Trabajo Usos educativos de las Redes Sociales

1. Usoseducativosde
FacebookyTwitter
Un análisis del potencial educativo de estas redes
sociales, con base en sus herramientas de comunicación y
colaboración
Javier Hernández Segura
Mayo 2019
Redes Sociales
en Educación

2. Entorno colaborativo
• Incrementa el deseo de compartir información.
• Fomenta la colaboración y el apoyo mutuo.
• Promueve el sentido de grupo y de comunidad que
aprende unida.
Medio de comunicación
• Inmediata recepción de comunicados.
• Apoyo a la comunicación interna del salón de clase.
Plataforma virtual del aprendizaje
• Las herramientas de Grupos de Facebook, son un
buen acercamiento a LMS.
Facebook
Potencial educativo desde sus propias
características.
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Redes Sociales en
Educación

3. Ejecución de debates
• Mayor participación, por sensación de comodidad.
Tutoría y asesoría
• El estudiante se siente con mayor interés por
acercarse al tutor
Facebook
Potencial educativo desde sus propias
características.
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https://youtu.be/Ky8SNMuPlrc
Gámez, I., & Kramer, C. (2014). Uso de Facebook en ámbitos
educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones.
Apertura, 6(2), 100-115.
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Educación

4. ¿CómousarFacebooken
elauladeclases?
Ideas para usarla en clase, con estudiantes mayores de 14 años.
• Compartir enlaces con los estudiantes.
• Construir Grupos Cerrados con fines académicos.
• Simular un aula virtual con las herramientas de
Grupos:
• Información / Conversación.
• Chat / Comunicados.
• Eventos / Fotos
• Archivos.
• Establecer una red profesional de contactos.
4
https://youtu.be/osE8khkkCAY
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5. • Seguimiento de eventos educativos y docentes de
relevancia que hacen difusión de noticias, estrategias
didácticas y otros aspectos de interés educativo.
• Vincular recursos educativos alojados en distintas
fuentes como paginas web, blogs, infografías, vídeos,
documentos, presentaciones y demás recursos.
• Crear una comunidad o grupo de trabajo alrededor de
un hashtag que una a determinados usuarios.
• Crear listas con estudiantes para el seguimiento de su
producción dentro de un determinado contexto
Twitter
Potencial educativo desde sus propias
características.
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Redes Sociales en
Educación

6. • Difundir y compartir con la comunidad educativa los
proyectos y actividades llevadas a cabo en el aula.
• Resumir contenidos de una clase a través de mensajes
agrupados con un mismo hashtag. #sintaxis, #célula,
#revoluciónfrancesa, #álgebra
• Lanzar preguntas sobre un tema antes de tratarlo en el
aula para promover la curiosidad y conocer el alcance de
conocimiento de dicho tema.
• Foro sobre un tema de clase, en el que los estudiantes,
participan en un hashtag determinado por el docente.
Twitter
Potencial educativo desde sus propias
características.
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https://youtu.be/lkgXdn1c3Mw
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7. ComparaciónenusoseducativosdeFacebookyTwitter
Facebook
• El estudiante se hace participe del Grupo Cerrado,
mediante la invitación que le envía el profesor.
Twitter
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Espacio que promueve la comunicación y colaboración
en un grupo virtual de clase.
Espacio que promueve el intercambio público de puntos
de vista, frente a un tema específico de clase.
• El estudiante se une a la discusión del tema, conociendo
hashtag que ha creado el profesor.Conexión
Publicación
• Facebook permite la publicación de imágenes,
fotografías, enlaces web y gran cantidad de texto.
Tweets
• Twitter permite la publicación de breves mensajes,
imágenes y enlaces web.
Grupos
• El profesor crea el grupo y dispone información
pertinente al tema de clase, apoyándose en las
herramientas de chat, conversaciones, documentos,
encuestas y eventos.
Hashtag
• El estudiante puede seguir temas o participar en ellos,
usando el signo # y el tema como: #redesunir, #célula,
#revoluciónfrancesa, #álgebra
• El estudiante puede generar resúmenes de un tema
propuesto por el profesor.
• El estudiante puede generar una síntesis de un tema
propuesto por el profesor.Contenidos
• Compartir ideas al interior de un grupo cerrado.
• Crear paginas de Facebook como conclusión de un
Proyecto de aula.
• Tweet del tiempo: Elegir a una persona famosa del
pasado y crearle una cuenta de Twitter.
• Twitter al acecho: Seguir a un personaje famoso y
documentar su progreso.
Proyectos Redes Sociales en
Educación

8. Gracias
Javier Hernández Segura
jahese2000@Gmail.co,
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