan poco a poco en todos los Estados Unidos. Ya a finales del siglo
XIX, el producto se posiciona e inicia sus ventas a nivel mundial. Llegando a países como Turquía, China, Japón, etc. Al Perú llegó en el año 1936.
• Desarrollo: Coca Cola fue creado por el farmacéutico John Pemberton en 1886, como un medicamento en jarabe que aliviaba el dolor de cabeza y las
náuseas. En sus inicios
Estaba compuesto por hojas de coca y semillas de nuez de cola, de donde se origina el nombre. La bebida como tal surge al combinar accidentalmente el
jarabe con agua carbonatada, donde ya se empezó a vender como un remedio que calmaba la sed a 5 centavos en vaso.
• Introducción: Ese mismo año se le ofreció a Pembertom distribuir su producto por todo los Estados Unidos. Se realizó la venta de la compañía y la
marca al empresario Asa Griggs Candler por 23.300 dólares, cuyas estrategias de Marketing hicieron a la bebida una de las más consumidas del sigo XX.
Para introducir Coca Cola en el mercado se utilizaría el modelo AIDA, el cual se basa en los factores psicológicos del consumidor al momento de comprar
el producto. AIDA son las siglas de atención, interés, deseo y acción.
• Madurez: En la actualidad Coca Cola es una marca reconocida y posicionada a nivel mundial, siendo vendida en más de 205 países. Manteniendo el
volumen de sus ventas gracias a sus continuas campañas de marketing y publicidad, las cuales se caracterizan por serinnovadoras multiculturales. El
objetivo es mantenerse en la mente de los consumidores y ganar la aceptación y preferencia de las nuevas generaciones.
• Declive: Coca Cola aún se mantiene líder en el mercado en muchos países, por lo cual podemos
decir que aún está muy lejos de la etapa de declive
8. FODA
DEBILIDADES:
COCA COLA TIENE UNO DE LOS PRECIOS MÁS ALTOS EN EL MERCADO DE
BEBIDAS
GASEOSAS.
ES CONSIDERADA POR UN SECTOR DEL MERCADO COMO UNA BEBIDA
POCO SALUDABLE
NO PUEDE TENER LA PLAZA DE BEBIDAS COMO INKA COLA, YA QUE NO
TIENE LA IMAGEN DE PRODUCTO PERUANO.
• EXTERNO
• AMENASAS
.
:
INTERNO
FORTALEZAS
Es una marca de reconocida calidad, posicionada y preferida en gran parte
del mundo.
•Tiene una fórmula única que la distingue, la cual nunca ha podido ser
copiada por la competencia.
•Posee muchas sucursales en todo el mundo superando a la competencia,
ya que tiene un nivel bajo de endeudamiento.
•Tiene diferentes tipos de presentaciones y tamaños
•Fuerte competencia a nivel de precios y productos similares.
•Algunos sectores dedicados a la salud a nivel internacional, consideran
que las bebidas azucaradas como Coca Cola son dañinas para la salud.
•Teniendo varios dueños por sucursales, la franquicia de Coca Cola
puede
OPORTUNIDADES
•Es una marca representativa a nivel mundial y tiene convenios
estratégicos
.
•Tiene un gran valor de marca y esto es mucho más fácil para
Introducir, promocionar y posicionar un nuevo producto.
•Cuenta con grandes ingresos a nivel mundial y ello le permite realizar
grandes inversiones en publicidad.
9. PRECIO:
El comprador se siente conforme por el prestigio de la marca.
PRODUCTO:
Coca-Cola es un refresco efervescente vendido en tiendas, restaurantes y
máquinas expendedoras en más de 200 países . Es producido por The Coca-
Cola Company
¿Que precio tiene una Coca-Cola? Aquí es donde surgen varias presentaciones y
sabores. Cada presentación está enfocada al momento en la que harás parte de ti esa
"chispa de la vida": Con tu familia, en una fiesta, tu sólo, un niño, en un restaurant.
Manejando varias medidas y presentaciones pueden manejar varios precios para cada
bolsillo y momento.
4 ps
10. PLAZA:
Como objetivo llevar hasta el consumidor el producto.
¿Cómo se los haré llegar?
•Defina si entregará sus productos directamente o por medio de distribuidores.
•Seleccione si venderá en bodega o a domicilio.
•Defina, si usa un local comercial, dónde se ubicará. ¿Dónde venden Coca-Cola?
Mejor dicho, ¿En que país no se vende Coca-Cola? En México están en cada
rincón del país, en cada tienda de la esquina, en cada centro comercial, en
estadios, restaurantes, bares, farmacias. Incluso han creado su propio canal de
distribución con las tiendas.
PROMOCION:
¿Cómo lo conocerán y comprarán los clientes?
•Dentro de la promoción puede hacer anuncios en radio, televisión y periódicos,
redes sociales, revistas.
•Puede anunciarse en directorios telefónicos.
•Tele marketing para ofreces sus servicios o productos.
•Participación en ferias comerciales.
11. • Se dan premios por la compra de
unNúmero mayor de unidades.
• Por la compra de un four pack de
Coca Cola viene incluido un vaso de
Regalo.
• Actualmente no se utilizan con
frecuencia,
Pero si en sus demás productos. Por
ejemplo,
En los supermercados encontramos
una
Coca Cola de 1.5 litros con
descuentos de 0.50
O 1.00 soles, o de repente vemos
Coca Cola de
1.5 litros + pizza familiar a 10.99
soles. Esto es
Para brindarle beneficios al cliente y
a la vez
Busca que participe directamente el
consumidor
Con la empresa.
• Se realizan mediante la entrega
De pruebas de compra que Determinen la
adquisición del Producto. Como por ejemplo: En
Campañas navideñas, por 02
Tapas más 2.00 soles se puede Tener uno de los
5 modelos de Adornos navideños. En las
Olimpiadas, 02 tapas más 2.50 Soles se obtiene
uno de los 06 Modelos coleccionables de osos
Deportistas.
canjes
descuentosobsequios
marketing
12. CONCLUSIONES
COCA COLA SIEMPRE INTENTA INGRESAR A LA FAMILIA CON VIDA SANA Y FELIZ CON
CADA UNO DE SUS PUBLICIDADES, PUES SON MUY EMOTIVAS Y LOGRAN LLAMAR
NUESTRAATENCIÓN. CON LAS PROMOCIONES NAVIDEÑAS, LOGRA ESTAR EN LA MENTE
DE LOS CONSUMIDORES COMO MARCA MUNDIAL. ES POR ELLO, QUE SIN LA
PROMOCIÓN Y PUBLICIDAD COCA COLA NUNCA HUBIESE LLEGADO A SER LO QUE ES
HOY EN DÍA.