SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
MATEMÁTICA
DISCRETA
Ing. Ofelia Nazario Bao
¿Qué es Matemática Discreta?
En matemática: “discreto” es lo contrario de “continuo”
continuo discreto
La matemática discreta se trata de números enteros,
conjuntos finitos, objetos geométricos discretos
¿Es una disciplina nueva ?
Desde luego que no, veremos teoremas descubiertos por
Leonard Euler (1707 -1783)
………. Pero la matemática discreta ha tenido un renacer
(¿revolución?) en el siglo XX, una de las razones:
La matemática discreta es la parte de las matemáticas
más cercana a las computadoras, y tiene una relación
bidireccional con ellas : Las computadoras son
discretas
¿De cuántas formas se puede elegir una clave
de acceso a un equipo informático?
¿Cuál es la probabilidad de que te toque la
lotería?
¿Cuál es el camino más corto entre dos
ciudades usando un sistema de transporte?
¿Cómo se puede optimizar los sistemas de
producción en los que estamos estructurando l
órdenes de producción?
¿Cuántas direcciones válidas de Internet
existen?
Objetivo Principal
Proporcionar los conocimientos, desarrollar la
habilidades y destrezas que permitan al
estudiante plantear y resolver situaciones lógicas
y prácticas relacionadas directamente con su
profesión
MATEMATICA DISCRETA
Unidad I: Sistemas numéricos y códigos del computador
Unidad II: Lógica Proposicional
Unidad III: Conjuntos y Relaciones
Unidad IV: Algebra de Boole y Compuertas lógicas
Unidad V: Grafos
Unidad VI: Árboles
Sistemas numéricos y códigos
del computador
UNIDAD I
Sistemas de numeración
Los sistemas de numeración son conjuntos ordenados de
símbolos, denominados dígitos, cuyas reglas permiten
representar datos numéricos.
La norma principal en un sistema de numeración posicional
es que el mismo símbolo tiene distinto valor según la
posición que ocupe.
Los sistemas de uso común en el diseño de sistemas digitales
son: el decimal, el binario, el octal y hexadecimal.
Los números se pueden representar en distintos sistemas
de numeración que se diferencian entre si por su base.
Cualquier número de cualquier base se puede representar
mediante la siguiente ecuación polinómica:
Siendo b la base del sistema de numeración. Se cumplirá
que b>1; ai es un número perteneciente al sistema que
cumple la siguiente condición: 0 ≤ ai <b.
...... 1
1
0
0
2
3
1
21 ++++++= −
−
−−
bababababaN nnn
SISTEMA BINARIO
Sistema de numeración que utiliza sólo dos dígitos, el cero (0 ) y el
uno (1) , donde estos tienen distinto valor dependiendo de la
posición que ocupen. Usando la potencia de base 2.
El sistema binario permite que la computadora represente número y
lleve a cabo operaciones aritméticas, así como las personas utilizan
el sistema decimal. También se puede usar este sistema para
representar letras del alfabeto y otros símbolos
A cada dígito binario se denomina BIT.(BIT: binary digit)
Unidades de medidas
1 Byte = 8 Bit
1 Kilobyte (KB) = 210 bytes = 1024 byte
1 Megabyte (MB) = 220 bytes = 210 KB = 1024 KB
1 Gigabyte (GB) = 230 bytes = 210 MB = 1024 MB
1 Terabyte (TB) = 240 bytes = 210 GB = 1024 GB
1 Petabyte (PB) = 250 bytes = 210 TB = 1024 TB
Cada peso tiene asociado una potencia de 2. En el primer
número (de derecha a izquierda) la potencia de dos 20
, en
el segundo número la potencia de dos es 21
y así hasta el
último número del lado izquierdo.
Un número en el sistema binario se divide en cifras con
diferente peso: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128,.... etc.
Ver el siguiente gráfico
Entonces para formar el número 1010(2): (el número 10 en
binario)
1 x 23
= 1 x 8 = 8 8
0 x 22
= 0 x 4 = 0 + 0
1 x 21
= 1 x 2 = 2 + 2
0 x 20
= 0 x 1 = 0 + 0
equivalente
decimal
------>
= 10
Los pesos fraccionarios son 1/2,1/4,1/8, etc., que corresponden
a 2-1
, 2-2
, 2-3
,etc.
Ejemplo 1:
Para transformar 1101011(2), escriba el valor posición
sobre cada bit, y luego sume aquellas potencias que
están ponderadas por 1:
26
25
24
23
22
21
20
64 32 16 8 4 2 1
26
25
24
23
22
21
20
64 32 16 8 4 2 1
1 1 0 1 0 1 1
64+32+8+2+1=107(10)
1101011
Ejemplo 2:
Convertir 101.1101(2) a su equivalente decimal
22
21
20
2-1
2-2
2-3
2-4
4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625
1 0 1 1 1 0 1
4+1+0.5+0.25+0.0625= 5.8125
Ejercicios:
1. Convertir los siguientes números binarios al
sistema decimal:
a. 11001 e) 1001.011
b. 0.10101 f) 11101.1011
c. 11.0101 g) 10101011
d. 11011011 h) 10.0011
128 64 32 16 8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625 0.03125
1 1 0 0 1
1 0 1 0 1
1 1 0 1 0 1
1 1 0 1 1 0 1 1
a. 16+8+1 =25(10)
b. 0.5+0.125+0.03125 =0.65625(10)
c. 2+1+.025+0.0625 =3.3125(10)
d. 128+64+16+8+2+1 = 219(10)
Conversión de decimal a binario
Seguidamente realizaremos la operación inversa, es decir,
convertir un número perteneciente al sistema numérico
decimal (base 10) a un número binario (base 2). Para la
conversión de decimal a binario se emplean dos métodos.
El primero es divisiones sucesivas y el segundo es suma de
potencias de 2.
•Por divisiones sucesivas
Se va dividiendo la cantidad decimal por 2, apuntando los
residuos, hasta obtener un cociente cero. El último residuo
obtenido es el bit más significativo (MSB) y el primero es el
bit menos significativo (LSB).
Convertir: el número 15310 a binario.
El resultado en binario de 15310 es 10011001
Ejemplo: Convertir el número 428(10) en
correspondiente binario.
Por tanto, 428(10)= = 110101100(2)
Si el número decimal tiene parte fraccionaria, la parte entera
se convierte de la misma manera que se ha expuesto
anteriormente y la parte fraccionaria se multiplica por 2; la
parte entera obtenida es la cifra más significativa del número.
Si la parte fraccionaria restante se vuelve a multiplicar por 2,
la nueva parte entera será la siguiente cifra más significativa,
y así sucesivamente.
EJEMPLO:
Convertir el número 327,625(10) en binario.
327,625(10) = 327(10) + 0,625(10)
La parte entera es 327 (10) que pasándola al binario, resulta
Para obtener la parte fraccionaria se procede de la
siguiente manera:
Por tanto, la parte fraccionaria será
0,625 (10) = 0,101 (2)
Entonces: 327,625 (10)= 101000111,101 (2)
•Suma de potencia de 2
Ejercicio: Convertir 13.6875(10) a sistema binario
23
22
21
20
2-1
2-2
2-3
2-4
8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625
1 1 0 1
8+4+1=13
1 1 1
1 0 1 1
1 1 0 1 1 0 1 1
8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625
0.5+0.125+0.0625= 0.6875
Luego:13.6875(10)=1101.1011(2)
Ejercicios:
Convertir los siguientes números decimales al sistema
binario
a) 49 e) 125.4
b) 0.375 f) 0.716
c) 75.125 g) 88.0625
d) 158 h) 256

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicasDiapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicasÄlëx Vïllëğäš
 
Proyecto funcion lineal
Proyecto funcion linealProyecto funcion lineal
Proyecto funcion linealwilmaryg
 
Conversión entre binario y decimal
Conversión entre binario y decimalConversión entre binario y decimal
Conversión entre binario y decimaladr33a
 
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativo
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativoPlan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativo
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativoINGSEGOVIA
 
Transformar decimal fraccionario a binario, octal y
Transformar decimal fraccionario a binario, octal yTransformar decimal fraccionario a binario, octal y
Transformar decimal fraccionario a binario, octal yEvelyn Ruiz
 
Producto cartesiano
Producto cartesianoProducto cartesiano
Producto cartesianoceciliacb
 
Power point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricasPower point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricaspedro1940
 
Práctica de operaciones combinadas con numeros enteros prof.grettel mate
Práctica  de  operaciones  combinadas  con  numeros  enteros prof.grettel matePráctica  de  operaciones  combinadas  con  numeros  enteros prof.grettel mate
Práctica de operaciones combinadas con numeros enteros prof.grettel mateProf.Grettel _mate
 
AritméTica Del Computador
AritméTica Del ComputadorAritméTica Del Computador
AritméTica Del ComputadorPriscila
 
Diagrama de Flujo y Pseudocodigo
Diagrama de Flujo y PseudocodigoDiagrama de Flujo y Pseudocodigo
Diagrama de Flujo y PseudocodigoBrian Pereira
 
Operaciones en conjuntos numéricos y números reales
Operaciones en conjuntos numéricos y números realesOperaciones en conjuntos numéricos y números reales
Operaciones en conjuntos numéricos y números realesInstituto Von Neumann
 

La actualidad más candente (20)

Diapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicasDiapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicas
 
Cap 2 conjuntos
Cap 2 conjuntosCap 2 conjuntos
Cap 2 conjuntos
 
Diapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicasDiapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicas
 
Proyecto funcion lineal
Proyecto funcion linealProyecto funcion lineal
Proyecto funcion lineal
 
Relaciones y Grafos
Relaciones y GrafosRelaciones y Grafos
Relaciones y Grafos
 
Conversión entre binario y decimal
Conversión entre binario y decimalConversión entre binario y decimal
Conversión entre binario y decimal
 
Unidad 6 grafos
Unidad 6  grafosUnidad 6  grafos
Unidad 6 grafos
 
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativo
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativoPlan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativo
Plan de clase geometria analitica 2017 nuevo modelo educativo
 
Inecuaciones teoria
Inecuaciones teoriaInecuaciones teoria
Inecuaciones teoria
 
Unidad 3 Listas Java
Unidad 3 Listas JavaUnidad 3 Listas Java
Unidad 3 Listas Java
 
Transformar decimal fraccionario a binario, octal y
Transformar decimal fraccionario a binario, octal yTransformar decimal fraccionario a binario, octal y
Transformar decimal fraccionario a binario, octal y
 
Producto cartesiano
Producto cartesianoProducto cartesiano
Producto cartesiano
 
Power point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricasPower point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricas
 
Introducción a la asignatura Matemáticas Discretas
Introducción a la asignatura Matemáticas DiscretasIntroducción a la asignatura Matemáticas Discretas
Introducción a la asignatura Matemáticas Discretas
 
Matemáticas Discretas - Unidad 2 Conjuntos
Matemáticas Discretas - Unidad 2 ConjuntosMatemáticas Discretas - Unidad 2 Conjuntos
Matemáticas Discretas - Unidad 2 Conjuntos
 
Práctica de operaciones combinadas con numeros enteros prof.grettel mate
Práctica  de  operaciones  combinadas  con  numeros  enteros prof.grettel matePráctica  de  operaciones  combinadas  con  numeros  enteros prof.grettel mate
Práctica de operaciones combinadas con numeros enteros prof.grettel mate
 
AritméTica Del Computador
AritméTica Del ComputadorAritméTica Del Computador
AritméTica Del Computador
 
Diagrama de Flujo y Pseudocodigo
Diagrama de Flujo y PseudocodigoDiagrama de Flujo y Pseudocodigo
Diagrama de Flujo y Pseudocodigo
 
Analisis gráfico de las funciones
Analisis gráfico de las funcionesAnalisis gráfico de las funciones
Analisis gráfico de las funciones
 
Operaciones en conjuntos numéricos y números reales
Operaciones en conjuntos numéricos y números realesOperaciones en conjuntos numéricos y números reales
Operaciones en conjuntos numéricos y números reales
 

Destacado

Arboles teoria 1
Arboles teoria 1Arboles teoria 1
Arboles teoria 1RBonvicino
 
Estructura de datos
Estructura de datosEstructura de datos
Estructura de datosnukeeHE
 
Apuntes De Matematicas Discretas
Apuntes De Matematicas DiscretasApuntes De Matematicas Discretas
Apuntes De Matematicas Discretasguest553c2e
 
Matematica discretas presentación inicial
Matematica discretas  presentación inicialMatematica discretas  presentación inicial
Matematica discretas presentación inicialJairo Galeas
 
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul Roberto
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul RobertoMatemática Discreta y Lógica/Fanjul Roberto
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul RobertoBiblioteca Central FACET
 
Teoría de decisión
Teoría de decisiónTeoría de decisión
Teoría de decisiónGabriel Pujol
 
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02Presentacion Proyecto Grupo Nro 02
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02matediscretas
 
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011gmromano
 
Matematica Discreta
Matematica DiscretaMatematica Discreta
Matematica Discretafrodosini
 
Actividad#7,Arboles subgrupo #1
Actividad#7,Arboles subgrupo #1Actividad#7,Arboles subgrupo #1
Actividad#7,Arboles subgrupo #1Joshua Castro
 
Árboles Binarios y Grafos
Árboles Binarios  y GrafosÁrboles Binarios  y Grafos
Árboles Binarios y GrafosNoel E Jimenez
 
17 Introduccion Arboles
17 Introduccion Arboles17 Introduccion Arboles
17 Introduccion ArbolesUVM
 

Destacado (20)

Proyecto matediscreta
Proyecto matediscretaProyecto matediscreta
Proyecto matediscreta
 
Arboles teoria 1
Arboles teoria 1Arboles teoria 1
Arboles teoria 1
 
Estructura de datos
Estructura de datosEstructura de datos
Estructura de datos
 
Apuntes De Matematicas Discretas
Apuntes De Matematicas DiscretasApuntes De Matematicas Discretas
Apuntes De Matematicas Discretas
 
Matematica discretas presentación inicial
Matematica discretas  presentación inicialMatematica discretas  presentación inicial
Matematica discretas presentación inicial
 
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul Roberto
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul RobertoMatemática Discreta y Lógica/Fanjul Roberto
Matemática Discreta y Lógica/Fanjul Roberto
 
Teoría de decisión
Teoría de decisiónTeoría de decisión
Teoría de decisión
 
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02Presentacion Proyecto Grupo Nro 02
Presentacion Proyecto Grupo Nro 02
 
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011
Matematica discreta2011 unidad3_2ºparte_2011
 
Arboles
ArbolesArboles
Arboles
 
Arboles con raiz
Arboles con raizArboles con raiz
Arboles con raiz
 
Matematica Discreta
Matematica DiscretaMatematica Discreta
Matematica Discreta
 
Actividad#7,Arboles subgrupo #1
Actividad#7,Arboles subgrupo #1Actividad#7,Arboles subgrupo #1
Actividad#7,Arboles subgrupo #1
 
Árboles Binarios y Grafos
Árboles Binarios  y GrafosÁrboles Binarios  y Grafos
Árboles Binarios y Grafos
 
Teoría de árboles
Teoría de árbolesTeoría de árboles
Teoría de árboles
 
Arboles
ArbolesArboles
Arboles
 
17 Introduccion Arboles
17 Introduccion Arboles17 Introduccion Arboles
17 Introduccion Arboles
 
Actividad Teoría de Árboles.
Actividad Teoría de Árboles.Actividad Teoría de Árboles.
Actividad Teoría de Árboles.
 
Arboles
ArbolesArboles
Arboles
 
Relaciones binarias aux
Relaciones binarias auxRelaciones binarias aux
Relaciones binarias aux
 

Similar a Matematica discreta diapositivas nº 1

Sistemas de numeración binaria grado 6
Sistemas de numeración binaria grado 6Sistemas de numeración binaria grado 6
Sistemas de numeración binaria grado 6Ramiro Muñoz
 
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica SANTIAGO PABLO ALBERTO
 
Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeraciónjesuspsa
 
9. electronica digital
9. electronica digital9. electronica digital
9. electronica digitalsonsolesbar
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digitalsonsolesbar
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digitalPEDROASTURES21
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digitalMarcos Rdguez
 
La electronica digital
La electronica digitalLa electronica digital
La electronica digitalcandebobes
 
Números Binarios
Números BinariosNúmeros Binarios
Números BinariosLuis
 
Números Binarios
Números BinariosNúmeros Binarios
Números BinariosLuis
 
Binarios
BinariosBinarios
BinariosLuis
 
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASREPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASGustavo Salazar Loor
 

Similar a Matematica discreta diapositivas nº 1 (20)

Sistemas numericos
Sistemas numericosSistemas numericos
Sistemas numericos
 
Conversión de sistemas numéricos
Conversión de sistemas numéricosConversión de sistemas numéricos
Conversión de sistemas numéricos
 
Sistemas de numeración binaria grado 6
Sistemas de numeración binaria grado 6Sistemas de numeración binaria grado 6
Sistemas de numeración binaria grado 6
 
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica
Electrónica digital: Tema 2 Sistema de representación numérica
 
Presentacion sistema binario
Presentacion sistema binarioPresentacion sistema binario
Presentacion sistema binario
 
Sistemas numéricos
Sistemas numéricosSistemas numéricos
Sistemas numéricos
 
Guía de informática binarios
Guía de informática binariosGuía de informática binarios
Guía de informática binarios
 
Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeración
 
9. electronica digital
9. electronica digital9. electronica digital
9. electronica digital
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digital
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digital
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digital
 
4. electronica digital
4. electronica digital4. electronica digital
4. electronica digital
 
La electronica digital
La electronica digitalLa electronica digital
La electronica digital
 
Números Binarios
Números BinariosNúmeros Binarios
Números Binarios
 
Números Binarios
Números BinariosNúmeros Binarios
Números Binarios
 
Binarios
BinariosBinarios
Binarios
 
Sistema Binario
Sistema BinarioSistema Binario
Sistema Binario
 
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORASREPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
REPRESENTACION DE INFORMACION EN COMPUTADORAS
 
Algebrabooleana
AlgebrabooleanaAlgebrabooleana
Algebrabooleana
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Matematica discreta diapositivas nº 1

  • 2. ¿Qué es Matemática Discreta? En matemática: “discreto” es lo contrario de “continuo” continuo discreto La matemática discreta se trata de números enteros, conjuntos finitos, objetos geométricos discretos
  • 3. ¿Es una disciplina nueva ? Desde luego que no, veremos teoremas descubiertos por Leonard Euler (1707 -1783) ………. Pero la matemática discreta ha tenido un renacer (¿revolución?) en el siglo XX, una de las razones: La matemática discreta es la parte de las matemáticas más cercana a las computadoras, y tiene una relación bidireccional con ellas : Las computadoras son discretas
  • 4. ¿De cuántas formas se puede elegir una clave de acceso a un equipo informático? ¿Cuál es la probabilidad de que te toque la lotería? ¿Cuál es el camino más corto entre dos ciudades usando un sistema de transporte? ¿Cómo se puede optimizar los sistemas de producción en los que estamos estructurando l órdenes de producción? ¿Cuántas direcciones válidas de Internet existen?
  • 5. Objetivo Principal Proporcionar los conocimientos, desarrollar la habilidades y destrezas que permitan al estudiante plantear y resolver situaciones lógicas y prácticas relacionadas directamente con su profesión
  • 6. MATEMATICA DISCRETA Unidad I: Sistemas numéricos y códigos del computador Unidad II: Lógica Proposicional Unidad III: Conjuntos y Relaciones Unidad IV: Algebra de Boole y Compuertas lógicas Unidad V: Grafos Unidad VI: Árboles
  • 7. Sistemas numéricos y códigos del computador UNIDAD I
  • 8. Sistemas de numeración Los sistemas de numeración son conjuntos ordenados de símbolos, denominados dígitos, cuyas reglas permiten representar datos numéricos. La norma principal en un sistema de numeración posicional es que el mismo símbolo tiene distinto valor según la posición que ocupe. Los sistemas de uso común en el diseño de sistemas digitales son: el decimal, el binario, el octal y hexadecimal.
  • 9. Los números se pueden representar en distintos sistemas de numeración que se diferencian entre si por su base. Cualquier número de cualquier base se puede representar mediante la siguiente ecuación polinómica: Siendo b la base del sistema de numeración. Se cumplirá que b>1; ai es un número perteneciente al sistema que cumple la siguiente condición: 0 ≤ ai <b. ...... 1 1 0 0 2 3 1 21 ++++++= − − −− bababababaN nnn
  • 10.
  • 11. SISTEMA BINARIO Sistema de numeración que utiliza sólo dos dígitos, el cero (0 ) y el uno (1) , donde estos tienen distinto valor dependiendo de la posición que ocupen. Usando la potencia de base 2. El sistema binario permite que la computadora represente número y lleve a cabo operaciones aritméticas, así como las personas utilizan el sistema decimal. También se puede usar este sistema para representar letras del alfabeto y otros símbolos
  • 12. A cada dígito binario se denomina BIT.(BIT: binary digit) Unidades de medidas 1 Byte = 8 Bit 1 Kilobyte (KB) = 210 bytes = 1024 byte 1 Megabyte (MB) = 220 bytes = 210 KB = 1024 KB 1 Gigabyte (GB) = 230 bytes = 210 MB = 1024 MB 1 Terabyte (TB) = 240 bytes = 210 GB = 1024 GB 1 Petabyte (PB) = 250 bytes = 210 TB = 1024 TB
  • 13. Cada peso tiene asociado una potencia de 2. En el primer número (de derecha a izquierda) la potencia de dos 20 , en el segundo número la potencia de dos es 21 y así hasta el último número del lado izquierdo. Un número en el sistema binario se divide en cifras con diferente peso: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128,.... etc. Ver el siguiente gráfico
  • 14. Entonces para formar el número 1010(2): (el número 10 en binario) 1 x 23 = 1 x 8 = 8 8 0 x 22 = 0 x 4 = 0 + 0 1 x 21 = 1 x 2 = 2 + 2 0 x 20 = 0 x 1 = 0 + 0 equivalente decimal ------> = 10 Los pesos fraccionarios son 1/2,1/4,1/8, etc., que corresponden a 2-1 , 2-2 , 2-3 ,etc.
  • 15. Ejemplo 1: Para transformar 1101011(2), escriba el valor posición sobre cada bit, y luego sume aquellas potencias que están ponderadas por 1: 26 25 24 23 22 21 20 64 32 16 8 4 2 1
  • 16. 26 25 24 23 22 21 20 64 32 16 8 4 2 1 1 1 0 1 0 1 1 64+32+8+2+1=107(10) 1101011
  • 17. Ejemplo 2: Convertir 101.1101(2) a su equivalente decimal 22 21 20 2-1 2-2 2-3 2-4 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625 1 0 1 1 1 0 1 4+1+0.5+0.25+0.0625= 5.8125
  • 18. Ejercicios: 1. Convertir los siguientes números binarios al sistema decimal: a. 11001 e) 1001.011 b. 0.10101 f) 11101.1011 c. 11.0101 g) 10101011 d. 11011011 h) 10.0011
  • 19. 128 64 32 16 8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625 0.03125 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 a. 16+8+1 =25(10) b. 0.5+0.125+0.03125 =0.65625(10) c. 2+1+.025+0.0625 =3.3125(10) d. 128+64+16+8+2+1 = 219(10)
  • 20. Conversión de decimal a binario Seguidamente realizaremos la operación inversa, es decir, convertir un número perteneciente al sistema numérico decimal (base 10) a un número binario (base 2). Para la conversión de decimal a binario se emplean dos métodos. El primero es divisiones sucesivas y el segundo es suma de potencias de 2. •Por divisiones sucesivas Se va dividiendo la cantidad decimal por 2, apuntando los residuos, hasta obtener un cociente cero. El último residuo obtenido es el bit más significativo (MSB) y el primero es el bit menos significativo (LSB).
  • 21. Convertir: el número 15310 a binario. El resultado en binario de 15310 es 10011001
  • 22. Ejemplo: Convertir el número 428(10) en correspondiente binario. Por tanto, 428(10)= = 110101100(2)
  • 23. Si el número decimal tiene parte fraccionaria, la parte entera se convierte de la misma manera que se ha expuesto anteriormente y la parte fraccionaria se multiplica por 2; la parte entera obtenida es la cifra más significativa del número. Si la parte fraccionaria restante se vuelve a multiplicar por 2, la nueva parte entera será la siguiente cifra más significativa, y así sucesivamente. EJEMPLO: Convertir el número 327,625(10) en binario. 327,625(10) = 327(10) + 0,625(10) La parte entera es 327 (10) que pasándola al binario, resulta
  • 24.
  • 25. Para obtener la parte fraccionaria se procede de la siguiente manera: Por tanto, la parte fraccionaria será 0,625 (10) = 0,101 (2) Entonces: 327,625 (10)= 101000111,101 (2)
  • 26. •Suma de potencia de 2 Ejercicio: Convertir 13.6875(10) a sistema binario 23 22 21 20 2-1 2-2 2-3 2-4 8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625 1 1 0 1 8+4+1=13 1 1 1
  • 27. 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 4 2 1 0.5 0.25 0.125 0.0625 0.5+0.125+0.0625= 0.6875 Luego:13.6875(10)=1101.1011(2)
  • 28. Ejercicios: Convertir los siguientes números decimales al sistema binario a) 49 e) 125.4 b) 0.375 f) 0.716 c) 75.125 g) 88.0625 d) 158 h) 256