Este documento describe los usos académicos de las redes sociales en el aprendizaje personalizado del estudiante (PLE). Explica que las redes sociales superan los límites institucionales y permiten el aprendizaje, fomentan el pensamiento crítico, potencian la expresión y desarrollan competencias comunicativas. También menciona que las redes sociales fortalecen los estilos de comunicación, recrean ambientes para el debate y comparten información entre redes académicas.

1. Uso académico de las Redes sociales
Martha Pérez R
Consejera Académica

2. E- mediador
Uso Académico de las Redes en el PLE
Martha Lucia Pérez Rivera
Consejera Académica
E- mediador en AVA
27/ 08/2014

3. Uso académico de las redes sociales en el PLE
 Superan los limites instucionales, porque el
estudiante puede utilizar este espacio para el
aprendizaje.
 Fomenta procesos de pensamiento critico y
reflexivo
 Potencializan la expresión verbal y escrita.
 Desarrollo competencias comunicativas
 Dinamizan los procesos de enseñanza en los
aportes, recursos, formatos.
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4. Más usos de las redes sociales
• La participación en redes fortalece los estilos de
comunicación. (Pasivo, tímido)
• Recrea ambientes para el debate, mediante la
creación de grupos.
• Fortalece procesos de discurso oral y escrito
mediante el uso de modelos Gunawardena, rúbrica
tigre.
• Se comparte información, se construye
• Disminuye distancias
• Se crean nodos o redes académicas, de
investigación que le dan un valor agregado.
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