El documento discute cómo usar Facebook dentro del aula de clases para mejorar la participación y colaboración de los estudiantes. Sugirió usar Facebook para que los estudiantes comenten libros asignados, compartan recursos multimedia relevantes para temas de estudio, y respondan encuestas y cuestionarios para evaluar su comprensión.

1. ¿Cómo usarías la red social
que escogiste, dentro de tu
aula de clase?
Wilfredy Inciarte Carrillo

2. La idea es lograr una participación
activa, fluida y efectiva de nuestros
estudiantes, en este sentido una
opción es pensar en Facebook, el
cual puede convertirse en una
esencial herramienta de
aprendizaje colaborativo.

3. Mayor
colaboración
Educar en la
responsabilida
d y el respeto
Formación de
grupos de
trabajo
¿Por qué usar Facebook dentro del aula de clases?
Espacio
horizontal
de
interacción
Familiaridad
de uso
Las clases no
terminan en
el aula

4. Ideas para utilizar Facebook
como herramienta de apoyo al
proceso de enseñanza
aprendizaje
•Reseñando libros. puedo definir la cantidad de
participaciones por cumplir, si los comentarios a las
opiniones de otros tienen un valor adicional, la ubicación
de otros materiales relacionados con la lectura
(imágenes, videos, animaciones); también puedo dirigir
los comentarios y verificar los avances a través de
preguntas.
•Galerías de recursos. Podemos reunir, con el aporte de todos,
materiales multimedia de interés para un tema. Videos y fotos
permanecerán alojados en la plataforma para que cualquier
usuario pueda descargarlos sin problemas.
•Encuestas y cuestionarios. Podemos
usar esta la opción de preguntas con varios
fines: reforzar algunos contenidos, ayudar a
los estudiantes antes de un examen,
recoger sus opiniones respecto a un tema,
entre otros.