Este documento resume los conceptos clave del tema 8, incluyendo las definiciones de magnitud, cantidad, magnitudes directamente proporcionales, cómo calcular el término de una cantidad, problemas de regla de tres simple directa, porcentajes y problemas de tanto por ciento. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre estas ideas.

1. ¿Qué voy a hacer en este tema 8?
-¿Que es una magnitud?
La magnitud es todo aquello que se puede contar medir o pesa. Por ejemplo: el
tiempo.
- Concepto de cantidad
El concepto de cantidad es una parte de la magnitud. Por ejemplo: la hora
-Magnitudes directamente proporcionales.
Las magnitudes directamente proporcionales son las que al aumentar una
aumenta la otra.
-Como hallar el término de una cantidad
El término de una cantidad se halla con los productos cruzados. Por ejemplo si
quiero hallar 3 quintos de 6 decimos multiplicamos 3 x 10 y 6 x 5.

2. -Problemas de regla de tres simple directa
Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a
magnitudes directamente proporcionales, calcular la cantidad de
una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad dada de
la otra magnitud.
-Porcentajes
Un porcentaje es un tipo de regla
de tres directa en el que una
de las cantidades en 100.
-
Problemas de tanto por ciento
El tanto por ciento es el descuento que se hace de
una cantidad.
ENLACES QUE
UTILIZADO PARA ESTE TEMA 9
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/6-primaria/100-
juego-ordenar-unidades-capacidad/index.php
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/206/html/datos/05_rdi/ud09/unidad09.htm