Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas indispensables en la educación, proporcionando fuentes de información, comunicación, expresión, cognición e interacción. El documento también discute cómo las TIC pueden integrarse en la clase de matemáticas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento y aprendizaje a través de la exploración, abstracción y comunicación de conceptos matemáticos. El propósito es que los estudiant