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Prof. Jhonatan
Cap.
2 MATEMÁTICA RECREATIVA I
DEFINICIÓN: Es el conjunto de situaciones
que tratan de presentar a la matemática de
una forma distinta, libre de fórmulas,
teoremas y sobre todo de tediosos cálculos.
El objetivo consiste en resolver una gran
variedad se situaciones matemáticas
entretenidas utilizando el ingenio.
PROBLEMAS CON CERILLOS
El objetivo es resolver situaciones lógico –
matemático que involucren palitos de
fósforos, existen tres criterios a utilizar:
mover, quitar o agregar uno o más
palitos con el fin de lograr lo solicitado.
No es válido
Romper o doblar
el palito
No dejar
palitos libres
2
Prof. Jhonatan
PROBLEMAS APLICATIVOS
MOVER
A
¿ Cómo lograrías que se cumpla cierta
igualdad, moviendo solo un palito?.
SOLUCIÓN:
B
En la figura mover tres palitos y obtener
únicamente cuatro cuadrados iguales.
SOLUCIÓN:
3
Prof. Jhonatan
QUITAR
A
Quitar dos palitos y obtener dos
cuadrados.
SOLUCIÓN:
B ¿Cuál es el número mínimo de
Fósforos que se han de quitar para
que en el dibujo queden 4 triángulos
equiláteros exactamente iguales a los
8 que hay? (no puede quedar
ninguna cerilla suelta)
SOLUCIÓN:
4
Prof. Jhonatan
PROBLEMAS CON DADOS
Aquí generalmente se debe calcular la suma
de los puntos ubicados en las caras no
visibles de un dado, se debe considerar lo
siguiente:
 Si el problema indica que se trata de
dados comunes, entonces la suma de
puntos de las caras opuestas es igual a 7.
 La suma de puntos de todas las caras de
un dado común es 21.
 En el arreglo de n dados comunes se
cumple lo siguiente:
   
21.
   
    
   
Sumadepuntosde Sumadepuntosde
n
carasnovisibles PNV carasvisibles PV
APLICACIÓN:
En el siguiente arreglo de dados comunes,
determina un total de puntos no visibles.
3 5 1 4 2 1 3 19       PV
21. PNV n PV
  921 13 PNV
44 PNV
5
Prof. Jhonatan
PROBLEMAS CON MONEDAS
Este tipo de problemas, principalmente, se
pide determinar el número de monedas que
se pueden ubicar alrededor y
tangencialmente a un arreglo.
Como máximo se pueden colocar 6
monedas iguales tangentes alrededor.
APLICACIÓN:
¿Cuántas monedas de S7. 1 se pueden
colocar, como máximo, alrededor y
tangencialmente a las 8 monedas
mostradas en el gráfico?.
SOLUCIÓN:
14
6
Prof. Jhonatan
PROBLEMAS SOBRE TRASVASES
Consiste en encontrar la menor cantidad de
trasvases (traslado de líquido de un recipiente a
otro) para obtener una determinada cantidad de
liquido de alguno de los recipientes.
Se realiza dos tipos de movimientos:
 Llenar por completo un recipiente con el
contenido de otro recipiente.
 Vaciar por completo un recipiente en
otro recipiente de mayor cantidad.
7 L 5 L
5 L
2 L
3 L 8L
3 L
3 L
5 L
APLICACIÓN:
Se tiene dos baldes de 3 y 5 litros
de capacidad. Si queremos medir
exactamente 1 litro, ¿Cuántos
trasvases se requieren hacer?.
7
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SOLUCIÓN:
5 L 3 L
3 L
Esto no es un
trasvase
3 L
3 L
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lo tanto primer
trasvase
1
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Esto no es un
trasvase
3 L
3 L
2 L
Esto si es trasvase
2
1L
2 trasvases
8
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PROBLEMAS SOBRE TRASLADOS
Consiste en encontrarla menor cantidad de
traslados que debe realizar una cantidad de
personas para ir de una orilla a la otra.
Considere lo siguiente:
 Por lo menos una de las personas debe
remar el bote (de ida y de regreso).
 La capacidad máxima que tiene el bote.
APLICACIÓN:
Un hombre intenta cruzar el rio con un perro, un
cordero y un atado de alfalfa. Por cuestiones de
espacio solo puede llevar a uno de ellos. ¿En
cuántos viajes podrá lograrlo?. Recuerde que si
deja al perro y cordero a solas este se lo va querer
comer.
1) Viaja el hombre y el cordero.
2) Viaja el hombre solo de regreso.
3) Viaja el hombre con el perro.
4) Viaja el hombre con el cordero de regreso.
5) Viaja el hombre con el atado de alfalfa.
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MATEMÁTICA RECREATIVA - BLOQUE I

  • 1. 1 Prof. Jhonatan Cap. 2 MATEMÁTICA RECREATIVA I DEFINICIÓN: Es el conjunto de situaciones que tratan de presentar a la matemática de una forma distinta, libre de fórmulas, teoremas y sobre todo de tediosos cálculos. El objetivo consiste en resolver una gran variedad se situaciones matemáticas entretenidas utilizando el ingenio. PROBLEMAS CON CERILLOS El objetivo es resolver situaciones lógico – matemático que involucren palitos de fósforos, existen tres criterios a utilizar: mover, quitar o agregar uno o más palitos con el fin de lograr lo solicitado. No es válido Romper o doblar el palito No dejar palitos libres
  • 2. 2 Prof. Jhonatan PROBLEMAS APLICATIVOS MOVER A ¿ Cómo lograrías que se cumpla cierta igualdad, moviendo solo un palito?. SOLUCIÓN: B En la figura mover tres palitos y obtener únicamente cuatro cuadrados iguales. SOLUCIÓN:
  • 3. 3 Prof. Jhonatan QUITAR A Quitar dos palitos y obtener dos cuadrados. SOLUCIÓN: B ¿Cuál es el número mínimo de Fósforos que se han de quitar para que en el dibujo queden 4 triángulos equiláteros exactamente iguales a los 8 que hay? (no puede quedar ninguna cerilla suelta) SOLUCIÓN:
  • 4. 4 Prof. Jhonatan PROBLEMAS CON DADOS Aquí generalmente se debe calcular la suma de los puntos ubicados en las caras no visibles de un dado, se debe considerar lo siguiente:  Si el problema indica que se trata de dados comunes, entonces la suma de puntos de las caras opuestas es igual a 7.  La suma de puntos de todas las caras de un dado común es 21.  En el arreglo de n dados comunes se cumple lo siguiente:     21.              Sumadepuntosde Sumadepuntosde n carasnovisibles PNV carasvisibles PV APLICACIÓN: En el siguiente arreglo de dados comunes, determina un total de puntos no visibles. 3 5 1 4 2 1 3 19       PV 21. PNV n PV   921 13 PNV 44 PNV
  • 5. 5 Prof. Jhonatan PROBLEMAS CON MONEDAS Este tipo de problemas, principalmente, se pide determinar el número de monedas que se pueden ubicar alrededor y tangencialmente a un arreglo. Como máximo se pueden colocar 6 monedas iguales tangentes alrededor. APLICACIÓN: ¿Cuántas monedas de S7. 1 se pueden colocar, como máximo, alrededor y tangencialmente a las 8 monedas mostradas en el gráfico?. SOLUCIÓN: 14
  • 6. 6 Prof. Jhonatan PROBLEMAS SOBRE TRASVASES Consiste en encontrar la menor cantidad de trasvases (traslado de líquido de un recipiente a otro) para obtener una determinada cantidad de liquido de alguno de los recipientes. Se realiza dos tipos de movimientos:  Llenar por completo un recipiente con el contenido de otro recipiente.  Vaciar por completo un recipiente en otro recipiente de mayor cantidad. 7 L 5 L 5 L 2 L 3 L 8L 3 L 3 L 5 L APLICACIÓN: Se tiene dos baldes de 3 y 5 litros de capacidad. Si queremos medir exactamente 1 litro, ¿Cuántos trasvases se requieren hacer?.
  • 7. 7 Prof. Jhonatan SOLUCIÓN: 5 L 3 L 3 L Esto no es un trasvase 3 L 3 L 2 L Esto si es trasvase, por lo tanto primer trasvase 1 3 L Esto no es un trasvase 3 L 3 L 2 L Esto si es trasvase 2 1L 2 trasvases
  • 8. 8 Prof. Jhonatan PROBLEMAS SOBRE TRASLADOS Consiste en encontrarla menor cantidad de traslados que debe realizar una cantidad de personas para ir de una orilla a la otra. Considere lo siguiente:  Por lo menos una de las personas debe remar el bote (de ida y de regreso).  La capacidad máxima que tiene el bote. APLICACIÓN: Un hombre intenta cruzar el rio con un perro, un cordero y un atado de alfalfa. Por cuestiones de espacio solo puede llevar a uno de ellos. ¿En cuántos viajes podrá lograrlo?. Recuerde que si deja al perro y cordero a solas este se lo va querer comer. 1) Viaja el hombre y el cordero. 2) Viaja el hombre solo de regreso. 3) Viaja el hombre con el perro. 4) Viaja el hombre con el cordero de regreso. 5) Viaja el hombre con el atado de alfalfa. 6) Viaja el hombre solo de regreso. 7) Viaja el hombre con el cordero.